- TivinouDoyen
J’ai l’impression de vivre dans un autre monde... couvre-feu à 18 heures, taux d’incidence à 285, et nous travaillons en classes entières (35 en seconde) les réunions parents-profs et conseils ouverts se font en présentiel.Esméralda a écrit:Chez moi, le chez nous a laissé entendre qu'il s'attendait à ce qu'on passe en groupes en collèges peut-être plus tôt que prévu, voir en distanciel complet ... Que le cas échéant, nous ferions les conseils ( nous sommes en semestres et c'est pour dans une quinzaine de jours) en distanciel ( et sans parents ni délégués)
Mais les activités du mercredi des enfants (4 enfants masqués et un prof masqué lui aussi dans une salle de 25 mètres carrés) ça c’est dangereux et INTERDIT. C’est à se taper la tête contre les murs.
- CleroliDoyen
Dans toutes les disciplines.anthracite a écrit:Les terminales en spé seulement ou dans toutes les disciplines ? Chez nous, ils sont déjà en classe entière en spé seulement, depuis le 14/12 à la demande des profs de spé qui ne voyaient pas comment s'en sortir avec le programme.
- chmarmottineGuide spirituel
Les restaurants ne rouvriront pas le 20. Le secteur culturel ne rouvrira pas le 7.
Je vois mal revenir sur les demi-classes en lycée. Mais bon, je m'attends à tout avec JMB.
Je le vois bien élargir les demi-classes d'un façon ou d'une autre, histoire de dire qu'il agit.
Je vois mal revenir sur les demi-classes en lycée. Mais bon, je m'attends à tout avec JMB.
Je le vois bien élargir les demi-classes d'un façon ou d'une autre, histoire de dire qu'il agit.
- Fires of PompeiiGuide spirituel
Le bouillon de culture des collèges est inquiétant.
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Je ne dirai qu'une chose : stulo plyme.
- EdithWGrand sage
Article du Huffington Post, blog de Francis Daspe, Président de la Commission nationale Éducation du Parti de Gauche, co-auteur de deux livres sur l’éducation
Le covid-19 est une aubaine pour l'entreprise destructrice du ministre Blanquer
Les mutations pédagogiques de l’école peuvent s’envisager sous les angles conjoints de la marchandisation et de la morgue oligarchique de classe.
https://www.huffingtonpost.fr/entry/le-covid-19-est-une-aubaine-pour-lentreprise-destructrice-du-ministre-blanquer_fr_5ff48cb4c5b6ec8ae0b6436b
Envoyé par un de mes proches (non prof). Merci de me signaler si il a déjà été posté ou s'il faut le mettre ailleurs... Le constat me semble très juste et assez désespérant.
Le covid-19 est une aubaine pour l'entreprise destructrice du ministre Blanquer
Les mutations pédagogiques de l’école peuvent s’envisager sous les angles conjoints de la marchandisation et de la morgue oligarchique de classe.
https://www.huffingtonpost.fr/entry/le-covid-19-est-une-aubaine-pour-lentreprise-destructrice-du-ministre-blanquer_fr_5ff48cb4c5b6ec8ae0b6436b
Envoyé par un de mes proches (non prof). Merci de me signaler si il a déjà été posté ou s'il faut le mettre ailleurs... Le constat me semble très juste et assez désespérant.
- HORAHabitué du forum
https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/covid-19-comment-le-royaume-uni-s-est-de-nouveau-retrouve-dans-une-situation-hors-de-controle_4245471.html
Un variant du Sars-CoV-2 "50% plus transmissible poserait un bien plus grand problème qu'un variant 50% plus mortel", a d'ailleurs expliqué l'épidémiologiste britannique Adam Kucharski sur Twitter, démonstration statistique à l'appui. Avec un taux de reproduction à 1,1, un taux de mortalité de 0,8%, et 10 000 personnes contaminées, on aboutirait ainsi à 129 morts au bout d'un mois, explique-t-il. Si le taux de mortalité est accru de 50%, le nombre de morts atteindrait 193. Mais si le taux de transmissibilité augmentait de 50%, c'est 978 décès qui seraient à déplorer.
Si ces chiffres sont exacts, il faut immédiatement fermer les écoles.
Un variant du Sars-CoV-2 "50% plus transmissible poserait un bien plus grand problème qu'un variant 50% plus mortel", a d'ailleurs expliqué l'épidémiologiste britannique Adam Kucharski sur Twitter, démonstration statistique à l'appui. Avec un taux de reproduction à 1,1, un taux de mortalité de 0,8%, et 10 000 personnes contaminées, on aboutirait ainsi à 129 morts au bout d'un mois, explique-t-il. Si le taux de mortalité est accru de 50%, le nombre de morts atteindrait 193. Mais si le taux de transmissibilité augmentait de 50%, c'est 978 décès qui seraient à déplorer.
Si ces chiffres sont exacts, il faut immédiatement fermer les écoles.
- ProtonExpert
Mais HORA voyons ... dans les écoles françaises, il y a un totem d'immunité quand tu as franchi l'entrée !
Blanquer a encore dit ce matin, on est plus en sécurité à l'intérieur des écoles qu'à l'extérieur.
Blanquer a encore dit ce matin, on est plus en sécurité à l'intérieur des écoles qu'à l'extérieur.
- sosoleleNiveau 2
L'émission de C dans l'air d'aujourd'hui est à ce sujet très intéressante mais pas forcément rassurante.
- HORAHabitué du forum
Proton a écrit:Mais HORA voyons ... dans les écoles françaises, il y a un totem d'immunité quand tu as franchi l'entrée !
Blanquer a encore dit ce matin, on est plus en sécurité à l'intérieur des écoles qu'à l'extérieur.
Les vertigineuses blanquitudes n'arrivent plus à me faire sourire. La situation est encore plus grave qu'en 2020 et on a le retour des fous qui maintiennent le premier tour des municipales en trouvant que les Italiens ne sont pas sérieux, vraiment... A part la grève, je ne sais pas ce qu'on peut faire.
- Christian-HG-TZR67Niveau 6
Bonjour à tous,
Je tiens à faire remarquer que les Britanniques,eux, n'ont pas "d'école républicaine" d'une part, ni de protocole fonder sur l'aération assurer par des "ventilateurs à angoisse" élaborer par un spécialiste du brassage du vent pour se protéger.
Et ça, ça change tout !
Je tiens à faire remarquer que les Britanniques,eux, n'ont pas "d'école républicaine" d'une part, ni de protocole fonder sur l'aération assurer par des "ventilateurs à angoisse" élaborer par un spécialiste du brassage du vent pour se protéger.
Et ça, ça change tout !
- HalybelÉrudit
Enaeco a écrit:En tout cas, notre exemplaire voisin allemand n'est visiblement pas le pays où il faut se trouver en ce moment si on veut éviter le virus (nombre de cas + nombre de décès)
Notre exemplaire voisin compte moitié moins de mort que nous, il serait bien d'éviter pour le moment de bomber le torse surtout venant de vous adepte de la mesure dans vos propos...
De plus, il n'est pas dit que les mesures drastiques qu'ils ont prises ne les feront pas sortir plus vite de la crise. Il ne sert à rien d'avoir un plafond à 20000 et 400 morts mais qui dure 5 mois...
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Je soigne ma dyslexie pardon si elle ressort trop parfois.
Le téléphone ne m’aide pas.
- TivinouDoyen
Notre exemplaire voisin ferme les écoles avec un taux d'incidence à 200. Regardez le taux d'incidence dans vos départements respectifs par curiosité.
Notre exemplaire voisin n'a pas plus de nouveaux cas par jour que nous.
Notre exemplaire voisin n'a pas plus de nouveaux cas par jour que nous.
- HalybelÉrudit
Tivinou a écrit:Notre exemplaire voisin ferme les écoles avec un taux d'incidence à 200. Regardez le taux d'incidence dans vos départements respectifs par curiosité.
Notre exemplaire voisin n'a pas plus de nouveaux cas par jour de plus que nous.
Tout à fait, mais certains préfèrent glorifier la stratégie française 7è pays en nombre de morts. Je crains le pire avec les non-mesures prises au retour des vacances...
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- TivinouDoyen
Les stratégies sont clairement différentes en particulier en ce qui concerne les écoles. Il est vrai aussi que dans certains Lander le masque n'était pas obligatoire en septembre. Après je ne sais pas.Halybel a écrit:Tivinou a écrit:Notre exemplaire voisin ferme les écoles avec un taux d'incidence à 200. Regardez le taux d'incidence dans vos départements respectifs par curiosité.
Notre exemplaire voisin n'a pas plus de nouveaux cas par jour de plus que nous.
Tout à fait, mais certains préfèrent glorifier la stratégie française 7è pays en nombre de morts. Je crains le pire avec les non-mesures prises au retour des vacances...
- Ajonc35Sage
A placer dans le sujet humourChristian-HG-TZR67 a écrit:Bonjour à tous,
Je tiens à faire remarquer que les Britanniques,eux, n'ont pas "d'école républicaine" d'une part, ni de protocole fonder sur l'aération assurer par des "ventilateurs à angoisse" élaborer par un spécialiste du brassage du vent pour se protéger.
Et ça, ça change tout !
- EdithWGrand sage
Si quelqu’un ici connaît suffisamment l’opinion que nos voisins (et leurs ministres) ont de l’école et de ses enseignants, ça pourrait être intéressant de savoir, pour comparer. On a l’impression que tout ce qui permet aux profs de ne pas être physiquement devant élèves est le MAL absolu (cf l’article que j’ai mis en lien plus haut et où l’auteur écrit que l’école de la confiance est une ironie volontaire), et que toute la politique actuelle de la rue de Grenelle est dirigée par ça uniquement. Désolée si je suis HS...
- HalybelÉrudit
EdithW a écrit:Si quelqu’un ici connaît suffisamment l’opinion que nos voisins (et leurs ministres) ont de l’école et de ses enseignants, ça pourrait être intéressant de savoir, pour comparer. On a l’impression que tout ce qui permet aux profs de ne pas être physiquement devant élèves est le MAL absolu (cf l’article que j’ai mis en lien plus haut et où l’auteur écrit que l’école de la confiance est une ironie volontaire), et que toute la politique actuelle de la rue de Grenelle est dirigée par ça uniquement. Désolée si je suis HS...
De ce que j'en sais, les professeurs sont respectés outre-Rhin. Une seule grève a permis une augmentation de salaire de 8%. Après de là à dire que ca explique la fermeture des écoles, je ne sais pas.
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- KilmenyEmpereur
Dans un certain nombre de pays, l'enseignant est perçu comme il l'était en France avant 68...
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- EnaecoVénérable
Il n est absolument pas question de glorifier notre gestion.
Dans quelques mois les chiffres seront peut être bien différents mais début janvier 2021, force est de constater que l'Allemagne a un bilan qui n'a rien enviable en comparaison aux chiffres de la première vague et un bilan excellent comparé à la France et aux autres
Dans quelques mois les chiffres seront peut être bien différents mais début janvier 2021, force est de constater que l'Allemagne a un bilan qui n'a rien enviable en comparaison aux chiffres de la première vague et un bilan excellent comparé à la France et aux autres
- HalybelÉrudit
Enaeco a écrit:Il n est absolument pas question de glorifier notre gestion.
Dans quelques mois les chiffres seront peut être bien différents mais début janvier 2021, force est de constater que l'Allemagne a un bilan qui n'a rien enviable en comparaison aux chiffres de la première vague et un bilan excellent comparé à la France et aux autres
5 janvier : Allemagne 18 349 nouveaux cas
France 20 489 nouveaux cas
De plus, il suffit de comparer les courbes des morts pour voir qu'ils ont eu un pic alors que nous on en a eu deux + des longs plateaux.
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- CeladonDemi-dieu
Pour moi, c'est une évidence.Kilmeny a écrit:Dans un certain nombre de pays, l'enseignant est perçu comme il l'était en France avant 68...
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
- CathEnchanteur
Kilmeny a écrit:Dans un certain nombre de pays, l'enseignant est perçu comme il l'était en France avant 68...
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
J'ai commencé à enseigner à la fin des années 80 et il y avait encore des estrades.
- Floria ToscaNiveau 5
Cath a écrit:Kilmeny a écrit:Dans un certain nombre de pays, l'enseignant est perçu comme il l'était en France avant 68...
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
J'ai commencé à enseigner à la fin des années 80 et il y avait encore des estrades.
Nous sommes tous sur estrade dans mon établissement.
- CathEnchanteur
C'était bien d'ailleurs, quand on n'est pas très grand...
En tout cas, la suppression de l'estrade est à ranger sur la même étagère que celle du pangolin, au rayon des fausses causes.
En tout cas, la suppression de l'estrade est à ranger sur la même étagère que celle du pangolin, au rayon des fausses causes.
- henrietteMédiateur
Je ne suis pas sûre de bien comprendre ton propos, car écrit ainsi il n'a pas de sens synraxiquement parlant : soit il manque des mots, soit il y a des coquilles. Peux-tu éditer ton message pour le corriger et ainsi rendre plus clair ce que tu veux dire ?Christian-HG-TZR67 a écrit:Bonjour à tous,
Je tiens à faire remarquer que les Britanniques,eux, n'ont pas "d'école républicaine" d'une part, ni de protocole fonder sur l'aération assurer par des "ventilateurs à angoisse" élaborer par un spécialiste du brassage du vent pour se protéger.
Et ça, ça change tout !
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- JacqGuide spirituel
anthracite a écrit:Quand je pense que chez moi, en région lyonnaise, avec le taux d'occupation dans les hôpitaux que nous avons, la cheffe voulait rétablir les classes entières dès ce lundi 11
On a demandé/râlé, du coup CA extraordinaire jeudi soir pour en décider, ou vendredi soir si quorum non atteint jeudi. Pour une reprise lundi à temps complet ou en 1/2 groupes. Comment on prévient les familles, quand/comment on prépare les cours, ça....
edit : je suis critique, mais si le ministère donnait des consignes claires qui s'appliquent à tous, on n'en serait pas là.
Elle convoque un CA pour vous mettre en minorité et le faire tout de même ? Car autrement il n'y a pas besoin de CA ni dans un sens ni dans l'autre.
Hermione0908 a écrit:Si le prolongement signifie deux semaines normales de vacances + enseignement à distance durant le temps supplémentaire, il ferait beau voir qu'on écourte les vacances d'été.amethyste a écrit:J'ai lu hier (j'essaie de retrouver où) qu'une proposition de rallonger les vacances de février au détriment des vacances d'été avait été faite. Bon, apparemment, cette idée n'a pas (encore ) été reprise par notre ministre.
Edit L'express
Je reste sur mon étonnement puisque ces vacances sont en décalage. Cela mettrait encore plus le bastringue pour nos élèves qui partent en stage immédiatement après les vacances. Certains collègues ce matin imaginaient deux semaines de vacances et confinement total au retour pour attendre 7 jours chez soi.
Grignoter les vacances d'été ? On entend déjà hurler les secteurs du tourisme (et de l'hôtellerie restauration).
Ajouter une semaine début juillet ? Les élèves partiront avec les parents en vacances. Et si les examens sont passés, nous n'auront plus aucun élève en cours. Ce sera garderie pour quelque uns. Les conseils de classe (au moins pour les terminales) ne pourront être retardé, les résultats de parcoursup tomberont, et nous n'aurons personne.
Début septembre ? Totalement idiot pour les élèves qui sont en terminale, en troisième, bref, en fin de cycle.
Floria Tosca a écrit:Cath a écrit:Kilmeny a écrit:Dans un certain nombre de pays, l'enseignant est perçu comme il l'était en France avant 68...
Un de mes professeurs avait l'habitude de dire que la descente des profs dans l'opinion public avait commencé en 68 et avec la suppression de l'estrade.
J'ai commencé à enseigner à la fin des années 80 et il y avait encore des estrades.
Nous sommes tous sur estrade dans mon établissement.
Il y a cinq ans on m'a arraché mon estrade, non pas sous le prétexte idiot de position dominante face à de pauvres petits rabaissés, mais pour des raisons de sécurité. J'ai eu beau expliquer que j'avais plus de chance de me casser la poire dans l'escalier super glissant menant à l'étage, rien n'y a fait.
Je plussoie à l'aspect pratique : on voit ce qu'il se passe au dernier rang, les élèves nous voient et le tableau étant plus haut ils le voient aussi bien mieux. Mais bon, ça ce n'est pas important.
- Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale
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