Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

Cleroli a écrit:

Cassandrine a écrit:

Maya34789 a écrit:Les collèges en Guadeloupe sont en demie-jauge, et il me semble avoir lu que les collèges de France Métropolitaine reviendraient avec des "jauges adaptées"

Ne mettons pas la charrue avant les bœufs: les collèges reprennent en présentiel le 3 mai . Entre temps, le protocole aura changé au moins deux fois . Si les écoles passent à un cas = une classe fermée cela va déjà être le bazar.  

D'après France Inter, ce sera aussi le cas en métropole

Fce Inter a écrit:Les élèves des collèges et lycées retrouveront leurs classes en demi-jauge le lundi 3 mai, les écoliers eux effectueront comme prévu leur rentrée ce lundi 26 avril.

source

ipomee a écrit:

Enaeco a écrit:En Angleterre, apparemment les 3 premiers tests se font au sein de l'établissement puis à la maison par la suite.

Oui, pourquoi pas ? Mais peut-être avec une supervisation médicale. Les enseignants ne sont pas habilités à mon sens. Ce n'est pas anodin de s'enfoncer un écouvillon dans le nez. Sans doute peu dangereux si on sait comment faire (mais les enseignants le savent-ils ?), mais quid des particularités nasales de certains (je parle en connaissance de cause), de gestes malencontreux, de gamins qui chahutent ?

Afin de ne pas négliger le risque lésionnel induit par la banalisation des prélèvements nasopharyngés effectués massivement dans le contexte de la Covid-19, l’Académie nationale de médecine rappelle les bonnes pratiques à respecter :
- s’enquérir, avant tout prélèvement, d’éventuels antécédents accidentels ou chirurgicaux de la sphère ORL pouvant modifier l’anatomie des cavités nasales et sinusales, notamment les interventions concernant la cloison, le cornet nasal inférieur et les sinus de la face [4] ;
- ne pas placer la tête du patient en hyperextension lors du prélèvement, mais la maintenir en position naturelle, le menton parallèle au sol ;
- introduire l’écouvillon en suivant horizontalement le plancher de la cavité nasale et ne le dévier en aucun cas vers le haut, en direction de la base du crâne.
De plus, l’Académie nationale de médecine recommande :
- de réserver la pratique des prélèvements nasopharyngés aux professionnels de santé formés pour la réalisation de ce geste dans des conditions techniques rigoureuses ;
- chez les enfants, de privilégier les prélèvements salivaires pour leur sécurité et leur acceptabilité ;
- de mettre en garde les utilisateurs d’auto-tests, l’auto-prélèvement pouvant exposer à de faux négatifs lorsque l’écouvillonnage est trop timide et superficiel, mais pouvant aussi devenir dangereux lorsque l’écouvillonnage est trop profond et dirigé dans la mauvaise direction

zigmag17 a écrit:Récapitulons. Qui (que?) sommes-nous, nous les professeurs de l'EN?
- enseignants
- infirmiers
- assistant(e)s sociales/sociaux
- éducateurs/trices
- surveillant(e)s
- animateurs/trices
- adjoint(e)s administratif(ve)s
... J'en oublie sûrement.
C'est merveilleux d'avoir été capables, tous autant que nous sommes, de mener toutes ces études de front, et d'assurer le moment venu sur le terrain; de bénéficier de ce fait des égards qui nous sont dûs; et d'avoir l'immense joie de recevoir à la fin de chaque mois le mirobolant salaire qui correspond à chacune de ces fonctions X 7.

C'est grandiose, c'est sublime, c'est prodigieux.

Que l'on nous prenne pour des c.ns est tout autant grandiose, sublime et prodigieux.

Tout ceci est admirable. J'admire.

L'internaute a écrit:Le porte-parole du gouvernement a confirmé la tenue d'un conférence de presse ce jeudi 22 avril pour répondre aux questions sur la rentrée scolaire du 26 avril, les contrôles aux frontières ou encore la vaccination.

Enaeco a écrit:

Tangleding a écrit:Non mais là faut que nos responsables syndicaux nationaux aillent sur les plateaux dès ce soir pour mettre les choses au clair : AUCUN enseignant ne supervisera des tests nasopharyngés. Avant de demander du discernement aux chefs d'établissement, Blanquer et ses copains illuminés feraient bien d'en commander pour eux-mêmes chez ceux qui en ont. Ca doit pouvoir se trouver.

Les auto-tests ne sont pas des tests nasopharyngés (PCR classiques). Le prélèvement est bien moins invasif.

La précision me semble importante même si de nombreux problèmes demeurent.

mamieprof a écrit:

Cicyle a écrit:

Enaeco a écrit:C'est la volonté de qui, des demi-groupes au primaire en fait ? (en dehors des PE et leur demande légitime, j'entends)

Parce que quand on voit le nombre de lycée où tout le monde pousse (parents ET profs) pour revenir en 100% présentiel, alors que les élèves se gèrent tout seul, je ne suis pas sur que les demi-groupes en primaire soit une réelle attente.

Je pense que les parents préfèrent que leurs enfants s'entassent avec un fonctionnement normal plutôt que de les savoir on ne sait où, avec on ne sait qui, à faire autre chose que ce qu'ils font en temps normal.

Je me contrefiche de ce que veulent les gens. Je veux ma santé et ma liberté au plus vite. Et pour ça, il faut limiter autant que possible la contagion. Et donc réduire les contacts. Et donc la taille des groupes. C'est tout. Ce que veulent les parents d'élève m'est totalement indifférent.

Et puis si on se fie à ce que veulent les parents, hop, retour de tous en classe entière, même en lycée, hein. Si tout le monde s'en fout de tout…

Avez-vous connaissance de lycées privés passés en demi jauge ? Les privés près de mon lycée semblent tous etre restés en classes entière selon mes élèves qui ont des copains de primaire un peu partout.

Pontorson50 a écrit:

zigmag17 a écrit:Récapitulons. Qui (que?) sommes-nous, nous les professeurs de l'EN?
- enseignants
- infirmiers
- assistant(e)s sociales/sociaux
- éducateurs/trices
- surveillant(e)s
- animateurs/trices
- adjoint(e)s administratif(ve)s
... J'en oublie sûrement.
C'est merveilleux d'avoir été capables, tous autant que nous sommes, de mener toutes ces études de front, et d'assurer le moment venu sur le terrain; de bénéficier de ce fait des égards qui nous sont dûs; et d'avoir l'immense joie de recevoir à la fin de chaque mois le mirobolant salaire qui correspond à chacune de ces fonctions X 7.

C'est grandiose, c'est sublime, c'est prodigieux.

Que l'on nous prenne pour des c.ns est tout autant grandiose, sublime et prodigieux.

Tout ceci est admirable. J'admire.

Dans un pays où le président est le meilleur des infectiologues avec une formation de cadre bancaire, c'est bien le moins que tous les fonctionnaires soient polyvalents...

mamieprof a écrit:

Pontorson50 a écrit:

zigmag17 a écrit:Récapitulons. Qui (que?) sommes-nous, nous les professeurs de l'EN?
- enseignants
- infirmiers
- assistant(e)s sociales/sociaux
- éducateurs/trices
- surveillant(e)s
- animateurs/trices
- adjoint(e)s administratif(ve)s
... J'en oublie sûrement.
C'est merveilleux d'avoir été capables, tous autant que nous sommes, de mener toutes ces études de front, et d'assurer le moment venu sur le terrain; de bénéficier de ce fait des égards qui nous sont dûs; et d'avoir l'immense joie de recevoir à la fin de chaque mois le mirobolant salaire qui correspond à chacune de ces fonctions X 7.

C'est grandiose, c'est sublime, c'est prodigieux.

Que l'on nous prenne pour des c.ns est tout autant grandiose, sublime et prodigieux.

Tout ceci est admirable. J'admire.

Dans un pays où le président est le meilleur des infectiologues avec une formation de cadre bancaire, c'est bien le moins que tous les fonctionnaires soient polyvalents...

Je suis PP comme beaucoup  mais les parents me prennent pour une psy (psychiatre ou psychologue) et le CDE pour une coach...
Aide-soignante je m'y refuse

Pontorson50 a écrit:Des nouvelles des Allemands, vous savez ceux que nous sommes censés imiter en toutes circonstances pour être enfin de bons Européens et des gestionnaires avisés donc décentralisateurs :

source : Le Monde.fr de ce soir,  mais le lien de l'article ne passe pas hors abonnement, titre "L'Allemagne va instaurer un couvre-feu national pour freiner la propagation du virus"

Concernant les écoles, les cours devront basculer en distanciel là où le taux d’incidence dépasse 165 (et non pas 200, comme c’était initialement prévu).

Taux d'incidence à 165 en France à ce jour, on peut compter les écoles qui resteraient ouvertes...

En clair, cette opération demande une organisation complexe. « Cela ne sera pas facile de faire coopérer les profs », s’enquiert Jean Castex dans le huis clos de la discussion. Le ministre Jean-Michel Blanquer se veut rassurant : « Nous fixerons des objectifs chiffrés aux proviseurs… ». Ces autotests seront d’abord distribués dans les départements les plus touchés par l’épidémie.

Proton a écrit:

En clair, cette opération demande une organisation complexe. « Cela ne sera pas facile de faire coopérer les profs », s’enquiert Jean Castex dans le huis clos de la discussion. Le ministre Jean-Michel Blanquer se veut rassurant : « Nous fixerons des objectifs chiffrés aux proviseurs… ». Ces autotests seront d’abord distribués dans les départements les plus touchés par l’épidémie.

https://www.leparisien.fr/politique/rentree-scolaire-le-plan-envisage-par-le-gouvernement-pour-le-retour-a-lecole-21-04-2021-7CSJS4LR25HZLE5FLB3FSWPVOQ.php

Le protocole sanitaire annoncé avant les vacances devrait donc être conservé. « On ne va pas changer de protocole tous les jours », glisse un conseiller.

mistinguette a écrit:j'ai l'impression d'écrire le sketch de la chauve-souris :
admettons que l'on ai des tests
admettons que les élèves acceptent
admettons qu'il y ai une pause pour le faire
admettons qu'il y ai un espace ventilé pour le faire
admettons que l'on forme les enseignants
admettons que les enseignants volontaires car vaccinés acceptent de superviser
admettons qu'on accepte de superviser un acte médical en dehors complet de nos compétences (à ben non, là ça coince)

mamieprof a écrit:Si il s'agit d'ouvrir l'emballage et de faire une croix dans la case "cocher le nombre de tests utilisés" ça pourra aller...

Pontorson50 a écrit:Je ne sais pas d'où France Inter sort ça, je n'arrive pas à trouver confirmation ailleurs alors que ce serait une info majeure pour les parents.