L'atsem seule avec un groupe d'élèves

Bonjour
 
Ce sujet a pour but de savoir si dans d'autres écoles, le professeur propose à l'atsem de travailler seule avec un groupe d'enfants, dans une pièce où il n'y a pas de professeur.
 
Proposez vous à l'atsem de prendre un groupe d'élèves pour faire une activité où il n'y a pas la présence d'un prof dans la même salle ?
Quels sont les modalités de cette pratique ?
 
Avec mon Atsem, nous avons mis cette pratique en place, avec l'approbation de l'Inspecteur.
Tout le monde y trouve son compte :
- les enfants peuvent travailler plus tranquillement puisque moins nombreux
- l'atsem peut travailler plus tranquillement et elle se sent responsabilisé par ce fonctionnement
- le prof peut travailler avec un groupe plus homogène (dans le cas d'un double niveau)
 
 
Depuis plusieurs années nous avons des classes de 28 / 29 élèves dans cette école maternelle.
J'ai une classe de moyens / grands (13 et 16 l'année dernière).
Il n'y a pas de place pour mes moyens pour faire une sieste dans cette école.
Il n'y a pas de décloisonnement mis en place régulièrement et s'il est mis éventuellement en place, c'est avec la présence de l'atsem de la classe.
 
Les travaux demandés aux enfants sont maitrisés par l'Atsem (graphisme).
Cela permet au prof de faire de la phonologie avec les grands ou de travailler des compétences particulières avec les moyens.
 
Je renouvelle aussi cette pratique pour le prêt de livre : l'atsem emmène un groupe d'enfants à la bcd pour chisir un livre et ce 4 fois de suite ( il y a 4 groupes)
 
Deux oppositions à cette pratique :
1) le directeur qui est opposé à cela. Au cours d'une réunion, l'inspecteur a tranché en faveur de cette pratique car les arguments de sécurité énoncés par le directeur sont trop faibles face au bénéfice réalisé.
2) la mairie qui trouve qu'on n'a pas à proposer cela à une atsem.
 
Mon but est de savoir si cette pratique est mise en oeuvre ailleurs :
proposez vous à l'atsem de prendre un groupe d'élèves pour faire une activité où il n'y a pas la présence d'un prof dans la même salle ?
quels sont les modalités de cette pratique ?
 
Merci

Ma collègue qui avait des PS/GS le faisait (oui à l'imparfait!, c'est du passé!)

Elle prenait ses PS en "EPS" et laissait les GS avec l'Atsem (j'ai vu qu'il faisait de l'art visuel et du graphisme!) jusqu'au jour où la mairie et l'inspecteur l'a su!

La mairie refuse que son Atsem soit seule à gérer un groupe dans une classe ( 12 GS)
L'inspecteur va dans le même sens... "L’enseignante de la classe (ou un autre enseignant) doit avoir savoir où sont les élèves, ce qu'ils font et pouvoir jeter un œil sur eux... (donc atelier attenant autorisé)"

Apres différents essais, finalement ma collègue continuait d'aller avec ces PS en "EPS" et envoyait ces GS et l'Atsem dans la classe d'un collègue (qui lui était en coin regroupement avec sa classe!)

Ceci dit je n'ai jamais compris pourquoi cette même Atsem avait le droit de surveiller le dortoir seule alors que la maîtresse était avec les GS... Ce qui revenait au même que ce qui passait au moment du sport de PS .... Non????

Durant mes trois mois en PS-MS-GS, je laissais un des groupe à l'ATSEM car :
- c'était mon premier triple niveau
- les années précédentes les collègues avait ce fonctionnement
- l'ATSEM était très demandeuse et qualifiée, par l'expérience, sinon par le diplôme

Par contre, je lui donnait souvent le groupe où il y avait le moins de travail "scolaire". En gros, elle prenait en priorité les PS et les MS. Je lui donnais les GS pour des ateliers déjà vu une fois avec moi.

Depuis janvier, je suis ZIL et dans quasiment toutes les classes de maternelle où j'ai remplacé (une 12aine), les maitresses travaillaient beaucoup avec les ATSEMS et ces dernières prenaient régulièrement des groupes dans une autres salles.
Il y a une seule classe où je n'ai pas vu ce fonctionnement mais apparemment l'ATSEM n'était pas très motivée pour travailler tout court donc tout le monde m'avait dit de ne pas lui laisser de groupe hors de ma surveillance.

Je le fais aussi. Classe de GS-CP-CE1, elle prend parfois les GS pour les activités de peinture ou bruyantes dans une autre salle. On laisse généralement les portes ouvertes pour se voir plus ou moins.

Dans ma classe de TPS/PS/MS/GS/CP, ne serait-ce que pour les passages aux toilettes, au goûter, à la sieste, l'Atsem devait se débrouiller sans moi, vu que je gardais à ce moment là les autres élèves dans la classe.
Le matin elle s'occupait/surveillait le temps d'écoute musicale/bibli des TPS/PS qui avait lieu dans le dortoir.
Sinon elle s'occupait d'un ou deux ateliers (peinture souvent) dans la classe, mais vu la configuration de la classe, je lui donnais les consignes le matin et elle se débrouillait pour gérer car pendant ce temps là, je courais d'un groupe à l'autre et n'avais pas un instant à leur consacrer.

Quand j'avais ma classe "unique" maternelle et CP, l'ATSEM prenait les petits en motricité large (une semaine avec un matériel dans la salle de jeux), pendant que j'avais les MS/GS en dessin libre et les CP en écriture.
Elle enchaînait avec le choix des ateliers pour les TPS/PS/MS et leur surveillance, pendant que j'étais en ateliers de lecture avec les GS et les CP.

L'après-midi, elle surveillait le dortoir et c'est tout.

A partir du milieu de l'année, elle a eu les CP, le matin, pendant qu'ils faisaient leur fiche ORTH, puis, en toute fin d'année, les CP et les GS, les premiers toujours sur ORTH, à l'époque, et les GS sur une fiche aussi, mais je ne me souviens plus laquelle, pendant que je faisais le langage avec les plus jeunes.

J'exhume ce topic pour demander votre opinion.
Je rappelle que les ATSEM sont des Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles, ils sont donc employés par la mairie.

Pour la réouverture des écoles, notre municipalité a annoncé à grand sons de trompe "que tous les parents pourraient remettre leur enfant à l'école", quel que soit le nombre, puisqu'elle organisait des ateliers SSCC.  Mercredi dernier, nus devions admirer à quel point la municipalité avait "anticipé", et combien c'était merveilleux.

Nous avons construit notre projet de réouverture autour de cet engagement, averti les parents et hier soir à 17 heures, effondrement du château de cartes, tout ce que nous aurons, c'est une garderie, surveillée par les ATSEM, seules avec les enfants, y compris d'élémentaire...



Mais est-ce légal ?

Malheureusement oui puisque que selon le ministre les enfants ont 4 possibilité de retour donc cette fameuse "garderie" citoyen/sport/culture organisée par la mairie.
Les questions : avez vous quand même une atsem pour vos classes (obligatoire) mais ils peuvent jouer sur le temps de travail.
Qui est responsable lors de cette garderie ? Cela ne doit pas être le directeur.
Les locaux sont ils partagés sur le temps scolaire ?
Il faut faire une convention.

L'ennui est précisément que ce n'est pas un accueil SSCC mais une garderie TC. Pour Tout Court. Elles n'ont... rien !

C'est là qu'on n'a rien compris, et qu'il va falloir être vigilantes : normalement, les garderies étaient faites  pour accueillir les élèves surnuméraires par rapport au nombre maximum qu'on peut accueillir en classe. Elles devaient avoir lieu dans des salles séparées , en parallèle des heures de présentiel des enseignantes.
Or, nous ne sommes pas là tout le temps, car nous n'avons qu'un tiers des enfants qui reviennent, il faut donc assurer le distanciel pour les deux autres tiers.

Donc,
ou bien les ATSEM font de la garderie, et de facto  ma collègue de PS MS est seule dans sa classe, et bien évidemment les gosses qu'on lui remet sont ceux que leur famille n'arrive pas à gérer, et à qui il sera très difficile de demander de rester assis en respectant les règles sanitaires.
ou bien elles gardent seules dans l'école, et là on est dans la folie furieuse.

Les problèmes que je vois c'est : avez-vous sur le temps scolaire au moins une ATSEM dans les classes ? Si ce n'est pas le cas, la mairie n'est plus dans les clous.
Partage des locaux: il faut une conventions sur temps scolaire, à voir avec votre directeur et ce qui est très difficile pour vous et à contrôler:  comment seront respectées les règles de protocole si vous laissez vos classes ? Normalement il faut procéder à un nettoyage approfondi dès que les groupes changent. Si j'étais le directeur, je n'ouvrirais pas car il y  a un risque de non respect du protocole (envoi à l'IEN et copie au maire).