Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

mamieprof a écrit:

Flo44 a écrit:Si j'ai bien compris, toujours rien de prévu pour l'aération (capteurs de CO2...) ?

Z'ont qu'à nous pondre un truc en TP de PC ou SVT...

Un élève allongé au fond de la salle sur un matelas... Si il s'évanouit, le taux de dioxyde de carbone est trop élevé 🥳

un canari ?

Kilmeny a écrit:Il maintient les épreuves de Terminale, mais semble ignorer l'EAF...

Un de mes petits-neveux continue à la bosser, dans le doute.

mistinguette a écrit:un canari ?

Mais qu'est-ce que vous avez contre les canaris aujourd'hui ? Razz

Glaskassa a écrit:Quelqu'un pour dire à Blanquer qu'avant les auto-tests, nous aimerions avoir des masques chirurgicaux ?? Des masques tout court, déjà, d'ailleurs.

En IDF on a eu des masques en tissus non tissé (dixit l infirmière) trop grands pour les profs et les élèves (sauf un collègue de près de 2 mètres assez costaud) inutilisables... mais on a été livrés...

Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Du coup pour le dnb, on est sur une vraie rupture d'égalité vu que ça ne concerne que certains départements cités qui seront en demi jauge ...

Thalia de G a écrit:

Kilmeny a écrit:Il maintient les épreuves de Terminale, mais semble ignorer l'EAF...

Un de mes petits-neveux continue à la bosser, dans le doute.

mistinguette a écrit:un canari ?

Mais qu'est-ce que vous avez contre les canaris aujourd'hui ?

Les EAF sont maintenus, mais les élèves vont entendre l'inverse.

Les seuils pour les 4°/3° sont nettement au delà du seuil dit d'alerte : c'est que dans ce cas, il fallait rajouter une bonne moitié des départements,45,en date du 18 avril il est vrai.
À quoi bon ce seuil d'alerte, déjà bien haut comparé aux Allemands qui mettent en distanciel au delà de 150...et pas que les 4°/3°.

Il disait pareil du bac français et des épreuves de spé en mars Rolling Eyes

Avec les spés de première et terminale un cas = plus de cent élèves à la maison en terminale et 120 en première...pratique pour préparer le bac et les EAF... et pour évaluer le contrôle continu...
Je crois qu'on bossera pour rien et que tout sera encore annulé...

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Est ce que quelque chose a été dit sur la vaccination des enseignants ?

PabloPE a écrit:

Heisenberg a écrit:Compte rendu du SNALC de la réunion de cet après-midi :
https://snalc.fr/national/article/6623/

Extrait :

SNALC a écrit:Le ministère revient sur les échanges avec les collectivités, notamment sur la question de l'aération. Volonté de l'AMF qu'il y ait une stabilité des protocoles sanitaires. Pas de modification du protocole sur les écoles (primaires). Sur la question de la répartition des enfants dans les classes en cas d'absence du professeur, il y aura une consigne explicite indiquant qu'il ne faut pas le faire (si le remplacement n'est pas possible, on passe à distance). Sur les cantines, il y a forcément des adaptations locales car tout ne peut pas être décidé au ministère. Sur le « contact tracing », maintien de fermeture dès le premier cas confirmé. Les dispositifs d'accueil (pour les jeunes collégiens) seront réactivités et les personnels enseignants du 1er degré seront prioritaires pour faire accueillir leurs enfants.

Sur les collèges et lycées, qui seront à distance la semaine prochaine, des recommandations (fiches DGESCO*) ont été faites. Pour le retour en présence à partir du 3 mai, tous les lycées seront en demi-jauges (ce qui améliorera la restauration scolaire). Pour les collèges, généralisation de l'hybridation dans les départements où le virus circule beaucoup (avec une liste). Cela n'exclut pas que cela soit fait dans des collèges d'autres départements si la situation le nécessite. La demi-jauge s'apprécie au niveau de l'établissement.

Pour tous les niveaux, un cas confirmé = fermeture de la classe. On ne passe plus par les ARS : la procédure est accélérée.

Cette mesure est certes souhaitable mais impossible en fait. Quand l'enseignant est absent on est obligés de répartir car il n'y a jamais un adulte supplémentaire pour garder les gosses qui viendront quand même à l'école (entre les parents de bonne foi qui ne lisent pas leurs mails avant d'arriver au travail, ceux qui ne parlent pas français et ceux qui les mettent car ils travaillent eux il en reste toujours une dizaine)

Sauf s'il y a ordre de refouler les enfants concernés. Cas de figure qui est déjà arrivé de fait, il me semble, en période de grève lorsque des mairies se sont retrouvées incapables d'assurer le service minimum ~~de cassage de grève~~ d'accueil.

Enaeco a écrit:

Thalia de G a écrit:Je ne voudrais pas doucher votre enthousiasme, mais en ce qui concerne le Pfizer, dont je viens de recevoir la 1re dose, l'immunité n'est acquise que 15 jours après la 2e dose. Et on m'a conseillé de rester prudente et de continuer à respecter les gestes barrière.

C'est pour ça que j'ai de la peine à comprendre le "pas de vaccin, pas de retour en classe".
Si c'est un bras de fer pour obtenir notre vaccination prioritaire, d'accord. Si c'est pour reprendre en sécurité, ça ne sera pas avant septembre.

Bien sûr qu'il est trop tard. Bien sûr que Macron a encore trahi la confiance des profs et a effectivement commis un mensonge d'Etat. Reste à savoir si encore une fois nous acceptons d'être traités ainsi.

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

C'est sûr que dans ces conditions, on ne peut rien programmer. De toute façon, un cas/une fermeture, c'est la fermeture assurée de presque tous les collèges et lycées de France au bout d'une semaine...

Madame_Prof a écrit:

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Laisse tomber, Madale_Prof. Wink

Madame_Prof a écrit:

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Je ne suis pas anglais.

Mathador a écrit:

PabloPE a écrit:
Cette mesure est certes souhaitable mais impossible en fait. Quand l'enseignant est absent on est obligés de répartir car il n'y a jamais un adulte supplémentaire pour garder les gosses qui viendront quand même à l'école (entre les parents de bonne foi qui ne lisent pas leurs mails avant d'arriver au travail, ceux qui ne parlent pas français et ceux qui les mettent car ils travaillent eux il en reste toujours une dizaine)

Sauf s'il y a ordre de refouler les enfants concernés. Cas de figure qui est déjà arrivé de fait, il me semble, en période de grève lorsque des mairies se sont retrouvées incapables d'assurer le service minimum ~~de cassage de grève~~ d'accueil.

C'est mission impossible quand il s'agit de gamins de moins de 10 ans qu'on jette sur le parking (voire qu'on jette par dessus le portail fermé :sourit: ) Et dans ce cas il faut aussi trouver un adulte qui filtre les entrées (ce qui est impossible si on ne brasse pas les élèves).
Bref le protocole va encore prévoir un "dans la mesure du possible" et ce sera tout. On reprend comme avant la fermeture sans aucune nouvelle garantie pour les élèves et le personnel et tant pis pour nous, la seule chose qui compte c'est de tenir son objectif.

Bon, au final, qu'est-ce qui change par rapport à début avril ?
Plus de tests, d'accord, hybride (4e et 3e) en collège mais dans seulement 15 départements, et c'est tout... non ?

Catalunya a écrit:

Madame_Prof a écrit:

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Je ne suis pas anglais.

Tu réponds sur la forme, pas sur le fond. On a bien tous compris que tu souhaitais continuer comme si la pandémie n'existait pas et comme si tes collègues n'avaient pas, eux, des classes à 35 ou plus.
Qu'est-ce qui compte ? La maîtrise de cette pandémie à moyen ou long terme ou ton confort pédagogique ?

Monsieur Silence a écrit:Bon, au final, qu'est-ce qui change par rapport à début avril ?
Plus de tests, d'accord, hybride (4e et 3e) en collège mais dans seulement 15 départements, et c'est tout... non ?

C'est ça, rien ne change... Bosser pendant les vacances, c'est difficile.

nonoreno a écrit:

Monsieur Silence a écrit:Bon, au final, qu'est-ce qui change par rapport à début avril ?
Plus de tests, d'accord, hybride (4e et 3e) en collège mais dans seulement 15 départements, et c'est tout... non ?

C'est ça, rien ne change... Bosser pendant les vacances, c'est difficile.

Tout ce sport l'a épuisé, tu comprends...

Monsieur Silence a écrit:Bon, au final, qu'est-ce qui change par rapport à début avril ?
Plus de tests, d'accord, hybride (4e et 3e) en collège mais dans seulement 15 départements, et c'est tout... non ?

Pas tout à fait. J’ai jusqu’ici travaillé avec des classes entières. J'appréhende déjà le Conseil pédagogique où il faudra décider de l’organisation de la demi-jauge. Avec les exams maintenus en 1ère et Terminale, on va sacrifier les classes de seconde. Or pour moi, ce sont eux qui ont besoin d’être en classe.
Je ne veux déclencher aucune polémique, c’est mon impression pour mes élèves de cette année.

Thalia de G a écrit:

Catalunya a écrit:

Madame_Prof a écrit:

Catalunya a écrit:Fermeture des classes dès le premier cas, c'est un enfer pour quiconque veut programmer quelque chose. Soit l'heure saute (et on le sait le jour même) soit on n'a qu'une partie de la demi-classe (surtout en langues où on a un mélange de classes). Je regrette que Blanquer ait cédé.

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Je ne suis pas anglais.

Tu réponds sur la forme, pas sur le fond. On a bien tous compris que tu souhaitais continuer comme si la pandémie n'existait pas et comme si tes collègues n'avaient pas, eux, des classes à 35 ou plus.
Qu'est-ce qui compte ? La maîtrise de cette pandémie à moyen ou long terme ou ton confort pédagogique ?

Ce n'est même plus du confort pédagogique. Je l'ai perdu en novembre avec des groupes inégalement répartis ( par exemple un groupe de 26 reparti 23/3). Là c'est pire encore, c'est des cours annulés deux heures avant, des cours où il ne reste plus que 2 élèves alors qu'on avait prévu un devoir type bac, des élèves qui reviennent une semaine après sans savoir ce que le quart du demi-groupe encore présent la semaine d'avant a fait etc. C'est un enfer. Autant fermer si c'est pour faire ça. Donc oui je regrette cette mesure.

Catalunya a écrit:

Thalia de G a écrit:

Catalunya a écrit:

Madame_Prof a écrit:

Mais, euh, c'est quoi l'objectif : freiner la diffusion du virus, ou que Mr Catalunya n'ait pas qu'une demi-classe ???

Je ne suis pas anglais.

Tu réponds sur la forme, pas sur le fond. On a bien tous compris que tu souhaitais continuer comme si la pandémie n'existait pas et comme si tes collègues n'avaient pas, eux, des classes à 35 ou plus.
Qu'est-ce qui compte ? La maîtrise de cette pandémie à moyen ou long terme ou ton confort pédagogique ?

Ce n'est même plus du confort pédagogique. Je l'ai perdu en novembre avec des groupes inégalement répartis ( par exemple un groupe de 26 reparti 23/3). Là c'est pire encore, c'est des cours annulés deux heures avant, des cours où il ne reste plus que 2 élèves alors qu'on avait prévu un devoir type bac, des élèves qui reviennent une semaine après sans savoir ce que le quart du demi-groupe encore présent la semaine d'avant a fait etc. C'est un enfer. Autant fermer si c'est pour faire ça. Donc oui je regrette cette mesure.

En effet. Donc oui je regrette la réouverture.

Catalunya, soit, mais tu tenais le même discours l'an dernier.
Et l'enfer n'est pas que pour toi.