Répartition des services : 18h, 6 niveaux à charge

Bonjour à toutes et tous,

Je me permets de poster ici afin d'avoir des retours d'expériences, avis, aide ou quoi que ce soit qui pourrait m'être utile pour m'aider.
Je débuterai l'année prochaine pour la première fois en tant que professeur contractuelle d'Histoire-Géo et HGGSP ce dont je suis très contente. Cependant, l'établissement dans lequel j'ai accepté un poste (privé sous contrat) après entretien d'embauche m'a affecté 6 niveaux de classes différents entre le collège et le lycée... Étant débutante j'ai très peur de me retrouver sous l'eau, aussi j'ai l'impression que ce n'est pas normal car c'est un gros établissement et j'ai [l'impression d'avoir] ramassé les miettes des autres profs...

Bref si quelqu'un a connu une situation similaire... des conseils seraient les bienvenus !

Merci et bonne soirée

Clo

CloeBtz a écrit:Bonjour à toutes et tous,

Je me permets de poster ici afin d'avoir des retours d'expériences, avis, aide ou quoi que ce soit qui pourrait m'être utile pour m'aider.
Je débuterai l'année prochaine pour la première fois en tant que professeur contractuelle d'Histoire-Géo et HGGSP ce dont je suis très contente. Cependant, l'établissement dans lequel j'ai accepté un poste (privé sous contrat) après entretien d'embauche m'a affecté 6 niveaux de classes différents entre le collège et le lycée... Étant débutante j'ai très peur de me retrouver sous l'eau, aussi j'ai l'impression que ce n'est pas normal car c'est un gros établissement et j'ai [l'impression d'avoir] ramassé les miettes des autres profs...

Bref si quelqu'un a connu une situation similaire... des conseils seraient les bienvenus !

Merci et bonne soirée

Clo

Ramasser les miettes, c'est probable. C'est bien souvent le sort réservé aux BMP (morceaux de postes ou postes à la pérennité incertaine) occupés par des TZR (titulaires remplaçants) et des contractuels. Mais généralement on ne multiplie pas les niveaux: des miettes (au sens: les petits horaires pas passionnants à enseigner), donc des miettes nombreuses, mais des miettes identiques.

Ce que tu décris n'est pas sympa de la part de l'équipe qui a fait la répartition de service et de la part de la direction qui l'a validée, ce n'est pas normal au regard des habitudes, mais c'est légal et donc, je le crains, difficilement contestable.

C'est le problème de travailler en institution. Ici on a quelques collègues qui travaillent à cheval sur collège/lycée et généralement ils ont 3/4 niveaux. Après ça fait partie des aléas, quand j'étais en PLP j'avais 6 programmes différents au début (même si en GT je n'ai jamais dépassé les 4). Disons que l'avantage d'avoir plein de niveaux c'est de ne pas avoir à corriger la même évaluation 200 fois mais l'inconvénient c'est la préparation des cours.
Après on trouve maintenant sur les sites académiques des propositions de séquence qui peuvent bien aider quand on débute.
Ce serait sur quels niveaux?

C’est lourd... Je te conseille de t´avancer cet été, notamment sur les cours de lycée.
Même question que DerMax. Je peux peut être aider un peu.

6 niveaux, c'est énorme, surtout s'il y a de l'HGGSP là-dedans.
Peux-tu nous dire lesquels ?

C'est fréquent en institution privée . C'est souvent une décision de la direction, pas nécessairement des équipes

Tu as quels niveaux ?

Je suis dans le public, je trouve cela légal (pas forcément normal mais tout à fait légal). J'espère que tu as quelque fois le même niveau.

RaptorWill a écrit:Je suis dans le public, je trouve cela légal (pas forcément normal mais tout à fait légal). J'espère que tu as quelque fois le même niveau.

Cela ne change rien : elle a toujours 6 programmes à préparer. Effectivement, c'est inadmissible. 6 programmes à préparer pour un néophyte (ou pas d'ailleurs), c'est trop lourd. De toutes façons, si elle fait 18h avec 6 programmes, il y a fort à parier qu'elle n'a pas deux fois le même niveau...

Même avec un service d'agrégé en lycée il m'est arrivé d'avoir 6 classes avec 6 cours différents avec la LVA la LELE etc. A titre personnel je préfère car je n'aime pas faire deux fois le même cours et vous y trouverez peut être ce même avantage. Maintenant en débutant c'est en effet beaucoup moins agréable..... Donc à mon sens rien d'anormal mais cela requiert effectivement une grosse préparation en août pour ne pas vous retrouver débordée très vite.

Ça m'est arrivé une fois quand j'étais TZR : j'étais en cité scolaire, affectée sur le collège, le lycée général (première fois que j'avais des terminales) et le lycée professionnel (tous les niveaux, de la 3ème prépa pro aux terminales, et je découvrais également) pour 15,5h de cours et 7 niveaux/cours différents à préparer chaque semaine. Bien sûr j'ai découvert tout ça le jour de la pré-rentrée. Ben j'ai fait fait ce que j'ai pu hein...Bon courage! Essaie effectivement de t'avancer au maximum avant la rentrée.

Je rejoins l'avis général, c'est très lourd et encore plus quand on débute... Je t'avoue que je te vois mal partie (avec tout le respect que je te dois, ce n'est pas un jugement de valeur mais l'expérience qui parle).
C'est tout de même n'importe quoi de la part de la direction ! Ça sent le bouchage de trous et surtout, le manque de considération/connaissance du métier et des élèves !

Le bon côté c'est que tu es dans le privé donc niveau discipline ca devrait aller, heureusement c'est pas en Rep+

Bonjour, merci pour vos réponses. Alors j'aurai tous les niveaux du collège (de la 6eme à 3eme) et quelques uns du lycée. Et évidemment c'est 6 classes différentes.

CloeBtz a écrit:Bonjour, merci pour vos réponses. Alors j'aurai tous les niveaux du collège (de la 6eme à 3eme) et quelques uns du lycée. Et évidemment c'est 6 classes différentes.

Ils t'ont bien accueilli (c'est ironique). Au moins, tu sauras quel(s) niveau(x) tu aimes

Préserve-toi autant que tu le peux. Premier poste de titulaire en LP: 9 classes, 6 niveaux. Oui oui. Dans le public. Non négociable, je me souviens encore de la réponse du CdE à ma question effarée quand j'étais venue me présenter en juin "Il va donc falloir que je travaille pendant toutes les vacances?" - "Voilà". Lycée minuscule et collègues qui avaient "arrangé" les répartitions.
Je n'ai pas osé refuser. Avec le recul je me dis que j'aurais dû.
J'ai passé l'année la tête sous l'eau (préparations/corrections jusqu'à pas d'heure le soir voire la nuit, tout à construire), crevée pendant la journée avec des élèves plus que difficiles. Les deux années suivantes ont été allégées et puis j'avais dit haut et fort ce que je pensais de ce système mais la fatigue nerveuse s'était accumulée, j'ai payé le prix fort en ce qui concerne la santé et j'ai failli démissionner. Avec le recul, je me dis que j'aurais dû (bis) et que la plus grande bêtise de ma vie est d'avoir voulu rester dans l'EN (pour prouver quoi? Je ne le sais toujours pas).
Cette situation est pour le moins indigne pour quelqu'un qui débute.

Si je peux donner un conseil, c'est d'anticiper au moins le premier mois de cours, en allant chercher des contenus (en effet aujourd'hui on trouve en ligne des pistes de travail et des supports qui à mon époque de l'ère glaciaire étaient beaucoup moins accessibles) qui seront ensuite modulables en fonction de la réception que tu ressentiras des élèves.

Merci pour ton retour d'expérience ! C'est vrai qu'aujourd'hui nous avons beaucoup de ressources à notre disposition...

Utilise aussi à fond les manuels (en espérant que tu n'aies pas en outre des manuels numériques).
Quelles classes as-tu au lycée ? Tu peux peut-être mutualiser certaines préparations entre les niveaux de collège et lycée (mêmes docs, mêmes plans).

C'est effectivement un service pourri. En HG, on peut faire mieux que ça.
J'espère au moins que tes futurs collègues te donneront un coup de main !

Au lycée 2nde/1ere. Honnêtement les collègues ont été d'accord pour cette répartition donc bon... j'ai même pas envie de leur en demander. Bref ça commence pas dans de bonnes conditions

Tu trouveras certainement du réconfort auprès des collègues d'autres matières. Et puis tu sauras assez vite qui mène la danse pour obtenir telle ou telle classe en HG (si ce n'est pas le CdE qui a décidé en dernière instance, cela arrive parfois). Cela augure de discussions sérieuses et de rapports pas très détendus avec les membres de l'équipe disciplinaire pendant l'année mais si tu ne te laisses pas faire pour le reste (genre sollicitations indues pour des réunions, répartitions inéquitables des copies à corriger pour le bac blanc ou autres joyeusetés, services divers..), ça va aller  Contractuelle d'accord mais pas corvéable à merci!

CloeBtz a écrit:Au lycée 2nde/1ere. Honnêtement les collègues ont été d'accord pour cette répartition donc bon... j'ai même pas envie de leur en demander. Bref ça commence pas dans de bonnes conditions

En effet, plus pourri, c'est difficile.
Avec les 2de, tu peux récupérer des trucs que tu fais en 6e-5e. Pour les 1re (tronc commun ? générales ou techno ?), idem avec les 4e.

Un solution est peut-être de commencer par préparer des cours pour 2de / 1re, puis de simplifier un peu et d'adapter pour le collège.
Ou alors tu suis le manuel à la lettre.

Tes collègues seront peut être sympa.
Pour mon premier poste, j'ai hérité des restes.

Mes collègues étaient pourtant très sympas, très intéressants et m'ont filé de bon coeur tous leurs cours. Les collègues idéaux si on met de côté ce sale coup (qui n'en était pas un pour eux)

Leur raisonnement : "on ne pouvait pas prendre toutes les heures, on a renvoyé le tableau avec nos voeux de service".
Ils ont donc littéralement composé le service qui leur plaisait en faisant totalement abstraction de la conséquence : les heures restantes vont revenir à un être humain qui va devoir se coltiner un service abominable. Mais ils fermaient les yeux la dessus, comme si ce n'était pas eux les responsables.

Bref, tout ça pour dire de ne pas te laisser faire mais ne te braque pas pour autant. Si tu as l'occasion de faire plusieurs établissements, tu trouveras difficilement pire mais la plupart donne tout de même les restes avec plus ou moins de mauvaise foi pour tenter de le justifier.

Oui je me doute, je pense qu'il va me falloir juste un peu de temps pour digérer car on vient de me l'annoncer...

Shajar a écrit:

CloeBtz a écrit:Au lycée 2nde/1ere. Honnêtement les collègues ont été d'accord pour cette répartition donc bon... j'ai même pas envie de leur en demander. Bref ça commence pas dans de bonnes conditions

En effet, plus pourri, c'est difficile.
Avec les 2de, tu peux récupérer des trucs que tu fais en 6e-5e. Pour les 1re (tronc commun ? générales ou techno ?), idem avec les 4e.

Un solution est peut-être de commencer par préparer des cours pour 2de / 1re, puis de simplifier un peu et d'adapter pour le collège.
Ou alors tu suis le manuel à la lettre.

C'est une bonne idée, je prends note ! Je vais commencé par là, merci pour ces conseils.