Report des notes sur Lotanet par les professeurs de chaque classe

Suis je la seule à avoir eu le cas inverse ? J'ai du modifier plein de notes dans delibnet car des collègues ont arrondi au point inférieur la moyenne des 2 premiers trimestres. Certains profs ont même saisi une note inférieure à la moyenne dans des disciplines à gros coefficient en plus :censure:

C’est bizarre. L’arrondi au point supérieur était clairement indiqué dans les textes.

Pourquoi vouloir désavantager ses élèves ?

Après, ils harmonisaient en tenant compte des résultats obtenus les 3 années précédentes, donc il faudra attendre les résultats pour voir ce qu'il en est.

Pourquoi ? je ne sais pas ! J'ai vraiment halluciné !
Du coup, nous avons passé beaucoup de temps à saisir les notes correspondant à la moyenne T1 et T2.

Au final, les élèves ne devraient pas être pénalisés mais nous avons perdu un temps monstre

Shirov a écrit:Après, ils harmonisaient en tenant compte des résultats obtenus les 3 années précédentes, donc il faudra attendre les résultats pour voir ce qu'il en est.

Cela, on l'a fait AVANT, au moment des commissions d'harmonisation, où on n'avait accès qu'aux statistiques et pas aux livrets individuels.
Constatant un déficit dans un lycée, on a regardé le détail par matières, et hop! remonté tout le monde collectivement.
(Nous avons vérifié ensuite le jour du sous-jury: tous les décalages de notes de bac avec les livrets ne venaient pas de ça.)

lisa81 a écrit:

piesco a écrit:On n'est trahi que par les siens... :|
Après on va demander aux élèves de travailler en cours, de faire leurs devoirs...

Quand je pense que j'aide des élèves à réviser pour le rattrapage....Il aurait suffi de mettre quelques points en plus dans quelques matières et hop !

C'est exactement ce que je me suis dit en découvrant des notes pas terribles aux T1 T2 grimper de 2/3 points et devenir une jolie note de bac...

Blondie a écrit:Certains lycées ont eu ce genre de pratique. Des articles et des syndicats l’ont signalé. J’ai refusé de le faire pour mes premières. Cela relève des commissions d’harmonisation et des jurys. Je pense que certaines hausses excessives vont être remarquées et engendrer des doutes quant à la véracité de certaines moyennes.

Les jurys autour de chez moi se sont "contentés" d'harmoniser à l'échelle de l'établissement / de la matière.
Quand un prof a pour habitude de noter durement ses élèves qui se retrouvent 3 points en dessous de leur note de bac et qu'un prof a pour habitude de noter gentillement 3 points au dessus de leur note de bac au sein d'un même établissement, on se retrouve avec une moyenne établissement pile poil dans les moyennes de bac, pourtant la différence est grande.

Si la retouche démesurée des notes ne fera pas débat, en revanche, mettre des notes qui nous semblent plus en accord avec l'examen que les notes de trimestres, ça ne me scandalise pas.

mimile a écrit:Suis je la seule à avoir eu le cas inverse ? J'ai du modifier plein de notes dans delibnet car des collègues ont arrondi au point inférieur la moyenne des 2 premiers trimestres. Certains profs ont même saisi une note inférieure à la moyenne dans des disciplines à gros coefficient en plus  :censure:

Nous avons observé des arrondis au point le plus prés et avons du changer la note avec arrondi supérieur dans de "grosses matières" type HG SES maths et philo pour une cinquantaine d'élèves... c'était bon en LV EPS ... Comme si "la machine" ou l'administration avait fait elle-même la manipulation... je n'imagine pas autant de profs passer à coté des consignes officielles...

Je ne pense pas que beaucoup de profs soient passés à côté des consignes. Mais les collègues d'une discipline dans un établissement surtout ont saisi des notes inférieures à la moyenne.
Après, il y a eu le cas d'élèves qui avaient 9,02 de moyenne et la note saisie à 9 qui ne respecte donc pas la règle de l'arrondi.
Et d'autres établissements qui ont tenu compte de la moyenne au 3e trimestre (donc il a fallu recalculer la moyenne T1 et T2).

D'autres collègues ont peut être saisi une note favorable à l'élève, ce n'est pas normal mais, au moins, on ne pouvait plus modifier la note.