- Ken BouddhaNiveau 1
Bonjour à tous,
Je finis ma séquence de 5e sur le héros chevaleresque ou nous avons lu Yvain, le chevalier au lion.
Je souhaite donner une lecture complémentaire à mes élèves en prolongement. De la littérature jeunesse peut-être, ou pas. En tout cas quelque chose de sympa qu'ils pourraient lire en autonomie (avec un petit dossier de lecture à faire) : il ont aimé Yvain mais pour un certain nombre, ils peinaient un peu et nous avons dû faire une lecture très suivie en classe.
Ça pourrait être la même œuvre pour tous ou un ensemble dans lequel ils choisiraient.
Bref que pourriez-vous me conseiller de bien ? Je suis sûr que vous avez plein d'idées !
Merci d'avance
Je finis ma séquence de 5e sur le héros chevaleresque ou nous avons lu Yvain, le chevalier au lion.
Je souhaite donner une lecture complémentaire à mes élèves en prolongement. De la littérature jeunesse peut-être, ou pas. En tout cas quelque chose de sympa qu'ils pourraient lire en autonomie (avec un petit dossier de lecture à faire) : il ont aimé Yvain mais pour un certain nombre, ils peinaient un peu et nous avons dû faire une lecture très suivie en classe.
Ça pourrait être la même œuvre pour tous ou un ensemble dans lequel ils choisiraient.
Bref que pourriez-vous me conseiller de bien ? Je suis sûr que vous avez plein d'idées !
Merci d'avance
- menerveOracle
Il y a plein de romans de littérature jeunesse dont l'action se déroule au Moyen Age ....Roman d'Helène Brisou-Pellen par exemple....
Le faucon Déniché de Noguès (très simple)
Le chevalier au bouclier vert....
Le renard de Morlange (très court)....
Le choix ne manque pas!
Le faucon Déniché de Noguès (très simple)
Le chevalier au bouclier vert....
Le renard de Morlange (très court)....
Le choix ne manque pas!
- Ken BouddhaNiveau 1
Merci menerve.
Je sais qu'il y en a pas mal, je voulais justement savoir ceux que vous trouviez intéressants, qui avaient plu...
Pour Le faucon déniché ou Le renard de Morlange, ont est dans le Moyen-Age mais pas trop dans le thème du héros non ?
Je sais qu'il y en a pas mal, je voulais justement savoir ceux que vous trouviez intéressants, qui avaient plu...
Pour Le faucon déniché ou Le renard de Morlange, ont est dans le Moyen-Age mais pas trop dans le thème du héros non ?
- IllianeExpert
Je leur avais fait lire La Bague aux trois hermines d'Evelyne Brisou-Pellen, ils avaient bien aimé ; une autre classe avait lu quelques lais de Marie de France.
- AsarteLilithEsprit sacré
C'est pour quelle difficulté, Iliane, le titre que tu proposes ? Le chapitre sur Yvain sera mon prochain, et je suis avec intérêt ce topic.
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- The PaperHabitué du forum
Le chevalier au bouclier vert a bien plu dans les classes où je l'ai utilisé. Littérature jeunesse de qualité. Après, il ne m'a pas laissé un souvenir ineffaçable quand même
Il y a aussi Le secret de la cathédrale qui plaît bien. Je crois que c'est du même auteur. L'intrigue est captivante (enquête, suspense). Mais le héros est un simple tailleur de pierres, on s'éloigne du thème des chevaliers.
Il y a aussi Le secret de la cathédrale qui plaît bien. Je crois que c'est du même auteur. L'intrigue est captivante (enquête, suspense). Mais le héros est un simple tailleur de pierres, on s'éloigne du thème des chevaliers.
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- henrietteMédiateur
Pour ma part je trouve les Odile Weulersse nuls. Tout au présent déjà, c'est pour moi rédhibitoire, et le côté une fiche de vocabulaire par chapitre m'agace.
Brisou-Pellen, c'est tout de même d'une autre tenue.
Mes élèves sinon adorent toujours Le chevalier sans nom.
Brisou-Pellen, c'est tout de même d'une autre tenue.
Mes élèves sinon adorent toujours Le chevalier sans nom.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- AsarteLilithEsprit sacré
Je note, je note... le résumé sur Wikipedia donne envie. Ca m'a pas l'air mal pour une LC.
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- mel93Grand sage
J'aime bien Le Roi Arthur de Morpurgo qui balaye pas mal de légendes arthuriennes, les élèves ont toujours bien accroché car les récits sont variés et les chapitres assez courts. C'est accessible pour de petits lecteurs, et les plus chevronnés aiment bien pour le côté culture générale.
- Ken BouddhaNiveau 1
The Paper a écrit:Le chevalier au bouclier vert a bien plu dans les classes où je l'ai utilisé. Littérature jeunesse de qualité. Après, il ne m'a pas laissé un souvenir ineffaçable quand même
Odile Weulersse ne me laisse pas non plus de grands souvenir. C'est pour moi de la littérature jeunesse au kilomètre, mais c'est facile à lire, ça plait aux élèves et ça colle toujours au programme (elle est forte quand même ). Toujours est-il que j'ai déjà proposé un Weulersse (Le cavalier de Bagdad) en complément de la séquence sur les Mille et Une Nuits. Je ne trouvais rien d'autre (d'ailleurs si certains ont des idées pour les prochaines années...).
@Illiane : Les lais de Marie de France, c'était dans quelle édition ? En furetant j'ai vu ça : Cinq histoires d'amour et de chevalerie, Flammarion, Etonnantissimes, qui en sont des adaptations.
- chewing-huitreNiveau 3
Si on souhaite vraiment faire découvrir Marie de France, les "Cinq histoires d'amour..." sont à fuir: ce sont des versions tronquées et bêtifiées. Il faut plutôt s'orienter vers la savoureuse traduction de Françoise Morvan, aux éditions Actes Sud, qui respecte la forme versifiée. Pour mes 5e, une année, je leur avais donné à lire un lai, tapé et annoté par mes soins. Je peux t'envoyer le document par mail, si tu en as besoin.
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Ils zont zété? Ils le sont-z-encore... Ils le seront-z-à jamais! Si ma haine ira-t-à eux, leur-z-amour ira-t-à-moi!
- IllianeExpert
AsarteLilith a écrit:C'est pour quelle difficulté, Iliane, le titre que tu proposes ? Le chapitre sur Yvain sera mon prochain, et je suis avec intérêt ce topic.
J'avais fait ça avec des classes de 5e tout à fait lambda, pas des cadors mais pas des branquignoles non plus, et c'était plutôt bien passé : ils avaient bien aimé le côté un peu "roman policier" notamment.
@KenBouddha : je n'avais pas fait acheter l'édition mais donné deux lais dactylographiés par mes soins (élèves de milieu défavorisé).
- HermionyGuide spirituel
Je donne le Roi Arthur de Morpurgo.
Sinon, je donne aussi une sélection de livres choisis par la documentaliste sur le thème du héros (littérature jeunesse ou non, des choses comme Bilbo le Hobbit, les Trois Mousquetaires, Hunger Games, bref, des héros très divers) et les élèves réalisent un livret sur leur oeuvre (nouvelle couverture, portrait rédigé du héros, citations préférées et justifiées, avis argumenté). C'est plaisant à corriger et ça permet vraiment de s'adapter à tous les niveaux fe lecture.
Sinon, je donne aussi une sélection de livres choisis par la documentaliste sur le thème du héros (littérature jeunesse ou non, des choses comme Bilbo le Hobbit, les Trois Mousquetaires, Hunger Games, bref, des héros très divers) et les élèves réalisent un livret sur leur oeuvre (nouvelle couverture, portrait rédigé du héros, citations préférées et justifiées, avis argumenté). C'est plaisant à corriger et ça permet vraiment de s'adapter à tous les niveaux fe lecture.
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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar
« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
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