La Peste écarlate en 5e

Bonjour,
est-ce que quelqu'un aurait déjà tenté La Peste écarlate en 5° ? Quels retours avez-vous eus de la part des élèves ?

Je ne peux te renseigner mais juste te dire que mon fils, 12 ans,a adoré mais il a eu du mal à s'endormir ensuite tant il a trouvé le livre angoissant. 
(Il ne l'a pas lu pour le collège, il n'a d'ailleurs jamais lu de livre pour le collège et il est entré en 4e. )

Je l'ai lu cet été et je crois que je ne le donnerais qu'à mes
bons élèves - la langue est trop compliquée pour le publuc que j'ai. Après, le récit en lui-même est intéressant je trouve.

Je n’ai pas vraiment accroché en le lisant cet été ( d’ailleurs, si vous pouviez me dire comment cela se termine ) alors que je voulais me renouveler et le donner en 5e.
Vous me direz comment ils l’ont reçu.

Moi non plus je n'ai pas accroché, même si finalement c'était précurseur de tous ces récits modernes de monde post-apocalypse.

Lizdarcy a écrit:
(Il ne l'a pas lu pour le collège, il n'a d'ailleurs jamais lu de livre pour le collège et il est entré en 4e. )

Pour quelle raison? Refus de sa part ou bien il n'a jamais eu de cursive en 6è 5è?

Sinon, moi j'adore London, alors je ne suis pas objectif. Mais en 5è, je préfère donner soit L'appel de la Forêt, en tirant vers le questionnement sur l'homme et la nature, soit Building a fire. Sinon, sur ce thème, le Giono de la même collection, L'Homme qui plantait des arbres, est assez sympa.

Presse-purée a écrit:

Lizdarcy a écrit:
(Il ne l'a pas lu pour le collège, il n'a d'ailleurs jamais lu de livre pour le collège et il est entré en 4e. )

Pour quelle raison? Refus de sa part ou bien il n'a jamais eu de cursive en 6è 5è?

Sinon, moi j'adore London, alors je ne suis pas objectif. Mais en 5è, je préfère donner soit L'appel de la Forêt, en tirant vers le questionnement sur l'homme et la nature, soit Building a fire. Sinon, sur ce thème, le Giono de la même collection, L'Homme qui plantait des arbres, est assez sympa.

Lui est un dévoreur de livres depuis....toujours!

Non, jamais eu de cursives jusque-là. Des extraits seulement et un travail un peu plus long sur Yvain en 5e.

Hé beh...

Lu cet été aussi : je n'ai pas tellement accroché et je l'ai trouvé totalement inadapté pour des 5e.

Je l'ai également lu cet été et je l'ai bien aimé. Je n'ai pas de 5e cette année mais je pense que ce serait une cursive appréciée.

Merci pour vos avis. Je le proposerai cette année en lecture cursive finalement.

Bonsoir,
Je remonte le topic car je l'ai lu hier soir. Je l'ai bien aimé ce petit livre et je pense qu'il plairait à mes cinquièmes par contre :
1. Quelqu'un l'a-t-il finalement fait en OI ? Et avec quel niveau car je crois que l'édition Hatier le propose pour des 3^ème moi je le ferais en 5.
2. Croyez-vous que cela soit bien accueilli vu la situation ? En y repensant ce matin, je me demande si certains parents ne vont pas me tomber dessus en prétextant que je veux faire "encore plus" peur à leurs enfants ...
3. En cursive, vous avez proposé un travail pour vérifier la lecture ?

Bonjour Persephoneia,

Pour ce qui est de ta deuxième question, il est vrai que l'interrogation est légitime. Après, j'ai une collègue qui, dans le même genre, veut faire étudier en OI la Peste d'Albert Camus à ses élèves. Il me semble qu'en effet, dans ton cas comme le sien, ce n'est pas non plus une mauvaise idée. C'est en lien avec l'actualité, ça peut permettre également d'en discuter clairement plutôt que de mettre le thème sous le tapis. C'est l'occasion d'y réfléchir, ça donne un espace aux élèves où ils peuvent exprimer leurs angoisses éventuelles.
C'est en tous cas mon point de vu ^^

Merci de ton retour Cauzart Satrape, je pense de cette façon et c'est pour cela que je voulais le proposer... j'ai reçu mon affectation hier, je demanderai l'avis aux collègues avant de me décider définitivement.

Je remonte ce sujet pour lancer une bouteille à la mer.

J'ai reçu le livre en spécimen l'an dernier et l'ai lu par curiosité. J'ai bien aimé dans l'ensemble et l'ai donné en lecture cursive de début d'année pour mes classes de 3e.
Et là, le coup classique : j'étais persuadée d'avoir tapé un contrôle de lecture au moment où j'avais lu le livre et, en fait, pas du tout !

Mes souvenirs sont un peu flous, je vais devoir tout relire et je n'ai pas vraiment le temps ce week-end (l'évaluation est prévue lundi).

Si une bonne âme a un contrôle de lecture sur La Peste écarlate dont je pourrais m'inspirer, je lui en serais très reconnaissante. J'ai bon nombre d'autres contrôles que je peux offrir en échange.