Créer une affiche publicitaire sur une lecture personnelle 3e

Bonjour,

Je souhaiterais faire créer à mes élèves de 3e une affiche publicitaire sur un livre choisi.
 
J'ai pensé leur demander de mettre sur l'affiche :

- le titre du roman + l'auteur

- la couverture du roman + l'analyse de l'image

- Un résumé ou le début du roman suivi d'une question pour donner envie de lire la suite.

- un "slogan" ?  Ex : Un livre passionnant! Un livre à dévorer! ...

- une note(?) + leur avis sur le livre

Qu'en pensez-vous? Auriez-vous d'autres idée?

Bonjour,
C'est un sujet qui se fait en arts plastiques, plutôt en quatrième. Je ne savais pas que c'était vu également en français.

Bonjour,
Pour les lectures cursives, c'est un peu différent mais ce qui leur plait aussi beaucoup c'est de faire une maquette (format au choix, ou dans une boite à chaussure), avec présentation à la classe (permet de justifier leurs choix).

C'est le type de sujet qui m'agace, on sort du cadre du français. C'est hyper chronophage et ça n'apporte pas grand chose en plus aux élèves qui ont déjà trop souvent à mon goût des sujets de ce genre en langue. J'ai toujours adoré lire mais faire une maquette ou une affiche publicitaire, non merci.

cristal a écrit:Bonjour,

Je souhaiterais faire créer à mes élèves de 3e une affiche publicitaire sur un livre choisi.
 
J'ai pensé leur demander de mettre sur l'affiche :

- le titre du roman + l'auteur

- la couverture du roman + l'analyse de l'image

- Un résumé ou le début du roman suivi d'une question pour donner envie de lire la suite.

- un "slogan" ?  Ex : Un livre passionnant! Un livre à dévorer! ...

- une note(?) + leur avis sur le livre

Qu'en pensez-vous? Auriez-vous d'autres idée?

frimoussette77 a écrit:C'est le type de sujet qui m'agace, on sort du cadre du français. C'est hyper chronophage et ça n'apporte pas grand chose en plus aux élèves qui ont déjà trop souvent à mon goût des sujets de ce genre en langue. J'ai toujours adoré lire mais faire une maquette ou une affiche publicitaire, non merci.

Si j'ai pu donner des sujets de ce type en début de carrière, je ne le fais plus du tout maintenant. C'est une perte de temps pure qui n'apporte rien à l'élève, d'autant que l'affiche ne permet en rien de vérifier qu'ils ont lu le livre. Ce sont deux compétences complètement différentes. Si tu veux demander leur avis, fais-leur rédiger deux paragraphes argumentatifs, en explicitant le lien entre argument et exemple, mais pourquoi imposer le format de l'affiche?

Et pourquoi pas ce genre d'affiche?

https://drive.google.com/file/d/1mzVf9Wk2VJIHOwgNMRnF2BDUbNUlEKXG/view

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/02/01022021Article637477592535661030.aspx

Cette année avec ma collègue de lettre on tente la création d'un petit film.... En mettant une succession d'images, une musique et du texte déroulant sur les images. J'ai créé un compte cdi sur kizoa.
Les élèves doivent intégrer présentation du lieu, de l'histoire, des personnages et donner leur avis. Ils peuvent aussi présenter l'auteur s'ils le souhaitent.