CDI et reprise post confinement

Bonjour à tous, j'espère que les modérateurs ne m'en voudront pas d'ouvrir ce post, il me semble que la réouverture ou non des CDI est un problème spécifique et je crains qu'il se noie dans les posts existants sur la gestion de la pandémie dans les établissements scolaires. Il nous sera aussi utile pour envisager la rentrée de septembre prochain ...

Comment se passe la reprise dans vos CDI ? Avez-vous reçu des consignes de votre direction ou est-ce vous qui avez proposé un protocole et dans ce cas est-il accepté ? Quel est ce protocole : ouverture aux élèves ? si oui dans quelles conditions ? si oui qui désinfecte (et avec quoi) à chaque passage ? Qu'en est-il de la lecture des périodiques ?

Dans mon LP la gestionnaire puis la direction ont décidé que le CDI ne rouvrira pas. Pour le moment nous n'avons d'ailleurs pas encore rouvert aux élèves, c'est prévu pour le 8 juin (lycée en zone rouge qui devrait passer en vert). Je suis autorisée à aller au CDI mais on m'a demandé plusieurs fois ce que j'allais y faire et si c'était bien nécessaire. J'ai, comme vous je pense, beaucoup de gestion à faire donc oui je veux y retourner mais sans doute seulement 4h/jour sur 5 jours.

Je m'interroge surtout sur les modalités de la reprise en septembre : accueillir moins d'élèves, porter des masques, désinfecter, ok tout cela on s'y habitue. C'est plutôt la manipulation du papier qui me pose encore question : on nous dit qu'un livre emprunté reste ensuite en quarantaine, bien, mais avant de l'emprunter l'élève en touche souvent plusieurs, c’est même le principe du choix ! Et pour la presse, si une fois les quotidiens du jour lus une fois ils doivent rester en quarantaine plusieurs jours eh bien ... chacun ne sera lu qu'une fois le jour J. Idem pour les magazines, les nouveautés ne pourront qu'être très peu lues ... déjà que les élèves lisent peu la presse ... Bref, c’est surtout la lecture qui me préoccupe, j'ai déjà bien du mal à donner envie de lire à mes élèves, je crains que ces conditions ne rendent cela encore plus compliqué et donc plus rare. Je me dis qu'il faut inventer de nouvelles façons de faire : je pratique déjà l'écoute de livre audios, la lecture à voix haute ... cela est bien, mais ne remplace pas la lecture individuelle. La lecture de presse en ligne ne fonctionne pas bien et parfois cela implique des abonnements que nous n'avons pas.

Comment ça se passe chez vous et comment envisagez-vous les choses pour la prochaine rentrée ?

Dans l'académie de Créteil, les IPR ont donné quelques éléments :

- Gel hydroalcoolique à l’entrée et lingettes désinfectantes à disposition,
- Désinfection des ordinateurs après chaque utilisateur avant d’autoriser tout nouvel usage,
- Réorganisation de l’espace de travail de façon à ce que chaque élève dispose de 4m2
- Place attribuée à l’élève par le professeur documentaliste,
- Port du masque, distanciation physique
- Installation d’un sens circulatoire avec marquage au sol si besoin,
- Limitation des possibilités de retrait d’ouvrages, revues, manuels, voire à envisager exclusivement sur réservation préalable (ex. : e-sidoc, ENT, Pronote),
- Interdiction pour les élèves de se servir directement dans les rayonnages ou d’y remettre un ouvrage,
- Affichages des consignes à l’entrée.
- Mise en « quarantaine » des documents empruntés, lors de leur restitution pour une durée de 3 jours pour les documents non plastifiés et de 10 jours pour les documents plastifiés avant remise en rayon. En cas d’impossibilité de dédier un local (le plus souvent la réserve) pour cette quarantaine, un espace spécifique sur une table ou une étagère inaccessible au public doit être réservé à cette fin.
- Mise en « quarantaine » des commandes, des envois d’éditeurs, pour une durée de 10 jours avant l’ouverture des cartons (cf recommandations sanitaires applicables du ministère de la Culture [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] officielles-07-11-20.pdf)

Bonjour,
Je suis en collège dans le 77. Voilà ce qui a été décidé pour le CDI : pas d'élève ! Comme ça pas de questions à se poser pour la désinfection etc... Ça m'arrange car j'ai beaucoup de gestion à faire. Du coup j'avance vite.
Je compte faire 2 à 3 demies journées par semaine, comme ça a été prévu pour tous les autres profs. Mais rien ne m'a été dit de particulier.
Le CDI sans gosses c'est vraiment pratique pour avancer le boulot mais qu'est-ce qu'on s'ennuie !

On me demande de préparer le retour des manuels scolaires. Ça va être sympa ça encore Sans les élèves ça va être calme pour une fois !

Pour ce qui est de la reprise de septembre...je me pose aussi des questions. Mais on ne peut pas prévoir. Je suis optimiste donc je pense que ça reprendra normalement. Nous verrons bien.

Bonjour
Dans mon collège étage condamné et mon cdi se trouve à l'étage... C'est ballot. On m'a reléguée dans un bureau à côté de la permanence et c'est mortel.
Je viens 4 jours par semaine mais je me permets d'arriver à 9h et de repartir vers 16h.

Je ne suis pas prof doc, mais notre proviseur a annoncé la semaine dernière en C.A. qu'il n'avait pas l'intention de rouvrir les CDI (collège et lycée, je suis en cité scolaire) aux élèves. Les profs docs, en revanche, sont revenues travailler sur place, notamment pour gérer les retours de livres, les spécimens et autres tâches administratives.
Pour le retour des manuels, les livres déposés au lycée sont mis en isolement pour une durée de 48h avant d'être traités par les profs doc. Les autres livres également.
Aucune indication sur la rentrée de septembre ici.

menerve a écrit:Bonjour
Dans mon collège étage condamné et mon cdi se trouve à l'étage... C'est ballot. On m'a reléguée dans un bureau à côté de la permanence et c'est mortel.
Je viens 4 jours par semaine mais je me permets d'arriver à 9h et de repartir vers 16h.

Et tu fais quoi de ces journées du coup, sans être au CDI ?

Moi je n'ai donc pas eu le droit de rouvrir aux élèves mais je travaille 5 demi journées par semaine depuis le 2 juin à ma demande (quelques collègues seulement ont repris aujourd’hui, on fonctionne vraiment en effectifs très réduits).

Je suis vulnérable donc à la maison, je fais des PPT pour aider la collègue de lettres, je rédige des articles pour la page FB du collège et je fais de la veille, je guette l'ouverture de l'espace dédié des projets culturels de mon académie. Si j'avais dû revenir au collège (où j'étais un jour par semaine cette année), j'aurais probablement fait de la surveillance d'élèves dans leur classe, de récrés, de cantine, car mon CDI est un vieux machin innommable (que j'aime bien par ailleurs), ancienne salle de classe, plein de cartons, de vieux coucous qui tombent en ruine et que je ne peux pas jeter "on sait jamais" (si on remet Cronin, Cesbron ou Frison-Roche au programme, on est prêts, on en a 40 de chaque), étagères en bois défraîchi, sol impossible à nettoyer (parquet brut incrusté de tas de trucs)... Plus de BCDI (ils ont oublié de payer pendant 5 ans, avant mon arrivée, donc c'est fini...!) donc plus d'inventaire.

Eloah a écrit:

menerve a écrit:Bonjour
Dans mon collège étage condamné et mon cdi se trouve à l'étage... C'est ballot. On m'a reléguée dans un bureau à côté de la permanence et c'est mortel.
Je viens 4 jours par semaine mais je me permets d'arriver à 9h et de repartir vers 16h.

Et tu fais quoi de ces journées du coup, sans être au CDI ?

Moi je n'ai donc pas eu le droit de rouvrir aux élèves mais je travaille 5 demi journées par semaine depuis le 2 juin à ma demande (quelques collègues seulement ont repris aujourd’hui, on fonctionne vraiment en effectifs très réduits).

Et bien je suis venue avant la reprise, j'ai descendu un tas de bouquins à indexer et de magazines. J'ai fait descendre mon ordi et mon imprimante. J'ai indexé des documents, je finis le projet de magazine en ligne avec le prof d'allemand. J'ai envoyé toutes mes lettres de rappel et j'enregistre les retours. Et j'ai aussi les 6e en charge plusieurs fois par semaine dans leur salle de classe. Ensuite je m'attaquerai à mon bilan.... Mais bon je m'ennuie isolée dans ce bureau et je ne peux pas faire l'inventaire ou ranger et pourtant mon cdi en aurait grand besoin...

Je comprends Menerve ... Bon au moins tu as pu avoir un minimum de ton matériel ! Bon courage ! Moi aussi je trouve le temps long : 4h de gestion x 5 jours seule sans voir personne ce n'est pas la même chose que de le faire avec des élèves qui entrent qui sortent, des collègues qui ont toujours besoin de quelque chose, bref, un peu de vie !

Bonjour
Je remonte le sujet... Qu'en est il dans vos cdi pour la reprise?
Ma chef vient de m'annoncer cdi ouvert mais pas de brassage de classe. Bref je ne sais pas comment organiser le prêt et la consultation des documents. Si je comprends bien les élèves ne pourront plus circuler dans les rayons pour choisir un document. Donc comment organiser ? Faut il mettre en quarantaine les documents consultés ? Pendant combien de temps ?

Dans la BU que je fréquente, aucun document en accès libre, tout document emprunté est consigné pendant 48 h.

Édit : gel hydroalcoolique à l entrée et masques bien sûr. Les bibliothécaires manipulent les livres avec des gants.

Chez nous il est prévu le port du masque et ... c'est tout.

J'ai exigé d'avoir a minima du gel pour vérifier que les élèves se désinfectent les mains avant de toucher à tout. Dès mercredi, tous les nouveaux élèves (environ 200) vont passer 30 mn au CDI par groupes. Comme ça on sera tous malades dès le début, ou pas.

Dans le protocole c'est écrit pas d'utilisation de matériel partagé en dehors d'une même classe ou d'un même groupe.

Je sais. On m'a répondu que le gel suffirait.

Menerve, comment comptes-tu t'organiser du coup ? Pour ma part, les instructions données par ma direction me semblent très très légères et je vais les renforcer, je n'ai pas envie de prendre des risques inutiles.

Bonjour

Au niveau de l'aménagement de l'espace si vous avez des tables de 4 mettez-vous un élève par table ou plus ?

Merci

Je ne sais pas bien. Je ne sais pas non plus comment va s'organiser la Perm et tout est conditionné par cela. Et je ne connais pas non plus les emplois du temps des élèves... Il y aura t il beaucoup d'heures de Perm ? Des classes qui auront Perm en même temps ? Des profs non nommés ?

Je ne pense pas que les élèves pourront vadrouiller dans les rayons... Peut être mettre à disposition sur un chariot une vingtaine de documents par niveau que je renouvellerai chaque semaine. Une fois les livres manipulés par ce niveau, je les stocke dans la réserve, je désinfecte le chariot et place les autres livres.
Je pense peut être mettre 2 élèves par table, aucun sur les fauteuils et une fois installés interdiction de bouger.
Pour ce qui est de l'heure du midi peut être un accueil par jour et par niveau.... Lundi 6e mardi 5e etc... Pour éviter le brassage.
Je pense rédiger tout ça pour proposer un protocole cdi à la chef demain.
Qu'en pensez vous ?

Stephielucky... Si je mets un élève par table, ça fait 7 élèves accueillis au cdi. Ça fait léger...

Aucun info pour moi... deux CDI, 150 élèves en tout, si le brassage est impossible, autant fermer tout de suite... parce qu'à part les heures de CDI dans l'emploi du temps des élèves (une heure par classe dans mon collège principal pour les 5-4-3 et les 6è en demi groupe, heures que je récupère quasi toutes - moi chanceuse), ils sont toujours en petit groupe mélangé quand ils viennent. Quant au second collège, je dois y assurer deux ateliers sur la base du volontariat donc en mélange d'élèves...

On a reçu hier seulement (19h43 et 16h ) la confirmation de la pré-rentrée et les EDT ne sont toujours pas faits dans l'un des deux, donc je pense qu'on va attendre lundi de voir comment ça se présente et que j'aurai mon litre d'alcool ménager + chiffon avec moi dès mardi, et plusieurs masques.

Bonjour Menerve

Je pense que je mettrai 2 ou 3 élèves par table pas plus.

Chez moi aussi les élèves sont mélangés... Et bien là je dirai je ne prends que les 6e et les autres la vie scolaire se débrouille. Je sens que ça va générer des conflits avec la cpe.

menerve a écrit:Chez moi aussi les élèves sont mélangés... Et bien là je dirai je ne prends que les 6e et les autres la vie scolaire se débrouille. Je sens que ça va générer des conflits avec la cpe.

Si j'ai bien compris le protocole, le brassage est possible.

Ce qui est flou, en revanche, c'est l'accès aux documents, possible uniquement au sein d'une même classe ou d'un même groupe. Qu'est-ce qu'un groupe, dans ce cas-là ?

Si les élèves n'ont pas directement accès aux documents, et qu'on doit nous-mêmes leur apporter, ou en sélectionner à chaque heure, et les mettre 3 jours en quarantaine, cela va générer pas mal de boulot en plus (et moins de choix pour les élèves).
S'ils ont accès aux rayonnages, il faudra limiter le nombre d'élèves dans ces rayonnages.
Et, donc, on ne pourra pas prendre, pour les grands CDI, 30 ou 50 élèves à chaque fois.

Vous en pensez quoi, vous ?

Dans mon collège la chef a décidé que pas de brassage des niveaux entre eux... 6e en recre et à la cantine avec 6e etc... Du coup pas de brassage non plus au cdi. Les classes auront chacune une salle sauf en sciences mais du coup pas de prêt de matériel en sciences. Cdi ouvert pour un niveau par heure... Pas d'autres précisions mais il faut que je sois en cohérence avec les autres décisions prises. Et oui ça va me générer un boulot de dingue...
Quant à prendre 50 élèves... Hors de question même en temps ordinaire... Les autres profs n'ont pas 50 élèves d'un coup... Et bien moi non plus. Et hors de question aussi d'avoir 30 au cdi 3 en Perm...

menerve a écrit:Dans mon collège la chef a décidé que pas de brassage des niveaux entre eux... 6e en recre et à la cantine avec 6e etc... Du coup pas de brassage non plus au cdi. Les classes auront chacune une salle sauf en sciences mais du coup pas de prêt de matériel en sciences. Cdi ouvert pour un niveau par heure... Pas d'autres précisions mais il faut que je sois en cohérence avec les autres décisions prises. Et oui ça va me générer un boulot de dingue...
Quant à prendre 50 élèves... Hors de question même en temps ordinaire... Les autres profs n'ont pas 50 élèves d'un coup... Et bien moi non plus. Et hors de question aussi d'avoir 30 au cdi 3 en Perm...

Les récrés seront donc échelonnées chez toi ?

Sur le nombre, ce que je voulais dire, c'est que, même s'il est grand, le CDI ne pourra pas accueillir autant d'élèves qu'avant.
Et le CDI n'est pas une permanence - je sais qu'on est d'accord sur ce point.

Non pas de recre échelonnees mais la cour divisée en 4 zones.

Je vois que nous sommes tous dans le flou ...

Quand les élèves viennent au CDI sur leur temps libre, on peut en effet limiter leur nombre et les placer à distance les uns des autres, mais lorsqu'ils viennent en classe entière avec un collègue ce n'est plus possible (et j'imagine déjà les collègues qui vont imposer que les élèves restent distants les uns des autres et les collègues qui ne vont pas vouloir s'embêter avec ça et les laisser se placer comme ils veulent donc côte à côte), du coup je me demande à quoi ça sert si la distance n'est pas systématique ...

Quant au partage des mêmes objets, mon collègue et moi ne voulions pas reprendre le club jeux tout de suite mais les chefs insistent pour qu'on présente les jeux aux élèves dès cette semaine. Perso je trouvais qu'il n'était pas indispensable qu'ils touchent tous les mêmes pions et les mêmes cartes en ce moment.

J'ai acheté des lots de stylos (ils s'en servent pour s'inscrire par ex), il n'est pas question qu'ils utilisent le mien. Je vais éviter au maximum de toucher les mêmes objets qu'eux. Je trouve qu'on prend vraiment beaucoup de risques alors qu'un peu d'harmonisation dans les mesures à prendre aurait été possible, nous avions tout de même plusieurs mois pour y penser !