Concours PERDIR session 2021, go go go ;-)

Bonjour à tous,

C'est décidé, je me lance et suis entrée dans la préparation du concours PERDIR Session 2021. J'ouvre ce nouveau sujet dans l'optique de créer un espace pour les échanges, les questions, l'entraide et la motivation. Si vous vous préparez seul, en académie, avec le CNED, tout cela en même temps, bienvenue! Avis aux préparationnaires, aux FF, à ceux qui réfléchissent à la fonction, aux nouveaux PERDIR qui vont prendre leur fonction à la rentrée (un grand bravo et beaucoup d'ondes positives pour cette nouvelle année pas tout à fait comme avant) et aux anciens.

Bonjour à tous
Prof d'Histoire-géo depuis 18 ans, je songe sérieusement à passer le concours cette année, même si je ne sais pas encore comment le préparer (certainement avec la formation du Paf).
Et un grand bravo à ceux qui l'ont réussi cette année.

Personnellement, j'ai travaillé avec le CNED. Je trouve que leur cours constitue une bonne synthèse et les deux devoirs écrits demandés m'ont bien fait progresser.

Si vous parcourez ces pages, vous savez que le concours est appelé à évoluer.


Bon courage pour la préparation et bonne chance.

hukaab a écrit:Bonjour à tous
Prof d'Histoire-géo depuis 18 ans, je songe sérieusement à passer le concours cette année, même si je ne sais pas encore comment le préparer (certainement avec la formation du Paf).
Et un grand bravo à ceux qui l'ont réussi cette année.

Bonjour et merci de ton retour.
Je suis également inscrite à la prépa du PAF sur mon académie qui propose un parcours d'été que je suis actuellement mais le CNED semble d'après les retours que les uns et les autres en font un complément assez incontournable notamment pour l'écrit.
Bon courage pour l'entrée dans la préparation ;-)

Anywhere a écrit:Personnellement, j'ai travaillé avec le CNED. Je trouve que leur cours constitue une bonne synthèse et les deux devoirs écrits demandés m'ont bien fait progresser.

Si vous parcourez ces pages, vous savez que le concours est appelé à évoluer.


Bon courage pour la préparation et bonne chance.

Bonjour et merci de ton retour. Je te rejoins pour la préparation du CNED.
Pour l'évolution du concours, aucune parution en ce sens pour le moment, d'ailleurs les programmes de formation académique ou du CNED n'ont pas été adaptés. Peut-être pour la session 2022?...enfin sait-on jamais...

Bon courage à tous pour cette belle aventure !
Je me revois l'an dernier à votre place !
Je vous conseille selon vos EDT, de vous bloquer des créneaux (2 idéalement) à consacrer au concours.
La prépa-académique est variable d'une académie à l'autre dans la quantité et qualité mais elle a le mérite de nous donner un rythme chaque semaine, et un travail (ou axe de révisions) pour la semaine suivante.
Je vous conseille de prendre le réflexe de lire les BO, et autre documents officiels, vous pouvez vous abonner pour les recevoir sur votre boite mail directement.
Vous pouvez aussi d'ors et déjà commencer à réfléchir à votre CV et rapports d'activité qui vous seront utiles pour le dossier à envoyer pour l'oral. Vous serez contents de retrouver vos notes à ce sujet quand vous devrez réaliser ce dossier.
Enfin lisez beaucoup, fichez beaucoup les oeuvres sur les thématiques scolaires au moins un par thème ( décrochage scolaire, harcèlement, égalité filles-garçons, éducation prioritaire, réforme en cours, école ouverte aux parents etc...)
Je m'étais organisée pour mes révisions en grandes catégories :
1) Les épreuves écrites / L'épreuve orale : attente, lecture des rapports de jury, dossier à construire et révision intensive de la correspondance administrative. Je vous conseille d'ailleurs à ce sujet les règles de la communication écrite et un deuxième ouvrage
2) Histoire de l'éducation : plus pour l'oral mais les grande évolutions historiques avec création des EPLE, la LOLF, décentralisation/déconcentration, les grandes réformes depuis 1975et la loi Haby etc..;
3) Le pilotage administratif et juridique d'un chef d'établissement : le site de l'IHE2F et le film annuel d'un personnel de direction est une mine en termes de ressources et à cela j'ai ajouté la lecture détaillée du guide juridique pour l'oral
3) Le pilotage pédagogique d'un établissement : Conseil pédagogique, conseil école collège, animation et impulsion de pédagogie de projets, E3C, label E3D, éco-délégués, devoir faits etc...
4) Les grandes thématiques de l'éducation : le décrochage scolaire, le harcèlement/ la discrimination, l'égalité filles/garcons, la mixité, la refondation de l'éducation prioritaire, les cités éducatives, les valeurs de la république, l'école inclusive/PIAL, les parcours éducations, les EBEP...
5) Les grandes réformes en cours et l'institution en ce moment : fonctionnement du collège avec répartition horaire, réforme du lycée, E3C, réforme de la voie professionnelle, BAC-3/BAC+3, Parcoursup, CPGE, grandes écoles, université...

Et surtout ménagez vous aussi du temps pour vous, pour faire un sport, une hygiène de vie saine, le concours c'est un marathon, c'est une épreuve de longue haleine donc il faut tenir sur la longueur.

Bonjour Hypathie.
Un grand merci pour ton retour et tous tes conseils!
La méthode que tu décris me conforte dans celle que j'ai adopté. La tâche me semble immense voir inatteignable mais ton témoignage montre qu'on peut y arriver donc cela me motive.
Malheureusement le site de l'IH2EF a fait peau neuve et tous les contenus intéressants (vidéos, articles,...) ont pour le moment disparus, quel dommage c'était une mine d'or :pleurs: !
As-tu des noms d'ouvrages précis sur les thématiques que tu évoques notamment décrochage scolaire, harcèlement,...?
Tu évoques également la révision intensive de la correspondance administrative, j'ai pu récupérer des documents sur les grands principes mais je ne trouve rien sur la mise en forme concret des différents écrits type note de synthèse, compte rendu, courrier DASEN.....pourrais-tu m'indiquer comment tu as procédé et/ou avec quel support?
Encore un grand merci pour ton post. Félicitations et un bonne chance dans tes nouvelles missions

faut être motivé pour vouloir être chef d'établissement surtout après ce qu'on leur a fait subir avec le covid et la réforme du lycée

Dans toutes les missions que l'on poursuit il y a des difficultés et des satisfactions, pour les professeurs également le Covid a été difficile tout comme la.les réforme.s. Mais oui, il faut être motivé et croire que l'on peut être utile aussi à ce niveau là.

kai002 a écrit:faut être motivé pour vouloir être chef d'établissement surtout après ce qu'on leur a fait subir avec le covid et la réforme du lycée

Il faut être motivé pour travailler à l'Education Nationale tout court !

Jobaker78 a écrit:Bonjour Hypathie.
Un grand merci pour ton retour et tous tes conseils!
La méthode que tu décris me conforte dans celle que j'ai adopté. La tâche me semble immense voir inatteignable mais ton témoignage montre qu'on peut y arriver donc cela me motive.
Malheureusement le site de l'IH2EF a fait peau neuve et tous les contenus intéressants (vidéos, articles,...) ont pour le moment disparus, quel dommage c'était une mine d'or :pleurs: !
As-tu des noms d'ouvrages précis sur les thématiques que tu évoques notamment décrochage scolaire, harcèlement,...?
Tu évoques également la révision intensive de la correspondance administrative, j'ai pu récupérer des documents sur les grands principes mais je ne trouve rien sur la mise en forme concret des différents écrits type note de synthèse, compte rendu, courrier DASEN.....pourrais-tu m'indiquer comment tu as procédé et/ou avec quel support?
Encore un grand merci pour ton post. Félicitations et un bonne chance dans tes nouvelles missions

Courage Jobaker, ça semble insurmontable au début mais c'est faisable et même on y prend goût ! Si ça peut t'aider j'ai donné ma bibliographie pour préparer le concours (session 2019) sur le fil "ancienneté requise pour passer le concours Perdir", un message qui date de janvier. Sinon Hypathie t'a donné d'excellents conseils

LadyOlenna a écrit:

kai002 a écrit:faut être motivé pour vouloir être chef d'établissement surtout après ce qu'on leur a fait subir avec le covid et la réforme du lycée

Il faut être motivé pour travailler à l'Education Nationale tout court !

Aussi

LadyOlenna a écrit:

Jobaker78 a écrit:Bonjour Hypathie.
Un grand merci pour ton retour et tous tes conseils!
La méthode que tu décris me conforte dans celle que j'ai adopté. La tâche me semble immense voir inatteignable mais ton témoignage montre qu'on peut y arriver donc cela me motive.
Malheureusement le site de l'IH2EF a fait peau neuve et tous les contenus intéressants (vidéos, articles,...) ont pour le moment disparus, quel dommage c'était une mine d'or :pleurs: !
As-tu des noms d'ouvrages précis sur les thématiques que tu évoques notamment décrochage scolaire, harcèlement,...?
Tu évoques également la révision intensive de la correspondance administrative, j'ai pu récupérer des documents sur les grands principes mais je ne trouve rien sur la mise en forme concret des différents écrits type note de synthèse, compte rendu, courrier DASEN.....pourrais-tu m'indiquer comment tu as procédé et/ou avec quel support?
Encore un grand merci pour ton post. Félicitations et un bonne chance dans tes nouvelles missions

Courage Jobaker, ça semble insurmontable au début mais c'est faisable et même on y prend goût ! Si ça peut t'aider j'ai donné ma bibliographie pour préparer le concours (session 2019) sur le fil "ancienneté requise pour passer le concours Perdir", un message qui date de janvier. Sinon Hypathie t'a donné d'excellents conseils

Un grand merci pour ces encouragements LadyOlenna, l'année dernière j'avais demi-tour devant la montagne que je voyais devant moi, elle me paraît toujours aussi immense mais je suis bien décidée à la gravir!
J'ai lu votre post avec attention et vous en remercie car j'ai pu compléter ma bibliographie, j'ai donc déjà pas mal d'ouvrages et/ou documents ressources, il n'y a plus qu'à maintenant ;-)

La première ėtape reste l'écrit. Il ne faut donc pas trop se noyer dans les connaissances et s'entraîner à répondre à une commande précise.
Tous mes voeux de réussite en tout cas. Je savoure mes dernières vacances sans edt.

Anywhere a écrit:La première ėtape reste l'écrit. Il ne faut donc pas trop se noyer dans les connaissances et s'entraîner à répondre à une commande précise.
Tous mes voeux de réussite en tout cas. Je savoure mes dernières vacances sans edt.

Merci pour vos conseils et vos encouragements. Il est vrai que la première difficulté de ce concours réside dans la priorisation des tâches. Pour le moment, j'essaie de me constituer une culture professionnelle car je ne vois pas comment faire des propositions pertinentes en réponse à la commande sans cela. Je réfléchis également au dossier et en commence la rédaction. L'entraînement à l'écrit débutera à la fin du mois d'août ;-)
Je vous souhaite une très belle réussite dans votre nouvelle carrière Anywhere, profitez-bien de vos vacances.

Bonjour a tous !

Je me présente : Karine, PLP eco gestion, je prépare le concours également, j'ai attaqué depuis un petit mois en travaillant sur des sujets.

Je serai ravie d'échanger avec vous !
Bonne journée !

Bonjour Karyn 974, bienvenue sur ce fil.
Je suis PLP Eco-gestion aussi dans l'académie de Versailles ;-) De quelle académie viens-tu?
Je n'ai pas commencé l'entraînement avec les sujets, ça sera pour fin août car je suis encore sur la préparation des fiches sur les différentes thématiques.
Bon début de préparation et bonne journée également.

Je suis sur l’académie de la Réunion. J'ai besoin de pratiquer sinon je ne retiens pas.

Oui je comprends, les stratégies de révision sont multiples et très personnelles de toute façon.

Rappelez-vous que le coeur du concours n'est pas une mesure de l'érudition du candidat.
Bien sûr il en faut un minimum, comprendre le sens général des textes, mais on n'est pas sur le prolongement d'études universitaires, comme certains aspects les concours enseignants.

Une approche efficace peut être de partir des sujets, s'y essayer un peu comme ça vient, faire un premier écrit.
Ensuite, énumérer les thématiques, lire, approfondir, et voir ce qu'on aurait pu/dû dire pour donner plus de sens à l'ensemble... sachant que l'écrit sollicite avant tout une bonne dose de sens pratique, et une grande efficacité dans le traitement des documents.

Pour l'oral, entraînement, entraînement, entraînement...

Merci de ce retour Pogonophile.
Dans un premier temps, j'ai choisi de m'acculturer aux missions des CE avec les rapports des IGEN-IGAENR (IGÉSR) sur l'autonomie de l'EPLE et les facteurs de la valeur ajoutée puis les thématiques sur l'organisation scolaire en collège et lycée général et technologique (venant d'un LP j'avais quelques lacunes). Cela permet déjà de comprendre les enjeux pédagogiques et éducatifs et d'appréhender les leviers qui peuvent être mis en œuvre.
Comme vous le conseillez, je vais maintenant poursuivre avec l'entraînement sur des sujets antérieurs pour mieux assimiler la méthodologie.
L'oral est encore loin bien que proche avec la préparation du dossier....

Il me semble qu'il y avait une proposition de bibliographie sur un fil mais je ne le retrouve pas...Est-ce que celà vous dis quelques choses ?
par exemple :
-Les personnels de direction, collection livre bleu
-Devenir personnel de direction
-La correspondance administrative
-livre cned devenir personnel de direction
- Preparer le concours de personnel de direction hachette éducation c
-L eple et ses partenaires

Y en a t-il un plus valable que l'autre ?

Bonjour,

J'ai pris 5 livres pour commencer :
- Préparer le concours de personnel de direction, Hachette
-20 situations réelles de vie scolaire, Hachette
- La prise de décision en situation complexe, Hachette
- Diriger un établissement scolaire, l'exigence du possible, Hachette
- S'occuper du travail des autres, le management dans établissement, Hachette
Après Eduscol est une source fiable et bien fournie !

En complément du forum Neoprofs, il y a une page Facebook de preparationnaires concours très instructive

Bonjour à tous.
Je suis en train de réfléchir pour passer moi aussi le concours. Dès 2021? Ou attendre 2022 et le nouveau format du concours ?
Les inscriptions au Paf semblent fermées pour ac lyon, donc je pense opter pour le Cned...
À bientôt si je me décide !