[3ème] Conjugaisons ?

Comment vous y prenez-vous ? Prenons imparfait / passé simple : vous faites une séance détaillée sur la morpho ou juste qq rappels de formations ( + vb irréguliers en poly par exemple ?) et vous travaillez surtout les valeurs ?
Vous leur donnez une liste de vb à réviser à tels temps et vous faites des interro de conjugaisons ?
Je m'interroge car je voudrais une activité qui ne déchaîne pas les bavardages pour cause d'ennui, et là, franchement, je crains les " on l'a déjà vu!" et blablabla ... En même temps, zapper totalement me gène ...

oui pour les interros de conjugaison, c'est même prévu toutes les semaines ! Je ne compte revoir que la valeur des temps.... ils connaissent les conjugaisons ou du moins, sont sensés les connaître ! je ne perds plus de temps avec ça....

Je viens de revoir en une heure les temps de l'indicatif !!!
Chaque semaine, interro de conjugaison sur deux verbes donnés à tous les temps et tous les modes (sauf subjonctif pour l'instant)
Lundi c'était ETRE/AVOIR : "trooooop faciiiile M'dame!!!...Quand j'ai rendu les contrôles, ils ont tous été par leurs notes !!!
Et on remet ça lundi avec chanter et finir (ils finiront par en avoir marre de recopier des tableaux de conjugaison!!!)

Littlemary, comment tu fais revoir l'indicatif en une heure?

J'ai passé une heure à revoir l'imparfait et le passé simple.
En début d'année on note une liste des verbes les plus fréquents. Ensuite, pour chaque heure, ils ont deux ou trois verbes à conjuguer à certains temps.
Je teste pour la première fois cette année, et je vais voir si la méthode a du bon.
Je retiens l'idée de Littlemary, avec une interro avec verbes fixés d'avance. Mais je manque déjà cruellement de temps...

littlemary a écrit:Je viens de revoir en une heure les temps de l'indicatif !!!
Chaque semaine, interro de conjugaison sur deux verbes donnés à tous les temps et tous les modes (sauf subjonctif pour l'instant)
Lundi c'était ETRE/AVOIR : "trooooop faciiiile M'dame!!!...Quand j'ai rendu les contrôles, ils ont tous été par leurs notes !!!
Et on remet ça lundi avec chanter et finir (ils finiront par en avoir marre de recopier des tableaux de conjugaison!!!)

T'as donné des formes impossibles ???
J'ai donné à réviser être et avoir à tous les temps et tous les modes !

Je le fais aussi mais par quinzaine (toutes les semaines ça devient lourd en corrections surtout que je le fais pour toutes les classes) depuis 5 ans.

La première interro est toujours mauvaise car ils sont un peu surpris mais dès le deuxième ça va mieux, ils savent à quoi s'attendre et ceux qui veulent bosser un peu et apprendre, réussissent.