- NikotJe viens de m'inscrire !
Bonjour à tous,
Je fais appel à vos conseils et à votre expérience aujourd'hui car j'entame une reconversion professionnelle afin de devenir professeur d'Histoire-Géo. Diplômé d'un master (en éco-gestion) en 2014, je suis actuellement salarié dans une entreprise mais ce travail ne me satisfait plus.
N'ayant pas du tout suivi d'études dans ce domaine, je suis bien conscient que cette "bifurcation" va me demander des sacrifices et une dose de travail élevée. Je ne suis pas effrayé pour autant et surtout je suis extrêmement motivé pour atteindre cet objectif !
J'aimerais avoir votre avis sur le meilleur parcours (enfin celui qui vous semble le plus cohérent) à suivre pour obtenir le CAPES dans ma situation. J'hésite actuellement entre deux solutions :
- 1ère solution : suivre des cours à distance avec une université (dans les premiers retours que j'ai eus de la part de celles-ci, on m'a indiqué qu'il serait très difficile d'entrer plus haut qu'en 2ème année de licence d'Histoire) et passer une première fois le CAPES en juillet prochain (en travaillant également sur la méthodo, approfondir mes connaissances en Histoire et Géographie grâce à des manuels/livres conseillés notamment sur ce forum - collection SEDES & ATLANDE par exemple)
- 2ème solution : suivre la formation du CNED dédiée au CAPES d'Histoire-Géographie (très orientée sur la méthodo si j'ai bien compris ?) et, pareil, en travaillant sur des manuels/livres/rapports du Jury en parallèle pour approfondir mes connaissances sur ces deux matières.
Avez-vous un avis sur ce choix ? Ou des conseils voir d'autres solutions à me donner ? Est-ce que certains ont également effectué ce type de parcours ?
Aussi, je précise que j'aimerais poursuivre mon travail actuel jusqu'à l'été 2021 (au moins) mais que je suis prêt une grande partie de mon temps libre à la préparation du concours ! Mais cela veut dire que je prévilégie le travail à distance.
Par avance, merci beaucoup à ceux qui prendront le temps de me répondre !
Bon weekend à tous,
Nicolas
Je fais appel à vos conseils et à votre expérience aujourd'hui car j'entame une reconversion professionnelle afin de devenir professeur d'Histoire-Géo. Diplômé d'un master (en éco-gestion) en 2014, je suis actuellement salarié dans une entreprise mais ce travail ne me satisfait plus.
N'ayant pas du tout suivi d'études dans ce domaine, je suis bien conscient que cette "bifurcation" va me demander des sacrifices et une dose de travail élevée. Je ne suis pas effrayé pour autant et surtout je suis extrêmement motivé pour atteindre cet objectif !
J'aimerais avoir votre avis sur le meilleur parcours (enfin celui qui vous semble le plus cohérent) à suivre pour obtenir le CAPES dans ma situation. J'hésite actuellement entre deux solutions :
- 1ère solution : suivre des cours à distance avec une université (dans les premiers retours que j'ai eus de la part de celles-ci, on m'a indiqué qu'il serait très difficile d'entrer plus haut qu'en 2ème année de licence d'Histoire) et passer une première fois le CAPES en juillet prochain (en travaillant également sur la méthodo, approfondir mes connaissances en Histoire et Géographie grâce à des manuels/livres conseillés notamment sur ce forum - collection SEDES & ATLANDE par exemple)
- 2ème solution : suivre la formation du CNED dédiée au CAPES d'Histoire-Géographie (très orientée sur la méthodo si j'ai bien compris ?) et, pareil, en travaillant sur des manuels/livres/rapports du Jury en parallèle pour approfondir mes connaissances sur ces deux matières.
Avez-vous un avis sur ce choix ? Ou des conseils voir d'autres solutions à me donner ? Est-ce que certains ont également effectué ce type de parcours ?
Aussi, je précise que j'aimerais poursuivre mon travail actuel jusqu'à l'été 2021 (au moins) mais que je suis prêt une grande partie de mon temps libre à la préparation du concours ! Mais cela veut dire que je prévilégie le travail à distance.
Par avance, merci beaucoup à ceux qui prendront le temps de me répondre !
Bon weekend à tous,
Nicolas
- Cléopatra2Guide spirituel
Bonjour
Je ne sais pas du tout pour la formation, mais je pense que tu devrais travailler tranquillement pendant 1 an pour te mettre à niveau puis en septembre 2021 seulement t'inscrire dans le master de préparation au concours car faire les 3 en même temps (mise à niveau, préparation CAPES et emploi 35h/semaine) me semble impossible, source de stress et de dépit en cas d'échec au concours.
Je pense que le plus difficile est de rattraper la géo, et c'est là que va devoir se porter l'effort disciplinaire (maîtriser la géographie de la France par exemple).
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
Je ne sais pas du tout pour la formation, mais je pense que tu devrais travailler tranquillement pendant 1 an pour te mettre à niveau puis en septembre 2021 seulement t'inscrire dans le master de préparation au concours car faire les 3 en même temps (mise à niveau, préparation CAPES et emploi 35h/semaine) me semble impossible, source de stress et de dépit en cas d'échec au concours.
Je pense que le plus difficile est de rattraper la géo, et c'est là que va devoir se porter l'effort disciplinaire (maîtriser la géographie de la France par exemple).
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
- ShajarVénérable
Je plussoie pour le CAPET d'éco-gestion, il est aussi un peu plus facile à obtenir étant donné le ratio candidat/nombre de places (environ 20% d'admis). C'est une matière moins tendue que l'histoire-géo (autour de 10% d'admis).Cléopatra2 a écrit:Bonjour
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
Pour la géographie, le CNED a un module de remise à niveau sur un an assez efficace.
- Charlotte27Niveau 1
Bonjour
Je profite de ton poste pour également demander un renseignement.
J ai travaillé 4 ans comme contractuelle dans l'EN.
Je suis désormais salariée du privé depuis 1 an en CDI.
Puis-je prétendre au concours interne pour la prochaine session ?
Sur le site devenir enseignant il semblerait qu'il faille 3 ans d'ancienneté sur les 6 dernières années au moment des résultats de l'admissibilité.
Il semble donc possible de m'inscrire ou bien je comprends mal ?
Je ne peux pas me permettre de démissionner de mon emploi au risque d'échouer le concours et me retrouver sans rien. Je ne serais donc pas en poste au moment des épreuves et des resultats.
Merci
Je profite de ton poste pour également demander un renseignement.
J ai travaillé 4 ans comme contractuelle dans l'EN.
Je suis désormais salariée du privé depuis 1 an en CDI.
Puis-je prétendre au concours interne pour la prochaine session ?
Sur le site devenir enseignant il semblerait qu'il faille 3 ans d'ancienneté sur les 6 dernières années au moment des résultats de l'admissibilité.
Il semble donc possible de m'inscrire ou bien je comprends mal ?
Je ne peux pas me permettre de démissionner de mon emploi au risque d'échouer le concours et me retrouver sans rien. Je ne serais donc pas en poste au moment des épreuves et des resultats.
Merci
- bas-médiévisteNiveau 9
Nikot a écrit:
- 1ère solution : suivre des cours à distance avec une université (dans les premiers retours que j'ai eus de la part de celles-ci, on m'a indiqué qu'il serait très difficile d'entrer plus haut qu'en 2ème année de licence d'Histoire)
Oui par le jeu des équivalences... Je conseillerais quand même de reprendre dès la première année car en L2 (j'y enseigne depuis l'an dernier) les TD d'histoire visent à consolider la méthode.
Nikot a écrit:
et passer une première fois le CAPES en juillet prochain (en travaillant également sur la méthodo, approfondir mes connaissances en Histoire et Géographie grâce à des manuels/livres conseillés notamment sur ce forum - collection SEDES & ATLANDE par exemple)
Bien que ne connaissant pas votre niveau de connaissances dans les deux disciplines... je trouve que d'ici juillet prochain c'est ambitieux d'espérer maîtriser le cadrage épistémologique attendu au concours quand on n'a pas encore commencé à étudier. Mais bon, vous pouvez toujours tenter pour voir à quoi ça ressemble.
Bon courage quoi qu'il en soit ! D'autres ont réussi ce type de reconversion avant vous.
_________________
"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
- NikotJe viens de m'inscrire !
Merci à tous pour vos retours !
@Cléopatra2 & @Shajar : merci pour votre avis ! Pour vous répondre, je n'ai pas du tout le même attrait pour l'histoire-géographie et l'éco-gestion. J'ai suivi un cursus dans cette dernière car je ne savais pas encore très bien vers quelle filière m'orienter (finalement je me suis spécialisé dans l'économie du sport lors de mon M2, univers dans lequel j'évolue jusqu'à aujourd'hui et qui me passionne également). J'ai toujours adoré l'Histoire et je lui consacre une bonne partie de mon temps libre (entre les livres, abonnement au magazine Historia depuis des années, des documentaires TV etc). La géographie m'intéresse également beaucoup même si, j'admets de pas m'y être replongé depuis le Lycée. Donc effectivement, il y a beaucoup de travail en perspective mais ma motivation est très grande pour y parvenir !
@bas-médiéviste : merci également pour votre retour et vos encouragements (ça fait aussi plaisir) ! Mon plan serait de continuer à être salarié en parallèle sur cette première année de préparation et passer le CAPES 2021 (surtout pour voir). Puis, quitter mon poste durant l'été 2021, pour avoir un maximum de temps de préparation avec pour objectif le CAPES 2022.
Même si j'ai conscience d'avoir très peu de chances d'accéder à un niveau suffisant jusqu'à juillet prochain me permettant d'espérer obtenir le CAPES du premier coup, ne pensez-vous pas qu'il soit intéressant de le passer une première fois malgré tout pour voir à quoi cela ressemble ?
@Tous : Connaissez-vous une personne dans votre entourage qui a suivi la formation du CNED pour le CAPES HG (en ayant opéré une réorientation auparavant) ? Si par miracle c'est le cas, et que cela est possible, j'aimerais beaucoup contacter cette personne pour échanger avec elle sur son parcours.
Encore merci d'avoir pris le temps de me répondre,
Bonne journée à tous,
Nicolas
@Cléopatra2 & @Shajar : merci pour votre avis ! Pour vous répondre, je n'ai pas du tout le même attrait pour l'histoire-géographie et l'éco-gestion. J'ai suivi un cursus dans cette dernière car je ne savais pas encore très bien vers quelle filière m'orienter (finalement je me suis spécialisé dans l'économie du sport lors de mon M2, univers dans lequel j'évolue jusqu'à aujourd'hui et qui me passionne également). J'ai toujours adoré l'Histoire et je lui consacre une bonne partie de mon temps libre (entre les livres, abonnement au magazine Historia depuis des années, des documentaires TV etc). La géographie m'intéresse également beaucoup même si, j'admets de pas m'y être replongé depuis le Lycée. Donc effectivement, il y a beaucoup de travail en perspective mais ma motivation est très grande pour y parvenir !
@bas-médiéviste : merci également pour votre retour et vos encouragements (ça fait aussi plaisir) ! Mon plan serait de continuer à être salarié en parallèle sur cette première année de préparation et passer le CAPES 2021 (surtout pour voir). Puis, quitter mon poste durant l'été 2021, pour avoir un maximum de temps de préparation avec pour objectif le CAPES 2022.
Même si j'ai conscience d'avoir très peu de chances d'accéder à un niveau suffisant jusqu'à juillet prochain me permettant d'espérer obtenir le CAPES du premier coup, ne pensez-vous pas qu'il soit intéressant de le passer une première fois malgré tout pour voir à quoi cela ressemble ?
@Tous : Connaissez-vous une personne dans votre entourage qui a suivi la formation du CNED pour le CAPES HG (en ayant opéré une réorientation auparavant) ? Si par miracle c'est le cas, et que cela est possible, j'aimerais beaucoup contacter cette personne pour échanger avec elle sur son parcours.
Encore merci d'avoir pris le temps de me répondre,
Bonne journée à tous,
Nicolas
- viking23Niveau 2
Tes messages m'ont fait penser à mon parcours ! Je venais des Relations Internationales et j'ai tout laissé tomber pour tenter les concours. N'ayant jamais étudié ni de l'histoire ancienne, ni de la médiévale ou de la moderne et un peu de la contempo, j'ai tout (beaucoup en tout cas!) axé sur la Géo.
La 1ère tentative au CAPES a été compliquée, les écrits débutaient 3 mois après avoir commencé à réviser. Admissible de justesse, je me suis ramassé aux oraux.
Cet échec m'a permis de me remotiver et j'ai pu avoir le CAPES l'année suivante et l'agrégation du 1er coup.
Ce qui est important, c'est que d'un point de vue connaissances pures et méthodologie, tu as du retard. Il faut voir comment le combler. Vois également avec ta situation familiale, tu ne pourras pas t'organiser de la même manière si tu es célibataire ou père de 4 enfants.
Le CNED, jamais fait mais les retours sont assez contrastés et moyens en général.
Les prépas dans les universités, pourquoi pas mais il te faudra travailler dans un groupe pour gagner du temps, ficher les questions aux programmes (ouvrages, articles...) et apprendre à rédiger une dissertation en histoire et en géo.
Pour les équivalences, tout dépend de l'université mais l'HG donne en L2-L3 des cours de méthodo essentiels (Que j'ai galéré à rattraper!!)
Bref, sacré changement de carrière, il faut beaucoup de courage, des proches compréhensifs et un brin de réussite !!
Mais ça en vaut la peine !!
La 1ère tentative au CAPES a été compliquée, les écrits débutaient 3 mois après avoir commencé à réviser. Admissible de justesse, je me suis ramassé aux oraux.
Cet échec m'a permis de me remotiver et j'ai pu avoir le CAPES l'année suivante et l'agrégation du 1er coup.
Ce qui est important, c'est que d'un point de vue connaissances pures et méthodologie, tu as du retard. Il faut voir comment le combler. Vois également avec ta situation familiale, tu ne pourras pas t'organiser de la même manière si tu es célibataire ou père de 4 enfants.
Le CNED, jamais fait mais les retours sont assez contrastés et moyens en général.
Les prépas dans les universités, pourquoi pas mais il te faudra travailler dans un groupe pour gagner du temps, ficher les questions aux programmes (ouvrages, articles...) et apprendre à rédiger une dissertation en histoire et en géo.
Pour les équivalences, tout dépend de l'université mais l'HG donne en L2-L3 des cours de méthodo essentiels (Que j'ai galéré à rattraper!!)
Bref, sacré changement de carrière, il faut beaucoup de courage, des proches compréhensifs et un brin de réussite !!
Mais ça en vaut la peine !!
- julianna7Niveau 5
viking23 a écrit:Tes messages m'ont fait penser à mon parcours ! Je venais des Relations Internationales et j'ai tout laissé tomber pour tenter les concours. N'ayant jamais étudié ni de l'histoire ancienne, ni de la médiévale ou de la moderne et un peu de la contempo, j'ai tout (beaucoup en tout cas!) axé sur la Géo.
La 1ère tentative au CAPES a été compliquée, les écrits débutaient 3 mois après avoir commencé à réviser. Admissible de justesse, je me suis ramassé aux oraux.
Cet échec m'a permis de me remotiver et j'ai pu avoir le CAPES l'année suivante et l'agrégation du 1er coup.
Ce qui est important, c'est que d'un point de vue connaissances pures et méthodologie, tu as du retard. Il faut voir comment le combler. Vois également avec ta situation familiale, tu ne pourras pas t'organiser de la même manière si tu es célibataire ou père de 4 enfants.
Le CNED, jamais fait mais les retours sont assez contrastés et moyens en général.
Les prépas dans les universités, pourquoi pas mais il te faudra travailler dans un groupe pour gagner du temps, ficher les questions aux programmes (ouvrages, articles...) et apprendre à rédiger une dissertation en histoire et en géo.
Pour les équivalences, tout dépend de l'université mais l'HG donne en L2-L3 des cours de méthodo essentiels (Que j'ai galéré à rattraper!!)
Bref, sacré changement de carrière, il faut beaucoup de courage, des proches compréhensifs et un brin de réussite !!
Mais ça en vaut la peine !!
Bravo pour ton parcours viking !
As-tu des conseils pour la remise à niveau ?
- Isis39Enchanteur
Cléopatra2 a écrit:Bonjour
Je ne sais pas du tout pour la formation, mais je pense que tu devrais travailler tranquillement pendant 1 an pour te mettre à niveau puis en septembre 2021 seulement t'inscrire dans le master de préparation au concours car faire les 3 en même temps (mise à niveau, préparation CAPES et emploi 35h/semaine) me semble impossible, source de stress et de dépit en cas d'échec au concours.
Je pense que le plus difficile est de rattraper la géo, et c'est là que va devoir se porter l'effort disciplinaire (maîtriser la géographie de la France par exemple).
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
En collège, on fait pas mal de d'antique et de médiévale. On fait même de la préhistoire.
- NikotJe viens de m'inscrire !
@viking23 : merci pour ton message et bravo pour toutes ces réussites (le CAPES, l'agreg dans la foulée chapeau !) ! ça me donne un peu plus d'espoir sur mes chances d'y parvenir.
Peux-tu me donner plus de détails sur les conditions que tu avais lorsque tu as préparé les deux fois le concours ? Est-ce que tu y étais consacré sur 100% de ton temps ?
Je suis sur le point de m'inscrire en première année de licence d'Histoire dans une université afin d'avoir des supports de cours sur les différentes périodes historiques. Après il va évidemment falloir que je complète avec des ouvrages, notamment pour la géo. Je vais y consacrer un maximum de temps jusqu'à l'été 2021 (en parallèle de mon travail actuel). Ensuite, je m'y mettrai à plein temps (en quittant mon boulot) pour essayer d'obtenir le concours lors de la session 2022.
A ce sujet, as-tu une liste d'ouvrages à conseiller pour essayer de rattraper le retard de connaissances et en méthodo (qui s'annonce très important comme tu le disais ) ?
Peux-tu me donner plus de détails sur les conditions que tu avais lorsque tu as préparé les deux fois le concours ? Est-ce que tu y étais consacré sur 100% de ton temps ?
Je suis sur le point de m'inscrire en première année de licence d'Histoire dans une université afin d'avoir des supports de cours sur les différentes périodes historiques. Après il va évidemment falloir que je complète avec des ouvrages, notamment pour la géo. Je vais y consacrer un maximum de temps jusqu'à l'été 2021 (en parallèle de mon travail actuel). Ensuite, je m'y mettrai à plein temps (en quittant mon boulot) pour essayer d'obtenir le concours lors de la session 2022.
A ce sujet, as-tu une liste d'ouvrages à conseiller pour essayer de rattraper le retard de connaissances et en méthodo (qui s'annonce très important comme tu le disais ) ?
- kiwiGuide spirituel
Nos deux derniers stagiaires sont des reconversions. Tous les deux n'avaient pas suivi un cursus en HG à la fac et ont repris des études à distance pendant plusieurs années, dès la L1. Puis, ils ont passé le concours. Ils ont opéré leur reconversion vers leur 33ans. Je pense que c'est la meilleure façon de faire si l'enseignement est vraiment ce qui t'intéresse. Tu acquiers les connaissances indispensables pour l'enseignement en classe, tu n'hypotheques pas tes chances pour obtenir le concours par rapport aux autres candidats... Par contre, c'est un engagement sur plusieurs années. Faut voir si tu ne peux pas bénéficier de congé.
- viking23Niveau 2
Bonjour tout le monde,
Je vais essayer de répondre en fonction des réponses que l'on m'a données... puisque j'avais les mêmes questions que vous.
1) Le plus important dans un 1er temps est de lire les 2-3 derniers rapports de jury relatifs au concours que l'on souhaite passer. C'est OBLIGATOIRE pour voir ce qu'il faut faire et ce qu'il ne faut pas faire dans les copies et aux oraux. La Méthodologie est toujours rappelée dans ces rapports.
Cela va vous prendre quelques heures mais il le faut.
2) Ficher un ouvrage général (Chaque année 2-3 éditeurs en sortent) par thèmes proposés + quelques articles.
2 Bis) être à jour sur les thèmes des Rdv de l'histoire de Blois/FIG de St Dié (Très bien pour une ouverture à la fin d'une compo ou d'un commentaire)
3) Compléter avec des docs/synthèses des manuels scolaires.
4) Perso, j'ai vite compris que mon retard en Histoire serait irrécupérable donc j'ai tout fait pour limiter les dégâts en me mettant à jour sur la méthodo/historiographie/épistémologie sur chaque thème avec des intro toutes faites et "passe-partout". Résultats, à l'écrit, au CAPES, je n'ai jamais eu au-dessus de 7 (ni en dessous de 7...) en histoire et à l'agreg, des notes entre 10 et 13. Rien de mirobolant mais ce qu'il faut pour aller aux oraux. C'est ça l'objectif, ne pas être éliminé sur ses/son point(s) faible(s)
5) J'ai tout misé sur la Géo avec 2), 2Bis) et des sites comme géoconfluences + croquis/schémas de synthèse passe-partout. C'est grâce à la géo que j'ai eu les concours, le retard était plus "rattrapable" qu'en histoire.
6) Rappel ou nouveauté : il y a environ 10% des lauréats au CAPES HG qui sont des géographes, et dont la copie de géo est valorisée forcément. Au CAPES, j'avais eu 7 en histoire et 17 en Géo.
7) Pour les ouvrages, quelques exemples : les 2 tomes Historiographies sont des classiques + Éléments d’épistémologie de la géographie (Bailly/Ferras). Sincèrement, au début (et même au milieu et à la fin ), je ne comprenais pas grand chose mais il faut se prendre au "jeu", replacer les études historiques/géographiques dans leur contexte/école doctrinale. Ce sera forcément valorisé dans vos travaux. A un oral de l'agrégation, juste dans l'intro, j'ai parlé de l'histoire mondiale/connectée et le jury était tout sourire du genre "merci" !
8) Si c'est possible :
--> se procurer des mauvaises et des bonnes copies sur certains forums ou demander à des profs/formateurs.
--> Abonnement à des revues Histoire, Doc photo...
--> Aller assister aux oraux si vous n'habitez pas trop loin...
9) Courage pour cette belle aventure, qui vous demandera beaucoup d'efforts, des échecs aussi et de belles recontres.
10) Tant que l'on ne vous a pas dit non, c'est oui !!
Je vais essayer de répondre en fonction des réponses que l'on m'a données... puisque j'avais les mêmes questions que vous.
1) Le plus important dans un 1er temps est de lire les 2-3 derniers rapports de jury relatifs au concours que l'on souhaite passer. C'est OBLIGATOIRE pour voir ce qu'il faut faire et ce qu'il ne faut pas faire dans les copies et aux oraux. La Méthodologie est toujours rappelée dans ces rapports.
Cela va vous prendre quelques heures mais il le faut.
2) Ficher un ouvrage général (Chaque année 2-3 éditeurs en sortent) par thèmes proposés + quelques articles.
2 Bis) être à jour sur les thèmes des Rdv de l'histoire de Blois/FIG de St Dié (Très bien pour une ouverture à la fin d'une compo ou d'un commentaire)
3) Compléter avec des docs/synthèses des manuels scolaires.
4) Perso, j'ai vite compris que mon retard en Histoire serait irrécupérable donc j'ai tout fait pour limiter les dégâts en me mettant à jour sur la méthodo/historiographie/épistémologie sur chaque thème avec des intro toutes faites et "passe-partout". Résultats, à l'écrit, au CAPES, je n'ai jamais eu au-dessus de 7 (ni en dessous de 7...) en histoire et à l'agreg, des notes entre 10 et 13. Rien de mirobolant mais ce qu'il faut pour aller aux oraux. C'est ça l'objectif, ne pas être éliminé sur ses/son point(s) faible(s)
5) J'ai tout misé sur la Géo avec 2), 2Bis) et des sites comme géoconfluences + croquis/schémas de synthèse passe-partout. C'est grâce à la géo que j'ai eu les concours, le retard était plus "rattrapable" qu'en histoire.
6) Rappel ou nouveauté : il y a environ 10% des lauréats au CAPES HG qui sont des géographes, et dont la copie de géo est valorisée forcément. Au CAPES, j'avais eu 7 en histoire et 17 en Géo.
7) Pour les ouvrages, quelques exemples : les 2 tomes Historiographies sont des classiques + Éléments d’épistémologie de la géographie (Bailly/Ferras). Sincèrement, au début (et même au milieu et à la fin ), je ne comprenais pas grand chose mais il faut se prendre au "jeu", replacer les études historiques/géographiques dans leur contexte/école doctrinale. Ce sera forcément valorisé dans vos travaux. A un oral de l'agrégation, juste dans l'intro, j'ai parlé de l'histoire mondiale/connectée et le jury était tout sourire du genre "merci" !
8) Si c'est possible :
--> se procurer des mauvaises et des bonnes copies sur certains forums ou demander à des profs/formateurs.
--> Abonnement à des revues Histoire, Doc photo...
--> Aller assister aux oraux si vous n'habitez pas trop loin...
9) Courage pour cette belle aventure, qui vous demandera beaucoup d'efforts, des échecs aussi et de belles recontres.
10) Tant que l'on ne vous a pas dit non, c'est oui !!
- NikotJe viens de m'inscrire !
Merci beaucoup pour l'ensemble de ces conseils, je pense qu'ils vont m'être très utiles dans les semaines et mois à venir !
Je suis désormais inscrit en première année de licence d'Histoire (cours à distance) et je vais essayer d'insister sur la Géographie en parallèle comme tu le suggères.
A ce sujet, en-dehors du site Géoconfluences, as-tu des ouvrages à me conseiller pour refaire mon retard dans cette matière ?
Je suis désormais inscrit en première année de licence d'Histoire (cours à distance) et je vais essayer d'insister sur la Géographie en parallèle comme tu le suggères.
A ce sujet, en-dehors du site Géoconfluences, as-tu des ouvrages à me conseiller pour refaire mon retard dans cette matière ?
- DerMaxHabitué du forum
Pour la France des livres récents comme REGHEZZA-ZITT Magali, 2017, La France dans ses territoires, Armand Colin, après il y a les manuels du lycée.
Pour la thématique des frontières regarder les livres de 1ère HGGSP et les travaux de Michel Foucher.
Pour la thématique des frontières regarder les livres de 1ère HGGSP et les travaux de Michel Foucher.
- Marie LaetitiaBon génie
Shajar a écrit:Je plussoie pour le CAPET d'éco-gestion, il est aussi un peu plus facile à obtenir étant donné le ratio candidat/nombre de places (environ 20% d'admis). C'est une matière moins tendue que l'histoire-géo (autour de 10% d'admis).Cléopatra2 a écrit:Bonjour
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
Pour la géographie, le CNED a un module de remise à niveau sur un an assez efficace.
(juste une question pour moi: ce genre de module pourrait être utile à quelqu'un comme moi qui connaît les programmes de géo de collège mais qui aurait besoin d'une remise à niveau surtout pour préparer l'agrég (externe) et en particulier l'épreuve de carto?
_________________
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- ShajarVénérable
Marie Laetitia a écrit:Shajar a écrit:Je plussoie pour le CAPET d'éco-gestion, il est aussi un peu plus facile à obtenir étant donné le ratio candidat/nombre de places (environ 20% d'admis). C'est une matière moins tendue que l'histoire-géo (autour de 10% d'admis).Cléopatra2 a écrit:Bonjour
Et enfin, pourquoi l'histoire-géo et pas l'éco-gestion? C'est une vraie question, car attention aux illusions sur ce qu'on enseigne : en histoire, c'est énormément de contemporaine, donc peu de médiévale, antique etc. La géo c'est aussi particulier, avec des exercices bien spécifiques (croquis par exemple). En éco-gestion, tu seras assuré de travailler en lycée en plus.
Pour la géographie, le CNED a un module de remise à niveau sur un an assez efficace.
(juste une question pour moi: ce genre de module pourrait être utile à quelqu'un comme moi qui connaît les programmes de géo de collège mais qui aurait besoin d'une remise à niveau surtout pour préparer l'agrég (externe) et en particulier l'épreuve de carto?
L'avantage de ce module, c'est moins le cours lui-même (géographie de la France, assez banal somme toute) que le fait qu'il propose 8 devoirs avec une correction personnalisée. Je ne sais pas si j'ai eu de la chance ou si c'est toujours comme ça, mais la correction était absolument excellente (plusieurs pages dactylographiées), et m'a permis de progresser à vitesse grand-V. Cependant, si tu as déjà les bases en géo, pas sûre que ce soit essentiel.
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