Cahier d'exercices Français

J'aimerais choisir un cahier d'exercices pour les 6e (pas l'idéal, mais vu la faiblesse des horaires, j'aimerais gagner du temps), le manuel étant inutilisable de ce point de vue ; et si j'ai vu plusieurs posts sur le sujet, j'aimerais bien avoir une vision d'ensemble via le sondage sur les différentes offres...

Alors : quelle collection préférez-vous ?

Depuis deux ans je prends le Bordas "la grammaire par les exercices", mais je ne vois pas de nouvelle édition.
J'ai donc choisi "Mon cahier de français" chez Bordas toujours, que j'avais reçu en spécimen et que je trouve très clair et complet.

Je fais acheter le même aux 5e.

Ah oui, je l'ai oublié, celui-là (il y en a tellement...), mais je n'arrive pas à le rajouter dans le sondage

Merci pour ta réponse !

Je comptais lancer le même sondage et j'aurais aimé lire davantage d'avis de mes collègues Néo ! Je fais donc remonter le sujet. Pour le moment les deux cahiers qui ressortent sont le Bordas et le Grévisse.

J'ai choisi le Bordas en 3e car je le trouve très complet, sans trop de fioritures.

Pour mes 4e, j'ai opté pour le Hachette car les leçons sont claires et complètes.
-> le grévisse m'a semblé TB mais incomplet : pas de leçon sur modalisation / phrase emphatique / temps du passif / discours rapportés

Vautrin84 a écrit:Ah oui, je l'ai oublié, celui-là (il y en a tellement...), mais je n'arrive pas à le rajouter dans le sondage

Merci pour ta réponse !

Seuls les modérateurs peuvent modifier un sondage. Il faut donc ajouter : Bordas "Mon cahier de français" ?

Si possible, oui : merci Thalia !

J'ai opté pour le Grevisse (souvenir ému des cours de JC Pellat à la fac !) en 6e et je compléterai par des fiches personnelles si besoin !

Les années précédentes, j'utilisais en 6ème et 4ème le Bordas mais je vais changer cette année. Je le trouve un peu austère. En 6ème, j'ai opté pour le Nathan clair avec des schémas. Pour les 3ème, j'hésite encore entre le Bordas, le Nathan et le Hachette.

J'ai feuilleté plusieurs "cahiers de français" reçus ces deux dernières années.
J'entends bien l'argument du gain de temps que tu avances, Vautrin, et celui-ci me convaincrait presque de me laisser tenter car certains ouvrages sont assez "bien faits". Cependant une question peut-être un peu naïve subsiste chez moi à l'attention des collègues qui y ont déjà recours régulièrement ou systématiquement : comment se déroule une séance entière sur ce support ? Les élèves ont-ils encore des leçons de langue dans leur cahier (j'entends par là : leur cahier de français ligné) ou bien tout est-il dans le "cahier de français" imprimé ? Ne sont-ils pas trop perdus s'il est question de jongler entre les deux ? Je vois déjà d'ici mes petits sixièmes tout affolés...

De notre côté nous allons cette année tenter l'expérience "cahier" avec Apprendre à rédiger pas à pas en AP 6è - qui n'est donc pas un cahier de grammaire comme ceux sus-cités. Si le support m'enchante, je ne sais toujours pas comment m'organiser !

Bonjour, celui que j'envisage d'utiliser n'est pas non plus dans la liste, il s'agit du cahier d'activités Nathan. Je l'ai utilisé pour mes 3e l'année dernière, je compte renouveler et le choisir aussi pour mes 6e. J'avais choisi le Grévisse Magnard pour ce niveau l'année dernière car il me semblait très complet, ce qui est le cas, mais tout m'a semblé un peu éparpillé, beaucoup de temps passé sur des exercices qui ne demandaient pas tellement de réflexion et peu de réinvestissement aussi. Je crois que je préfère moins d'exercices, mais plus exigeants.

Anatolie, j'ai surtout choisi ce support pour les exercices à la maison. Les élèves n'ont pas de manuel papier, très difficile ainsi de travailler hors de la salle de classe. Je ne fais pas des séances complètes sur cahier. En début de séance, je vérifie que les exercices sont faits et on corrige les 2 derniers, les plus difficiles. Pas de lçons de langue dans le classeur, on étudie celle du cahier d'activités et dans les évaluations, ils savent quelles leçons sont à connaître.

Merci de ton retour Adren !

Adren a écrit:Bonjour, celui que j'envisage d'utiliser n'est pas non plus dans la liste, il s'agit du cahier d'activités Nathan. Je l'ai utilisé pour mes 3e l'année dernière, je compte renouveler et le choisir aussi pour mes 6e. J'avais choisi le Grévisse Magnard pour ce niveau l'année dernière car il me semblait très complet, ce qui est le cas, mais tout m'a semblé un peu éparpillé, beaucoup de temps passé sur des exercices qui ne demandaient pas tellement de réflexion et peu de réinvestissement aussi. Je crois que je préfère moins d'exercices, mais plus exigeants.

C'est, à mon avis, le principal problème de ce type de support. Je pense qu'il faut absolument compléter par des exercices personnels (ou tirés d'autres ouvrages) qui assureront ces réinvestissements indispensables. Sinon, les élèves oublient au fur et à mesure, d'autant qu'on sait aujourd'hui que le manque de complexité des exercices (manque de transfert dans des situations plus complexes) limite lui aussi la fixation en mémoire.
Par ailleurs, apprendre la grammaire, ce n'est pas seulement souligner, encadrer et combler des trous. C'est aussi intégrer la syntaxe écrite par sa mise en oeuvre. Nous nous plaignons suffisamment des instits qui ne donnent que des fichiers à trous, au point que nombre d'élèves nous arrivent en collège sans maîtriser la phrase simple ni avoir intégré l'usage systématique de la ponctuation. Ne tombons pas dans le même écueil. Je pense que des exercices sur cahier de TD doivent impérativement être complétés par des exercices écrits dignes de ce nom, à faire sur feuille.

Bonjour, j'hésite à faire acheter un cahier d'exercices aux 6e. Cela me paraît intéressant d'une part pour éviter les photocopies à n'en plus finir qui, bien souvent finissent à la poubelle et, d'autre part, je trouve que cela permet aux élèves d'avoir quelque chose de clair. En plus je me dis qu'en AP ou en groupes, cela pourrait permettre à certains bons élèves d'aller plus vite et de faire plus de choses, quitte à les laisser en autonomie sur leur cahier pendant que je m'occupe d'un groupe de plus faible niveau. Mais je n'en ai jamais utilisé encore.
En feuilletant ceux que j'ai à la maison, j'ai une préférence pour le Hatier, Cahier de français, qui me semble clair, avec une présentation attractive, et aussi assez complet. Par contre je ne sais pas combien il coûte, je n'ai pas encore regardé sur le site de l'éditeur. Il y en a qui l'ont utilisé?

Je fais les leçons de langue que les élèves ont dans leur classeur avec des étapes: observation-leçon-exercices d'application et j'utilise le cahier d'exercices pour que les élèves s'entraînent soit en classe soit à la maison. Si je trouve qu'il manque quelques exercices, j'en propose de mon cru. Les élèves ne s'y perdent pas.

Habituellement, mes collègues utilisaient le Bordas (dans différents niveau, et le cahier de vocabulaire). L'an dernier nous sommes passés au Cahier de français Hatier, et comme je retrouvais les classes de collège pour la première fois depuis longtemps j'ai suivi le mouvement.
J'ai pu pas mal exploiter le cahier de 3e et je n'en étais pas trop mécontente (en particulier pour l'initiation à l'analyse de textes et la méthode du brevet), en revanche c'est peu de dire que le cahier de 6e ne m'a pas convaincue. A force j'ai réussi à m'y faire en l'exploitant par petits bouts, mais j'ai trouvé qu'il y avait beaucoup d'exercices sans grand intérêt. Je n'ai jamais réussi à exploiter les pages censément "ludiques" qui devaient permettre de consolider ou d'approfondir les connaissances (mots mêlés et compagnie).
J'apprécie le caractère très progressif du Bordas : un point de leçon puis les exercices en rapport tout de suite derrière.
Mais peut-être la mise en page est-elle moins facile pour l'apprentissage des leçons par les élèves, vu que du coup tout est fragmenté sur deux pages.

Cette année on est passés à Terre des Lettres en 6e, donc je n'irai pas forcément chercher mes exercices de grammaire plus loin.

L'an dernier, j'avais "La grammaire par les exercices" Bordas en 5ème et 3ème mais je m'en suis pas très satisfaite, en 5ème j'ai trouvé les exercices souvent assez pauvres, idem en 3ème, avec parfois des choses peu claires et des terminologies qui ne me conviennent pas. Je m'en suis pas mal servie cependant pour les deux niveaux, autant que possible, en complétant souvent avec mes propres exos et leçons. Mais je ne pense pas continuer avec ce cahier, la présentation me sort par les yeux. Je suis donc en pleine interrogation pour l'année qui vient : est-ce que je laisse tomber les cahiers TD ou est-ce que je vais voir du côté de Grévisse, Belin, Nathan? Je crois qu'il y a un autre Bordas qui n'existe que pour 6ème et 5ème mais je ne crois pas l'avoir eu en specimen? Ou alors je prends le Nathan 5ème "Apprendre à écrire..."

Finalement j'ai choisi le Hachette, Cahier de français, pour les 6e et les 5e.

@Anatolie Je ne fais pas écrire de leçon de langue dans le classeur, de temps en temps des synthèses encadrées ou des cartes mentales sur des notions essentielles (natures, fonctions, marques régulières...) Je ne veux pas faire redondance avec les leçons déjà faites du cahier d'exercices, et passer 30 minutes à leur faire copier des leçons déjà copiées mille fois me semble inutile.

Je complète les exercices du cahier avec des exercices du manuel ou des polycopiés.
Je travaille la langue tous les jours avec un rituel de phrase du jour (analyse grammaticale et réécriture).

Bonjour,

Je fais remonter ce topic car cette année nous souhaiterions que les élèves aient un cahier d'exercices de grammaire (pour l'instant en 6ème et en 3ème pour tester). En 6ème nous choisissons le labo de grammaire du Terre des Lettres que nous trouvons très bien fait et nous aurions choisi le même en 3ème s'il existait !

Quel cahier d'exercices me conseilleriez-vous en 3ème ?

Merci pour vos retours !

Bonsoir Manuu,
Je ne t'apporte aucune réponse (car je n'ai pas encore fait mon choix) mais une question . Après avoir découvert "le labo de grammaire", j'étais emballée mais le prix a vite freiné mon enthousiasme : je le trouve très élevé! Si je fais ce choix, je sais qu'il sera difficile (impossible?) de faire acheter d'autres livres durant l'année. Les parents ne disent rien à ce sujet?

Bonsoir,

Dans notre établissement, ce sont les communes qui financent tout le matériel scolaire ( feuilles, classeurs, workbook et donc éventuellement cahiers d’exercices ! )
Nos crédits pédagogiques servent aux séries. On essaie de ne pas faire acheter de livres aux élèves.

Le labo de grammaire contient aussi tout un travail en ligne qui justifie le prix plus élevé qu’un cahier « classique » à mon sens...

Nous verrons si notre demande est acceptée ! Ce n’est pas certain !

carolo a écrit:Bonsoir Manuu,
Je ne t'apporte aucune réponse (car je n'ai pas encore fait mon choix) mais une question . Après avoir découvert "le labo de grammaire", j'étais emballée mais le prix a vite freiné mon enthousiasme : je le trouve très élevé! Si je fais  ce choix, je sais qu'il sera difficile (impossible?) de faire acheter d'autres livres durant l'année. Les parents ne disent rien à ce sujet?

Bonjour,

Comme il a été signalé, le prix se justifie à cause de l'accès à tous les exercices en ligne : ceci est sympathique et permet un réel suivi des élèves. C'est une justification à donner aux parents lorsque tu donneras ce livre à acheter.

Pour des livres moins chers à étudier : https://www.lirecestpartir.fr (1€ le livre neuf). Ça peut faire un bon compromis.

manuu a écrit:Bonsoir,

Dans notre établissement, ce sont les communes qui financent tout le matériel scolaire ( feuilles, classeurs, workbook et donc éventuellement cahiers d’exercices ! )
Nos crédits pédagogiques servent aux séries. On essaie de ne pas faire acheter de livres aux élèves.

Le labo de grammaire contient aussi tout un travail en ligne qui justifie le prix plus élevé qu’un cahier « classique » à mon sens...

Nous verrons si notre demande est acceptée ! Ce n’est pas certain !

Etablissement primaire ou secondaire ? Public ou privé ?
Je n'ai jamais entendu cela... quelle chance

Bonjour,

Et oui on a beaucoup de chance ! Je suis dans un collège public. C’est une décision des mairies. Par contre on rit moins en début d’année quand on a des tonnes de cartons remplis de matériel à déplacer et distribuer
C’est tellement rentré dans la tête des élèves que certains ne trouvent pas normal de devoir en acheter si par hasard ils n’en n’ont plus !

Et sinon pour ceux qui ont utilisé ces cahiers en 3ème vous en êtes contents ?

J'envisage moi aussi de me procurer le Labo de grammaire si j'ai des 6e ou des 5e l'année prochaine, seulement le prix est prohibitif malheureusement. Si je dois le faire commander aux élèves, il faudra donc qu'en échange je ne leur fasse pas acheter de livres.
Effectivement, comme le dit charlygp, le site "Lire c'est partir" propose beaucoup d’œuvres classiques (pratiquement que pour les 6e et les 5e je dirai) à 80 centimes + les frais de port. J'ai commandé quelques livres, je verrai bien si leur qualité (impression, mise en page, solidité...) est satisfaisante !