Enseigner avec un masque, comment le vivez-vous ?

J'ouvre ce fil car je ne crois pas avoir vu d'équivalent, je compte sur les modos pour fusionner ou déplacer si nécessaire.

D'après les dernières annonces, il sera obligatoire d'être masqué même pour faire cours: j'avoue que c'était ma hantise...lorsque j'ai repris (très peu, avec de petits groupes) il était encore possible d'enlever le masque à condition d'être à bonne distance, là, visiblement, cela ne sera plus possible.
Alors, comment faire?
-Je fais en général pas mal travailler en groupes: croyez-vous que ce soit encore possible? comment éviter les échanges de matériel?
-Parler longuement avec le masque est fatigant, je trouve: des idées pour s'économiser? Pour se faire bien comprendre?
-Comment travailler l'oral?
...Voilà, si certain-es ont aussi des questions ou des pistes (je réfléchis de mon côté bien sûr), je trouve que ce serait bien de faire des propositions concrètes, puisque visiblement il va falloir faire avec...

Je n'ai pas de solutions. Je me suis entrainé à lire 5 min par jour en portant le masque en tissu de l'établissement. On me comprend, c'est acceptable. Par contre je n'ai très vite plus de souffle, je dois me forcer à faire des pauses respiratoires et je n'arrive pas à progresser sur ce point. Je parlerai moins, ou en prenant plus mon temps.

Des pistes de solutions ont été données sur d'autres postes : masque inclusif (deux viennent d'être homologués : "masque sourire d'odiora" et celui-ci : https://masqueinclusif.com/collections/masques-de-protection ; civility est en cours d'homologation), haut-parleur (par exemple : https://www.amazon.fr/Amplificateur-Haut-Parleur-Rechargeable-enseignants-pr%C3%A9sentations/dp/B072HJ441S/)... On peut s'entraîner aussi tous les jours... Et se dire que rien ne sera pleinement satisfaisant, mais que les ambitions de l'année doivent être revues en fonction du contexte sanitaire : à l'impossible nul n'est tenu...

Merci Hypermnestre, j'ai suivi ces fils et je pense commander un ou plusieurs masques différents (je viens de commander le "civility", mais il arrivera en novembre seulement); au delà, la question de la modification des approches pédagogiques me préoccupe aussi...

Même questionnement, d'autant plus que le peu d'exercices et d'activités que j'ai en stock sont des activités de groupe, et adaptées à des élève largement meilleurs et plus scolaires que les miens. Et que je vais enseigner exclusivement à des classes de plus de 30 élèves (alors que l'an dernier c'était 25 maximum).

Le médecin m'a conseillé de ne pas m'approcher des élèves vu que je suis à risque de forme grave, mais en mathématiques, cela me paraît impossible (sauf si je sacrifie la géométrie et le travail sur ordinateur, et encore...)

Bonjour,

Le but de ce sondage est de cerner à quel point le masque est supportable (ou pas) pour les enseignants dans leur travail quotidien dans les établissements scolaires.
Chaque situation individuelle et particulière n'est pas forcément parfaitement représentée dans les propositions : nous vous demandons de choisir la proposition qui s'en approche le mieux, et de préciser les choses en postant un message dans le fil.

Précision importante : Ce topic n'a pas vocation à débattre de l'utilité du masque, de son intérêt sanitaire, de l'entrave à la liberté personnelle, etc.
Tout appel illégal à ne pas porter le masque à l'intérieur des établissements scolaires sera donc fermement modéré.

L'équipe de modération du forum

Le masque me fatigue beaucoup. Comme je l'écrivais vendredi soir, je suis épuisée.
Je peine à monter les escaliers alors que cela ne me pose aucun problème sans masque. Je crains de devoir recourir à la ventoline.
De plus, jeudi soir, j'avais des maux de tête alors que c'est rarissime chez moi.
Bref, c'est vraiment très difficile.
J'appréhende la semaine à venir en raison du pic de chaleur.

Je le supporte mais je ne suis pas constamment en train de parler. Mes deux collèges ayant de grandes fenêtres qui ouvrent, ça facilite les choses. Ce qui me gêne le plus, c’est de ne pas bien entendre les élèves avec une petite voix discrète et de devoir les faire répéter.

J'ai coché la proposition 2, mais bon pour l'instant on est obligé de le porter.

On pourrait peut-être rajouter la proposition suivante :

Je porte le masque, mais je suis en dépression complète de ne plus pouvoir déchiffrer les visages de mes élèves et de ne plus pouvoir leur sourire.

:sourit:

Oui on peut en sourire mais je suis en dépression.

J'aurais pu cocher plusieurs propositions. J'ai opté pour la dernière car je suis épuisée et j'ai la gorge en feu depuis vendredi. J'ai beau boire et me gaver de tisane au thym et de miel, ça ne passe pas. Sauf si ça va vraiment mieux d'ici demain (j'en doute vu la taille de mon amygdale...), je n'irai pas au travail et prendrai rdv chez le médecin.

En dehors de cette cela, le masque provoque une fatigue intense et des maux de tête quasi quotidiens. Je dois changer mes pratiques car cela gène aussi ma pédagogie et la communication avec les élèves. Les expressions du visage (tant les miennes que les leurs) sont importantes pour moi. Je vais aussi voir pour l'achat d'un amplificateur sur les fonds du collège car je pense que je ne tiendrai pas même après un arrêt pour repos.

Je le supporte plutôt pas mal (mais je prends des jetables), mais c'est très gênant de ne pas voir la petite moue dubitative de l'élève qui, sans être largué, n'a pas assez compris à son goût, et toute la partie communication par le visage.

Bien, à peine 5 reponses et il faut déjà intervenir.
Donc pour bien fixer les choses, je cite la fin du message liminaire du fil :

Précision importante : Ce topic n'a pas vocation à débattre de l'utilité du masque, de son intérêt sanitaire, de l'entrave à la liberté personnelle, etc.
Tout appel illégal à ne pas porter le masque à l'intérieur des établissements scolaires sera donc fermement modéré.

L'équipe de modération du forum

Donc si vous ne pouvez pas répondre parce que vous avez un port du masque non conforme au protocole sanitaire qui est de porter le masque en présence des élèves, le témoignage de votre pratique illégale n'a pas sa place ici.
Ce sondage et ce fil s'adressent exclusivement à ceux qui respectent le protocole sanitaire.

Le masque me gêne beaucoup, car après plusieurs heures de cours, ou bien après une seule heure de cours si celle-ci est agitée, j'ai l'impression d'étouffer, et je transpire beaucoup. Je suis enceinte, je ne sais pas si cela joue. Je ne prends pas de médicaments pour tout cela, mais à la fin de la journée, je suis vraiment très, très contente d'avoir ENFIN la sensation de respirer. Je ne pense pas m'arrêter plus tôt à cause de cela, mais j'ai peur que respirer sous le masque 8h par jour ne soit bon ni pour moi, ni pour le bébé. J'ai bêtement peur qu'il n'y ait pas assez d'oxygène même si tous les médecins disent le contraire.
Parfois, je me demande si les chirurgiennes enceintes font des opérations qui durent 8h et plus, et donc, sont debout 8h à opérer avec le masque. Ou bien, si leur temps est aménagé pour des opérations plus courtes.
De plus, il est usant de devoir demander sans cesse aux élèves de répéter leurs phrases: les 6èmes notamment n'osent parler fort lorsqu'ils sont intimidés, et avec le masque on n'entend rien.

Avec mes lunettes qui sont trop serrées, donc près de mon visage, il y a aussi beaucoup de buée. J'ai trouvé un arrangement en portant des lentilles.

Alors j'ai les maux de tête, la fatigue intense, mais je ne pense pas avoir recours à des médicaments, je ne suis pas sûre que ça aiderait... J'ai tout de même coché la quatrième réponse.
Etrange d'ailleurs, cette fatigue, je la trouve atypique : ce n'est pas la fatigue des rentrées ou des rush même violents en plus fort, c'est différent... Toujours est-il que je suis littéralement hors service en fin des grosses journées (au point de ne pas pouvoir lire, de ne plus pouvoir agir du tout...), et pas reposée le lendemain. J'appréhende beaucoup ce début de semaine avec les grosses chaleurs.

barèges a écrit:J'appréhende beaucoup ce début de semaine avec les grosses chaleurs.

Pas de panique, 3 jours à tenir.

Non moi ce qui m'inquiète vraiment...

Spoiler:

C'est le port du masque par les élèves, on a déjà commencé les incidents/masques par chez moi....

Les profs respectent généralement les règles, les élèves c'est un peu plus tendu, même si à 95% c'est très respecté, mais on va l'avoir notre lot d'incidents : défaut de port du masque, j'veux pas le mettre, insolence etc..

Plus que 5 semaines avant les vacances

J'appréhende aussi. Je suis allée m'acheter des masques chirurgicaux car jusqu'à présent, je prenais les masques en tissu que j'ai cousus, ou les masques DIM de l'éducation nationale. J'ai eu le déclic (pour les masques chirurgicaux) lorsque notre cher Macron a failli s'étouffer après 5 min de masque Dim.
Donc vendredi avec les masques chirurgicaux, j'ai peut-être un peu mieux respiré (7h de cours...) mais ai énormément transpiré.

Multiplication des migraines, des vertiges...
Je tiens bon pour l’instant à grand renfort de triptans (malheureusement moins efficaces que d’habitude puisque je ne peux pas les associer avec des anti-inflammatoires). Je suis littéralement épuisée.

Le masque me fatigue et j'ai tout le temps soif ou mal à la gorge... le masque jetable me gène beaucoup.
A la pause méridienne, je m enferme dans une salle libre à l'étage et je quitte le masque (c'est autorisé seule en classe avec les fenêtres ouvertes) et là je me sens revivre !
A la cantine forcément on peut enlever son masque mais il y a vraiment trop de promiscuité et pas de fenêtre , juste une porte vitrée et des Velux...donc j'évite de déjeuner.
Et les élèves qui utilisent surtout les masques en tissus sont inaudibles... donc je demande sans cesse de répéter plus fort... Vraiment compliquée cette rentrée...

Jusqu'à présent, j'ai vraiment fait cours comme avant. Mais c'est avec mes super masques en graphène. En juin, je peinais avec 2h de cours.

Dernière réponse pour ma part, et je suis déjà en arrêt. Je n'envisage pas de poursuivre le métier dans ces conditions qui me vident de mon énergie vitale.

Zavez qu'à vous mettre au trombone ou à la clope, ça vous apprendra à respirer.... :sourit:

Moi j'ai fait 20h de cours masqué la semaine dernière les doigts dans le nez (euh non , pas très geste barrière les doigts dans le tarin)

Il manque pour moi une réponse : je n'ai pas de gêne à respirer ( je précise que je porte des masques chirurgicaux). En revanche, je force beaucoup sur la voix pour bien être entendue jusqu'au fond de la classe, et encore plus quand j'ai besoin d'interpeller un élève dans la cour (et difficile d'utiliser un sifflet avec un masque à lien correctement ajusté). D'ailleurs, je vais essayer de trouver un sifflet à main.

Je suis plus fatiguée, non par le masque, mais par les entrées et sorties décalées (de service d'accueil et de récréation toute la journée avec ma classe) et... par l'absence de contact avec les collègues (chacun est de service seul avec sa classe, et... Interdiction de déjeuner à plusieurs dans la même salle).

J'ai coché la 3. Je ressens des maux de tête à la fin de la journée, quand le port du masque a duré trop longtemps. Mais globalement je m'habitue plutôt bien pour l'instant.
Je suis d'accord avec Barèges, cette fatigue de rentrée est particulière. Pour ma part j''ai l'impression d'être en apesanteur, avec des élèves tout ébaubis d'être là, plutôt passifs et calmes sans tentative de décrochage de masque alors que si on me l'avait demandé je n'aurais pas parié là-dessus. L'atmosphère me paraît comme ouatée, on n'est pas dans l'effervescence habituelle des mois de septembre, lorsque l'on en parle les élèves semblent fatalistes et attendre le signal de la fermeture des classes... (et la plupart d'entre eux ont mal vécu le confinement apparemment).
Pour l'instant le plus étrange c'est 1- le trombinoscope de tous les élèves masqués, c'est complètement hallucinant et 2- le fait de ne pas reconnaître mes propres élèves quand je les croise devant le lycée et qu'ils ne portent plus leur masque

Comme beaucoup ici, fatiguée, mais je ne sais pas si c'est lié seulement au masque. Le protocole en sciences m'oblige à jouer du chiffon très souvent, je dois revoir mes séances de TP (et au dernier moment puisque le protocole n'a été donné que fin août, que je n'ai eu du matériel pour nettoyer que cette semaine, bref, je fais tout en urgence). Ce que je trouve vraiment fatigant, c'est l'accumulation des petites choses auxquelles il faut penser : le gel à l'entrée, avant la manipulation, le nettoyage des paillasses, du matériel, etc. Je ne sais pas combien de temps je vais tenir en faisant des manipulations.

Hélips a écrit:Je le supporte plutôt pas mal (mais je prends des jetables), mais c'est très gênant de ne pas voir la petite moue dubitative de l'élève qui, sans être largué, n'a pas assez compris à son goût, et toute la partie communication par le visage.

Je rejoins Hélips, ce n'est pas le "confort physique" qui me pèse le plus, mais l'altération complète du coeur de mon métier, le relationnel. Je ressens un certain malaise physique (surtout quand j'ai 4h de cours de suite), mais surtout un malaise psychologique que j'ai bien du mal à surmonter... je ne supporte pas cette façon d'aborder mon groupe d'élèves, ne pas voir les visages n'a rien d'anodin, faire "connaissance" en étant masqué en permanence, je trouve ça inhumain... :-/ ça altère complètement la communication, l'installation d'un climat de confiance, il est dur de se détendre dans ces conditions, d'autant qu'on doit sans cesse être aux aguets vis-à-vis du relâchement de certains élèves qui portent très mal le masque... Bref, je me sens presque continuellement angoissée ou du moins stressée, je ne sais pas combien de temps je vais tenir... et il n'y a pas cette option dans les réponses, dommage.

edit : et je rejoins Amethyste : toute la logistique m'épuise (et heureusement c'est plus simple qu'en juin : je suis toujours dans la même salle ! ). Penser à se laver les mains sans cesse, désinfecter... J'avais beaucoup de petites habitudes avec mes classes que je m'interdis à cause du protocole, ça bride mes cours, ça rend tout beaucoup plus plat, bref je sors de cours en n'étant pas satisfaite de moi... c'est vraiment dur pour le moral. :|