[5ème] Quelle séquence ?

J'aurai fini ma séquence sur le fait divers et la nouvelle policière vers le 6 octobre.

Je ne sais par quelle séquence poursuivre, sachant qu'elle doit impérativement se terminer pour le 24 octobre, date des vacances et de la fin de mon remplacement.

J'attends vos propositions.

ça me semble peu judicieux d'enchaîner sur le Moyen Age, trop compliqué et trop short, à part peut-être en étudiant deux ou trois fabliaux...

L'idéal aurait été une étude de nouvelle, par exemple à chute, mais ça fait peut-être redondant avec ce que tu as déjà fait...

A ta place, je ferais une petite séquence de poésie... Revoir des règles de versification et étudier deux trois poèmes te mènera jusqu'au 24 octobre sans trop d'encombres à mon avis.

un GT sur un thème précis autour de la description qui sera à approfondir ensuite avec une OI ???

Tu peux enchaîner sur une courte séquence "Décrire pour faire peur". Cela permettra ensuite à ta/ ton collègue de travailler sur le policier... Mais en tout cas, cette séquence peut être courte, te permettre de travailler sur les adjectifs voire même les expansions du nom et traiter un point du programme.

Le récit policier, ça a dû faire une bonne mise en jambe. Il va être temps d'entrer dans le vif du programme : le Moyen-âge. La matière est si vaste (La Chanson de Geste, la matière arthurienne, Tristan et Iseut, les fabliaux, la farce, sans oublier la poésie), si attend pour s'y mettre, on est obligé de laisser plein de choses de côté. C'est dommage.

Alors moi, je débute en 5ème et je déteste ce niveau (mais je l'ai déjà dit dans un autre post )

Ma séquence 1 : étude de qq nouvelles (largement inspiré de la séquence de Stered )

Séquence 2 : court GT sur la description autour de txt du M A

Vacances de la toussaint

Séquence 3 : OI double meurtre à l'abbaye

Séquence 4 : je ne sais pas encore mais ce sera autour du MA pt-ê les fabliaux

Vacances de noel

et après c'est le noir total....

Il va tout de même bien falloir parler des chevaliers, de leurs valeurs, de la courtoisie, du roi Arthur, et aborder Chrétien de Troyes ne serait-ce que par extraits. Il y a une anthologie très bien faite publiée chez Hatier, qui s'intitule "Les Romans de la Table Ronde". Enfin très bien faite... le choix des textes est judicieux. Par contre, les questionnaires sont d'un technicisme à pleurer. Mais si cela peut vous aider, j'ai déposé sur Dictame le chapitre que j'ai élaboré à partir de cette anthologie.

Dites donc, quatre séquences avant Noël, ça me fait rêver...

Il y a BEAUCOUP de choses à voir sur le Moyen-Âge et à la Renaissance.
Moi aussi j'ai fait le policier. Mais j'enchaîne sur La Chanson de Roland demain.
Je compte alterner cours sur des oeuvres du Moyen-Âge et de la Renaissance (Yvain, Renart, Rabelais, Léry peut-être) + sans doute un GT sur la Table Ronde et ses grands moments, et cours (moins nombreux) sur le théâtre, la poésie, et un autre roman (sans doute Tom Sawyer.
L'approche chronlogique est très structurante pour les élèves, elle leur done un objectif annuel clair et accessible, et on peut tout à fait compléter par des choses plus récentes (pré-WW2 si cela ne tenait qu'à moi).