[2021-2022] progressions français 5e

Je le donne en lecture complémentaire.

Idem, je le donne en lecture cursive en 5e.

Et les élèves accrochent? Quel travail donnez-vous sur l'oeuvre? Etudiez-vous une O.I. ou un GT au cours de la séquence ?
Merci.

J'envisageais de donner Merlin aux bons lecteurs, Le Roi Arthur de Morpurgo aux moyens et je cherche une idée pour les lecteurs en difficulté. J'en aurai pas mal l'année prochaine. Si vous avez des pistes...

Il fait partie des différentes lectures de jeunesse que je donne en cursive au moment où je travaille le Moyen Âge : il est facile à lire et les élèves l'aiment bien en général.

Pas de travail spécifique, j'en vérifie la lecture sous forme d'un questionnaire classique ou d'un résumé lacunaire à compléter et, lors de la correction, on revient sur le livre et on discute des passages que les élèves ont trouvé les plus intéressants, surprenants, etc.

Je te remercie.

Je suis en train de faire des lectures filées des œuvres que je vais potentiellement donner en OI et je trouve L’île au trésor de Stevenson (version collège) un peu fastidieuse. J’hésite à changer.
Les élèves accrochent ? (Si certains d’entre vous l’ont déjà fait).
Vendredi ou la vie sauvage me semble plus intéressant et plus facile à connecter à d’autres aspects du programme, ça leur servira davantage pour la suite également je pense.