Épreuve d'entretien à partir d'un dossier CAPET

Bonjour
Je viens d'avoir les résultats du CAPET SII et je suis admissible.
Je ne viens pas du tout de domaine du public ni de l'éducation nationale.
Du coup j'ai un peu du mal a saisir l'Épreuve d'entretien à partir d'un dossier.
(www).devenirenseignant.gouv.fr/cid98601/les-epreuves-du-capet-externe-et-du-cafep-capet-section-sciences-industrielles-de-l-ingenieur.(html)

En résumé je dois réaliser un dossier technique, scientifique et pédagogique.
Concrètement j'ai un peu mal a comprendre ce que l'on attend de moi... (je le comprends comme je dois faire un PowerPoint sur un dossier technique en rapport avec soit :
1)mes connaissances
2)ou un dossier qui pourrait servir dans le cadre de l’enseignement
?

Et si vous pouviez également m'indiquer comment ça se passe les oraux, on doit se présenter? ce qu'on a fait comme parcours professionnels/études/projets etc...?

Bonjour
j'ai eu une réponse en privé d'une personne. Malheureusement je n’ai pas la possibilité de lui répondre en effet quand j'essaye de répondre j'ai le message suivant"Votre nombre de messages dans le forum ne vous permet pas d'envoyer des messages privés."
Je ne viens que de voir la réponse a l'instant mais hier j'ai commencé a travailler dessus et dans ce que j'ai pu travailler j'ai pris la bonne direction.
En tous cas merci pour les détails de ta réponse et je te remercie d'avoir répondu.
merci

Salut jon152, je suis moi aussi admissible au CAPET et la réponse que tu as eu pour ton questionnement m'intéresse aussi car j'avoue que je suis dans le flou pour ce dossier. Je comprend la partie pédagogie et application pour une classe du dossier mais j'ai des interrogations sur le fond (faut-il faire l'étude d'un produit/sytème de manière globale ou peut-on orienter le sujet vers un domaine, mécanique par exemple) mais aussi la forme (qu'appellent-ils "maquette" ? faut-il se présenter comme tu dis ?).
Bref, si jamais tu as des infos, je suis preneuse

Bonjour à tous,

Je me retrouve dans la même situation que vous, les informations concernant ce "dossier technique, scientifique et pédagogique" sont extrêmement maigres... Même dans le Journal Officiel (c'est la même description que sur le site Devenir Enseignant).

Bref, si quelqu'un a des infos à partager, ou si un ancien passe par là, je passe que ça en intéressera plus d'un.

Merci à vous !

Lionel

Bonjour

je ne peux répondre que sur mon option (eco-gestion option informatique)

A priori le dossier doit correspondre à des situations vécues ou observées en entreprise, sur la base desquelles on peut construire des cours, basés sur le référentiel.

Donc ce que j'essaie de faire, c'est de décrire un truc un peu comme un sujet d'étude de cas, sans les questions, en plus simple.

Il y a écrit une dizaine de pages max, mais on n'est pas limités sur les annexes !

D'autres conseils que l'on m'a donnés : aller à l'oral avec plusieurs exemplaires papier, des ciseaux et de la colle (sisi)
Courage pour la dernière ligne droite !!!

Personnellement j'essaie de proposer quelque chose qui permette de construire des TPs avec des niveaux de difficultés croissants, parce que ça fait partie des compétences pédagogiques attendues (s'adapter à une classe hétérogène)

Bonjour jon152,

peux tu stp nous partager l'aide que t'as eu ? je galère aussi à trouver un sujet ou un système Je passe Capet Sii informatique. merci

Bonjour,

Je suis tombé sur votre forum et je voulais savoir comment avez vous aborder cette épreuve j'attends mes résultats ecrits mais en attendant je prépare ces épreuves d'ailleurs je voulais savoir quand es ce que vous avez eu vos résultats d'écrits?


Merci

Bonjour à tous,

Je me retrouve dans cette situation à mon tour cette année.

Je ne pensais pas réussir les épreuves d'admission et j'ai du coup laissé de côté les épreuves d'admission.

Il se trouve qu'au final je suis admissible, mais je suis dans le flou . N'étant pas inscrit dans une formation préparatoire, je n'ai aucune information concernant les prochaines épreuves et notamment la rédaction du dossier technique et pédagogique. J'ai cru comprendre en farfouillant qu'il fallait le renvoyer 5 jours avant le début des épreuves orales, mais le renvoyer où ? Ce dossier doit-il être pluridisciplinaire, du type de ceux fourni lors des épreuves écrites ou centré sur la spécificité choisie (SII informatique).

Existe-t-il un site qui référencie les bonnes pratiques et des conseils pour la redaction de ce document ? J'ai lu plusieurs rapports de jury mais ça ne m'aide pas beaucoup pour me lancer.

Comment choisir un bon sujet d'etude ? Je suis professeur en primaire et n'ai pas à disposition un équipement sur lequel je pourrais rédiger mon dossier.

Bref, c'est un peu la panique ! Si quelqu'un qui a déjà passé ces épreuves a des conseils je suis preneur.

Bonjour à tous,

Je me permets de répondre à la question posée concernant les épreuves d'admission du capet SII. Concernant l'épreuve orale à partir d'un dossier, il s'agit de se baser sur un système pluridisciplinaire (que l'on peut exposer plus particulièrement autour de sa spécialité). A partir de ce système, il faut développer dans le dossier quel est ce système, de quoi se compose-t-il, etc... et développer une partie ou on propose une modification de celui-ci afin d'apporter une amélioration d'une partie du système dans l'esprit des évolutions techniques que l'on peut apporter maintenant.

Les exemples qui peuvent me revenir de ce qui avait été fait et vu avec d'autres collègues qui le passaient en même temps que moi : (option ingénierie électrique : un changement de système d'éclairage dans une vieille salle où il était proposé un changement d'éclairage avec programmation minuterie, détecteurs, système d'énergie renouvelable pour fournir en électricité le nouveau système d'éclairage), (option ingénierie mécanique : un travail sur le changement du système du train d'atterrissage d'un petit avion afin d'y apporter une stabilité). Il est utile de se tourner vers des entreprises ou autres proposant des systèmes utilisables dans la proposition de modification technique (l'idée est de montrer au jury qu'en tant que futur enseignant nous savons utiliser les partenaires extérieurs pour proposer des séquences pédagogiques en lien avec notre discipline aux élèves, je pense aux stages, au BTS et aussi en lycée)

A partir de l'exploitation technique, il faut en dégager d'une des parties une séquence pédagogique (collège, lycée, ...) et la démontrer en séances pour associer notre recherche technique d'ingénieur en possibilité pratique et pédagogique à des élèves.
Généralement il faut compter sur les 30 minutes d'oral 10-12 minutes sur la partie technique et le reste sur la partie pédagogique