Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

@Jacq : Et elle va aussi interdire les livres, car quand on tourne les pages, ça créé un souffle ? N'importenawak

Jacq a écrit:Tout est bien pensé et bien géré dans l'Education nationale concernant la crise du COVID.

Des collègues, anxieux, ont demandé que notre poubelle à couvercle à bascule (véritable nid à microbes) que nous tripotons tous en SDP soit changée en poubelle à pied.

Eh bien non ! car la gestionnaire a reçu comme recommandation (je ne sais sous quelle forme) de remplacer les poubelles à pied par des poubelles à couvercle à bascule car lorsque la poubelle à pied s'ouvre elle provoquerait un souffle (   ) qui pourrait donc propager le COVID dans la pièce !

Non vraiment, maintenant je suis rassuré de savoir qu'à la tête de l'Education nationale il y a des gens payés pour être aussi compétents dans la gestion de la crise du COVID... Avec eux, la France est sauvée ! Nous pouvons être fiers de notre remarquable administration !

Incroyable ! Ce serait à mourir de rire si ce n'était pas si triste !

La FAQ du ministère a été mise à jour ( le 19 janvier) notamment ce qui concerne les rencontres parents-profs.
Les réunions avec les parents d’élèves organisées en présentiel au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ?
Les réunions parents-professeurs, même organisées selon un système de prise de rendez-vous, conduisent à un brassage important de personnes et posent la question du respect de la distanciation physique. Elles sont donc vivement déconseillées en présentiel mais peuvent se dérouler à distance

Spoiler:

Apparition miraculeuse des capteurs de CO2 dans la question sur l'aération (on ne dénoncera pas la personne qui avait dit que ça ne servait à rien)
Pour les espaces de restauration scolaire, il est préconisé de surveiller la qualité de l’air intérieur, par exemple par des capteurs de CO2.

Jacq a écrit:Tout est bien pensé et bien géré dans l'Education nationale concernant la crise du COVID.

Des collègues, anxieux, ont demandé que notre poubelle à couvercle à bascule (véritable nid à microbes) que nous tripotons tous en SDP soit changée en poubelle à pied.

Eh bien non ! car la gestionnaire a reçu comme recommandation (je ne sais sous quelle forme) de remplacer les poubelles à pied par des poubelles à couvercle à bascule car lorsque la poubelle à pied s'ouvre elle provoquerait un souffle (   ) qui pourrait donc propager le COVID dans la pièce !

Non vraiment, maintenant je suis rassuré de savoir qu'à la tête de l'Education nationale il y a des gens payés pour être aussi compétents dans la gestion de la crise du COVID... Avec eux, la France est sauvée ! Nous pouvons être fiers de notre remarquable administration !

Pardon, mais :lol:
J'hésite entre tout ça
Vous lui avez répondu quoi ?

EdithW a écrit:La FAQ du ministère a été mise à jour ( le 19 janvier) notamment ce qui concerne les rencontres parents-profs.
Les réunions avec les parents d’élèves organisées en présentiel au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ?
Les réunions parents-professeurs, même organisées selon un système de prise de rendez-vous, conduisent à un brassage important de personnes et posent la question du respect de la distanciation physique. Elles sont donc vivement déconseillées en présentiel mais peuvent se dérouler à distance

Spoiler:

Pour les espaces de restauration scolaire, il est préconisé de surveiller la qualité de l’air intérieur, par exemple par des capteurs de CO2.

Ah ben nous ça y est, JPO fixée au 10 avril. Sans commentaires.

Dame Tartine a écrit:

Jacq a écrit:Tout est bien pensé et bien géré dans l'Education nationale concernant la crise du COVID.

Des collègues, anxieux, ont demandé que notre poubelle à couvercle à bascule (véritable nid à microbes) que nous tripotons tous en SDP soit changée en poubelle à pied.

Eh bien non ! car la gestionnaire a reçu comme recommandation (je ne sais sous quelle forme) de remplacer les poubelles à pied par des poubelles à couvercle à bascule car lorsque la poubelle à pied s'ouvre elle provoquerait un souffle (   ) qui pourrait donc propager le COVID dans la pièce !

Non vraiment, maintenant je suis rassuré de savoir qu'à la tête de l'Education nationale il y a des gens payés pour être aussi compétents dans la gestion de la crise du COVID... Avec eux, la France est sauvée ! Nous pouvons être fiers de notre remarquable administration !

Pardon, mais :lol:
J'hésite entre tout ça
Vous lui avez répondu quoi ?

Je n'y étais pas, mais quoi répondre devant tant de bêtise ?

En tout cas, pour les épreuves de mars, n'ayons plus peur :

BO 21-01-21 a écrit:Enfin, les établissements sont invités, sur la base du volontariat des professeurs et des élèves, à organiser des stages de réussite concernant les enseignements de spécialité de terminale pendant les vacances d'hiver, en accompagnement des approfondissements et des révisions des élèves préalablement aux épreuves terminales de ces enseignements.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo3/MENE2101755C.htm
Vous voyez bien qu'on peut finir le programme

Hélips a écrit:En tout cas, pour les épreuves de mars, n'ayons plus peur :

BO 21-01-21 a écrit:Enfin, les établissements sont invités, sur la base du volontariat des professeurs et des élèves, à organiser des stages de réussite concernant les enseignements de spécialité de terminale pendant les vacances d'hiver, en accompagnement des approfondissements et des révisions des élèves préalablement aux épreuves terminales de ces enseignements.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo3/MENE2101755C.htm
Vous voyez bien qu'on peut finir le programme

OUIIIIIIIII, je n'attends que cela d'ailleurs ! Quitte à être confiné je veux en plus me confiner en travaillant chez moi ! Bien évidemment ! C'est une évidence ! Quitte à se faire ch.... autant se faire ch..... dans la totalité !

Je n'attends qu'une chose, c'est de me caser et casser en vacances, de ne plus avoir 120 élèves (environ) par semaine, tous potentiels porteurs du virus, d'aller me confiner réellement là où il y a moins de con-finis, au milieu des vaches (les vraies, celles qui font meuh meuh), de la neige, du bon fromage, des raclettes et de la raquette.

Et avant d'organiser des stages de réussite il faudrait déjà que le ministère s'assure de la réussite réelle des élèves et donc d'avoir des horaires disciplinaires conséquents. Et demander à ce que nous travaillons durant les vacances alors que plusieurs recteurs ont indiqué aux enseignants que eux étaient débordés par la travail.... Donc nous, on ne devrait pas faire de pause.... Quel ministère du mépris !

Bah, tu peux aussi partager ta raclettes et ta neige avec un groupe d'élèves non ? C'est sympa et tellement innovant !

Disruptif même.
Ça mériterai presque la création d'une prime exceptionnelle de 3 EUR un nouvel open-badge.

maikreeeesse a écrit:Bah, tu peux aussi partager ta raclettes et ta neige avec un groupe d'élèves non ? C'est sympa et tellement innovant !

Ah ouais, pas pensé... c'est bon pour mon avancement tu crois ?

Jacq a écrit:

Hélips a écrit:En tout cas, pour les épreuves de mars, n'ayons plus peur :

BO 21-01-21 a écrit:Enfin, les établissements sont invités, sur la base du volontariat des professeurs et des élèves, à organiser des stages de réussite concernant les enseignements de spécialité de terminale pendant les vacances d'hiver, en accompagnement des approfondissements et des révisions des élèves préalablement aux épreuves terminales de ces enseignements.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo3/MENE2101755C.htm
Vous voyez bien qu'on peut finir le programme

OUIIIIIIIII, je n'attends que cela d'ailleurs ! Quitte à être confiné je veux en plus me confiner en travaillant chez moi ! Bien évidemment ! C'est une évidence ! Quitte à se faire ch.... autant se faire ch..... dans la totalité !

Je n'attends qu'une chose, c'est de me caser et casser en vacances, de ne plus avoir 120 élèves (environ) par semaine, tous potentiels porteurs du virus, d'aller me confiner réellement là où il y a moins de con-finis, au milieu des vaches (les vrais, celles qui font meuh meuh), de la neige, du bon fromage, des raclettes et de la rackette.

Et avant d'organiser des stages de réussite il faudrait déjà que le ministère s'assure de la réussite réelle des élèves et donc d'avoir des horaires disciplinaires conséquents. Et demander à ce que nous travaillons durant les vacances alors que plusieurs recteurs ont indiqué aux enseignants que eux étaient débordés par la travail.... Donc nous, on ne devrait pas faire de pause.... Quel ministère du mépris !

Ces propos me font rire. Je t'imagine avec ton seau de lait, ton fromage, ta boisson favorite, et en fond les vaches qui ruminent pour toi.
L'art de résumer les situations est chez les enseignants car tu resumes parfaitement.

Jacq a écrit:Tout est bien pensé et bien géré dans l'Education nationale concernant la crise du COVID.

Des collègues, anxieux, ont demandé que notre poubelle à couvercle à bascule (véritable nid à microbes) que nous tripotons tous en SDP soit changée en poubelle à pied.

Eh bien non ! car la gestionnaire a reçu comme recommandation (je ne sais sous quelle forme) de remplacer les poubelles à pied par des poubelles à couvercle à bascule car lorsque la poubelle à pied s'ouvre elle provoquerait un souffle (   ) qui pourrait donc propager le COVID dans la pièce !

Non vraiment, maintenant je suis rassuré de savoir qu'à la tête de l'Education nationale il y a des gens payés pour être aussi compétents dans la gestion de la crise du COVID... Avec eux, la France est sauvée ! Nous pouvons être fiers de notre remarquable administration !

Vite, interdire les couvercles de poubelles....

Ajonc35 a écrit:

Jacq a écrit:

Hélips a écrit:En tout cas, pour les épreuves de mars, n'ayons plus peur :

BO 21-01-21 a écrit:Enfin, les établissements sont invités, sur la base du volontariat des professeurs et des élèves, à organiser des stages de réussite concernant les enseignements de spécialité de terminale pendant les vacances d'hiver, en accompagnement des approfondissements et des révisions des élèves préalablement aux épreuves terminales de ces enseignements.

https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo3/MENE2101755C.htm
Vous voyez bien qu'on peut finir le programme

OUIIIIIIIII, je n'attends que cela d'ailleurs ! Quitte à être confiné je veux en plus me confiner en travaillant chez moi ! Bien évidemment ! C'est une évidence ! Quitte à se faire ch.... autant se faire ch..... dans la totalité !

Je n'attends qu'une chose, c'est de me caser et casser en vacances, de ne plus avoir 120 élèves (environ) par semaine, tous potentiels porteurs du virus, d'aller me confiner réellement là où il y a moins de con-finis, au milieu des vaches (les vrais, celles qui font meuh meuh), de la neige, du bon fromage, des raclettes et de la rackette.

Et avant d'organiser des stages de réussite il faudrait déjà que le ministère s'assure de la réussite réelle des élèves et donc d'avoir des horaires disciplinaires conséquents. Et demander à ce que nous travaillons durant les vacances alors que plusieurs recteurs ont indiqué aux enseignants que eux étaient débordés par la travail.... Donc nous, on ne devrait pas faire de pause.... Quel ministère du mépris !

Ces propos me font rire. Je t'imagine avec ton seau de lait, ton fromage, ta boisson favorite, et en fond les vaches qui ruminent pour toi.

Mouais...
Ne serait-ce pas aller de mal en pis ?

Chez nous, une classe était à la piscine la semaine dernière. Une élève est positive au covid et seuls 4 ou 5 élèves sont considérés comme cas contacts. Les gamins ne comprennent pas, moi non plus, je demande au chef et il me répond que ne sont considérés comme cas contacts que les élèves qui étaient dans la même ligne d'eau...

De mieux en mieux ! Après la grille d'entrée de l'établissement, la ligne d'eau magique qui arrête le virus

Fesseur Pro a écrit:

Ajonc35 a écrit:

Jacq a écrit:

Hélips a écrit:En tout cas, pour les épreuves de mars, n'ayons plus peur :


https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo3/MENE2101755C.htm
Vous voyez bien qu'on peut finir le programme

OUIIIIIIIII, je n'attends que cela d'ailleurs ! Quitte à être confiné je veux en plus me confiner en travaillant chez moi ! Bien évidemment ! C'est une évidence ! Quitte à se faire ch.... autant se faire ch..... dans la totalité !

Je n'attends qu'une chose, c'est de me caser et casser en vacances, de ne plus avoir 120 élèves (environ) par semaine, tous potentiels porteurs du virus, d'aller me confiner réellement là où il y a moins de con-finis, au milieu des vaches (les vrais, celles qui font meuh meuh), de la neige, du bon fromage, des raclettes et de la rackette.

Et avant d'organiser des stages de réussite il faudrait déjà que le ministère s'assure de la réussite réelle des élèves et donc d'avoir des horaires disciplinaires conséquents. Et demander à ce que nous travaillions durant les vacances alors que plusieurs recteurs ont indiqué aux enseignants que eux étaient débordés par la travail.... Donc nous, on ne devrait pas faire de pause.... Quel ministère du mépris !

Ces propos me font rire. Je t'imagine avec ton seau de lait, ton fromage, ta boisson favorite, et en fond les vaches qui ruminent pour toi.

Mouais...
Ne serait-ce pas aller de mal en pis ?

Ouffff, quelles erreurs. Non je ne veux pas de racket(te - en plus c'est devant le lycée, pas au milieu des vaches) en montagne, mais bien des raquettes !
Pourtant je n'ai pas abusé de la boisson favorite en montagne, le genépi (non industriel, voire fait maison   ) !

Vous vous souvenez de Chirac dans les Guignols : "pu-tain-deux-ans"....
Moi j'en suis à : "PU-TAIN-DEUX-SEMAINES !!!!!!!!!!!!!!".

Après ils peuvent me confiner ! M'en tape ! Je reste à la montagne jusqu'en juin s'il le faut...
En plus c'est tellement paumé qu'on n'a pas Internet, donc pas de cours en distanciel !!!!!!!!!!!!!!!  
OUAIS, CONFINEZ-MOI, mais pas avant les vacances !!!!!

freche a écrit:Chez nous, une classe était à la piscine la semaine dernière. Une élève est positive au covid et seuls 4 ou 5 élèves sont considérés comme cas contacts. Les gamins ne comprennent pas, moi non plus, je demande au chef et il me répond que ne sont considérés comme cas contacts que les élèves qui étaient dans la même ligne d'eau...

Il me semble qu'il a été discuté dans ce fil de l'histoire de la piscine autorisée ou non ? Et qu'avec tous les produits qu'ils mettent dans l'eau, qu'il n'y a pas de risques; hormis les vestiaires et les discussions en bout de ligne

montjoie-saintdenis a écrit:

freche a écrit:Chez nous, une classe était à la piscine la semaine dernière. Une élève est positive au covid et seuls 4 ou 5 élèves sont considérés comme cas contacts. Les gamins ne comprennent pas, moi non plus, je demande au chef et il me répond que ne sont considérés comme cas contacts que les élèves qui étaient dans la même ligne d'eau...

Il me semble qu'il a été discuté dans ce fil de l'histoire de la piscine autorisée ou non ? Et qu'avec tous les produits qu'ils mettent dans l'eau, qu'il n'y a pas de risques; hormis les vestiaires et les discussions en bout de ligne

Donc, la décision de ne retenir que 4 -5 élèves comme cas contacts n'a aucun sens ! C'est soit trop, soit pas assez.  Tout est fait de toute façon qu'on ne soit pas déclaré cas contact, c'est tout.
J

On a eu la même histoire de cas contacts à la piscine ici. Au final les garçons n'étaient pas considérés comme cas contact, seulement les filles. Les filles sont revenues, mais un cas s'est déclaré parmi les garçons. En fait on innove, on est déjà aux demi-classes en collège :')

Jacq a écrit:Tout est bien pensé et bien géré dans l'Education nationale concernant la crise du COVID.

Des collègues, anxieux, ont demandé que notre poubelle à couvercle à bascule (véritable nid à microbes) que nous tripotons tous en SDP soit changée en poubelle à pied.

Eh bien non ! car la gestionnaire a reçu comme recommandation (je ne sais sous quelle forme) de remplacer les poubelles à pied par des poubelles à couvercle à bascule car lorsque la poubelle à pied s'ouvre elle provoquerait un souffle (   ) qui pourrait donc propager le COVID dans la pièce !

Non vraiment, maintenant je suis rassuré de savoir qu'à la tête de l'Education nationale il y a des gens payés pour être aussi compétents dans la gestion de la crise du COVID... Avec eux, la France est sauvée ! Nous pouvons être fiers de notre remarquable administration !

Exceptionnel. Le jet de gel ne provoque-t-il pas, lui aussi, un souffle ? Ta gestionnaire devrait interdire le gel, ça ferait aussi des économies.

Moi ce qui me fait rire, ces jours-ci, c'est l'arrivée d'un très gros stock de masques : vous savez, ceux qu'il est de plus en plus question d'interdire ? Ben ça y est, ils sont là.

freche a écrit:Chez nous, une classe était à la piscine la semaine dernière. Une élève est positive au covid et seuls 4 ou 5 élèves sont considérés comme cas contacts. Les gamins ne comprennent pas, moi non plus, je demande au chef et il me répond que ne sont considérés comme cas contacts que les élèves qui étaient dans la même ligne d'eau...

C'est une blague ?

Mélusine2 a écrit:
Moi ce qui me fait rire, ces jours-ci, c'est l'arrivée d'un très gros stock de masques : vous savez, ceux qu'il est de plus en plus question d'interdire ? Ben ça y est, ils sont là.

Non, les masques Afnor de l'Éducation nationale ne sont, a priori, pas concernés par l'avis du Haut conseil de santé publique. Ce sont des masques norme Afnor de catégorie 1.

https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/masques-sanitaires/video-covid-19-les-masques-de-categorie1-vont-peut-etre-devenir-obligatoires-pour-les-eleves-dans-quelques-jours-selon-jean-michel-blanquer_4263659.html

francetvinfo a écrit: le Haut Conseil de santé publique recommande, dans un dernier avis, de ne plus utiliser de masques en tissu de catégorie 2 ni de masques artisanaux.

L'avis ne concerne pas les masques distribués aux personnels de l'Éducation nationale, ni ceux distribués exceptionnellement aux élèves quand ils oublient les leurs à la maison.

Pour information, voici toutes les données intéressantes (le nombre de cas positifs n'est pas fiable) sur un même graphique à l'échelle log.

Source.

Conclusion : les tendances récentes des hospitalisations, réanimations ou décès ne sont pas bonnes.

D'ailleurs, l'échelle log permet de facilement identifier une croissance exponentielle (points à peu près alignés sur une droite). Ainsi entre mi-juillet et fin octobre, on observe clairement que la croissance de la moyenne des hospitalisations était à peu près exponentielle.

Reçu un message aujourd'hui :

La dotation en masques pour les personnels a été livrée.
Les masques Corèle destinés aux personnes non vulnérables ont été remplacés par des masques à filtration renforcée.

L'usage de masques "maison" étant désormais fortement déconseillé par le Conseil scientifique, nous vous invitons à venir retirer dès que possible votre lot de masques

freche a écrit:Chez nous, une classe était à la piscine la semaine dernière. Une élève est positive au covid et seuls 4 ou 5 élèves sont considérés comme cas contacts. Les gamins ne comprennent pas, moi non plus, je demande au chef et il me répond que ne sont considérés comme cas contacts que les élèves qui étaient dans la même ligne d'eau...

Hallucinant cette histoire de lignes d'eau. Toutes ces chinoiseries pour reconnaître un cas contact, c'est le principe de précaution, mais à l'envers. On l'applique de façon exagérée pour des broutilles, mais pas contre cette épidémie où pour le coup le risque est bien réel.

Personnellement (c'est peut-être partagé) j'ai de plus en plus de mal, de honte aussi, à retourner en bon agent travailler comme si de rien n'était quand l'autorité qui me le demande accumule ce genre d'incohérences, se comporte en Tartuffe. Je nous sens tous en danger et contraints de participer largement à la propagation du virus, alors que l'épidémie à venir s'annonce plus coriace.

Si je me permets de dire largement, c'est parce qu'il y a une dizaine de jours, le ministre allait de plateau tv en studio de radio avec son chiffre de 0,3% de contaminations détectées à l'école. C'était censé rassurer, alors que cela équivaut à 300 pour 100 000, soit précisément le taux d'incidence qui a déclenché la panique à Nice la même semaine. Bien sûr, il n'y a pas eu un journaliste pour lui faire remarquer que ce ratio, d'ailleurs étrangement passé de 0,42% fin décembre à 0,3% début janvier dans son discours, est bien supérieur au taux d'incidence moyen à la même période. Considérant que le taux d'incidence réel en établissement scolaire est au moins égal à celui fièrement annoncé par notre ministre, c'est pour moi le signe qu'à l'école on se contamine plus qu'ailleurs, et nous qui travaillons dans ce lieu où l'on frotte sa cervelle contre celle d'autrui, nous devinons bien pourquoi.