- CaronNiveau 1
Bonjour à tous/tes,
Je cherche des candidats qui ont passé le concours du capes récemment car j'aimerais connaître certains sujets tombés à l'oral (pour me faire une idée) et si possible récupérer des dossiers de document (en Histoire ou en Géographie) pour m'entraîner.
Merci à vous .
Je cherche des candidats qui ont passé le concours du capes récemment car j'aimerais connaître certains sujets tombés à l'oral (pour me faire une idée) et si possible récupérer des dossiers de document (en Histoire ou en Géographie) pour m'entraîner.
Merci à vous .
- NanneNiveau 2
Bonjour, je suis une jeune lauréate de Juillet dernier
Si tu veux me contacter pour avoir des idées de sujets, n'hésite pas !
Si tu veux me contacter pour avoir des idées de sujets, n'hésite pas !
- Volo'Neoprof expérimenté
Caron, il y a régulièrement des sujets qui sont déposés dans les rapports de jury. Un ou deux sont détaillés en exemple et ensuite des sujets tombés sont listés.
- C2150Niveau 1
Bonjour,
Je suis désolée de vous déranger mais je voulais vous demander des renseignements. Je prépare le Capes d'histoire-géographie et je rencontre des difficultés. Pourriez-vous m'aider s'il vous plait ?
Merci d'avance.
Je suis désolée de vous déranger mais je voulais vous demander des renseignements. Je prépare le Capes d'histoire-géographie et je rencontre des difficultés. Pourriez-vous m'aider s'il vous plait ?
Merci d'avance.
- bas-médiévisteNiveau 9
C2150 a écrit:Bonjour,
Je suis désolée de vous déranger mais je voulais vous demander des renseignements. Je prépare le Capes d'histoire-géographie et je rencontre des difficultés. Pourriez-vous m'aider s'il vous plait ?
Merci d'avance.
Bonjour,
Je l'ai passé il y a deux ans. Si tu as des questions précises tu peux les poser ici. Je ferai mon possible pour répondre.
_________________
"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
- C2150Niveau 1
Merci beaucoup,
J'aimerais vous poser des questions sur la méthodologie notamment en géographie, comment aborder les thématiques dans une question (la notion de l'habiter, la durabilité) et aussi la question sur le tourisme en géographie.
J'aimerais vous poser des questions sur la méthodologie notamment en géographie, comment aborder les thématiques dans une question (la notion de l'habiter, la durabilité) et aussi la question sur le tourisme en géographie.
- bas-médiévisteNiveau 9
C2150 a écrit:Merci beaucoup,
J'aimerais vous poser des questions sur la méthodologie notamment en géographie, comment aborder les thématiques dans une question (la notion de l'habiter, la durabilité) et aussi la question sur le tourisme en géographie.
Méthodologie pour la dissert ou l'étude de docs ?
Quand tu dis "aborder", tu veux dire comment l'aborder dans une copie ou comment l'aborder dans tes révisions ?
_________________
"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
- C2150Niveau 1
Je suis navrée de répondre aussi tardivement,
Dans les deux cas, je ne comprends pas comment manier ces éléments.
Je viens de lire "la Géographie, pourquoi ? comment ?" mais je ne comprends pas les différences entre notion, paradigme, concept et ce qu'on en fait dans l'analyse d'un sujet. Pour la question du tourisme par exemple, comment travailler sur l'espace, le territoire, l'habiter, les pratiques.
Oui pour la méthodologie comme le commentaire, si vous avez des conseils, j'ai regardé un manuel mais je n'arrive pas à manier les éléments dans une analyse.
Dans les deux cas, je ne comprends pas comment manier ces éléments.
Je viens de lire "la Géographie, pourquoi ? comment ?" mais je ne comprends pas les différences entre notion, paradigme, concept et ce qu'on en fait dans l'analyse d'un sujet. Pour la question du tourisme par exemple, comment travailler sur l'espace, le territoire, l'habiter, les pratiques.
Oui pour la méthodologie comme le commentaire, si vous avez des conseils, j'ai regardé un manuel mais je n'arrive pas à manier les éléments dans une analyse.
- bas-médiévisteNiveau 9
La géo peut désarçonner quand on a une formation historienne. Le mieux est de ne pas se perdre dans les abstractions (surtout au CAPES) mais de toujours partir d'un exemple concret.
Prend un cas d'espace touristique que tu connais, ce sera plus simple, et pose toi comme questions :
Comment le caractériser comme "touristique" ? Quels aménagements ? Quels flux dans cet espace ? Quels facteurs ici conduisent à la "mise en tourisme" ? Quels sont les différents acteurs de cet espace (Etat, collectivités, entreprises, touristes-consommateurs, populations locales) ? Quelles conséquences (économiques, sociales, politiques, culturelles, environnementales) au tourisme ? Quelles représentations lui sont associées ? Quelles sont les pratiques des touristes ? Que font-ils concrètement ? En quoi transforment-ils l'espace par leurs pratiques (leurs achats, leurs exigences de consommateurs, leurs attentes en termes de représentation...) ?
Dans tous les cas : il faut spatialiser l'exemple (un lieu, un espace concret), le situer dans le temps (même en géo...) et le mobiliser pour qu'il vienne étayer une idée plus générale.
Pour l'étude de docs, les rapports du jury sont précieux et donnent des exemples de ce qui est attendu.
Prend un cas d'espace touristique que tu connais, ce sera plus simple, et pose toi comme questions :
Comment le caractériser comme "touristique" ? Quels aménagements ? Quels flux dans cet espace ? Quels facteurs ici conduisent à la "mise en tourisme" ? Quels sont les différents acteurs de cet espace (Etat, collectivités, entreprises, touristes-consommateurs, populations locales) ? Quelles conséquences (économiques, sociales, politiques, culturelles, environnementales) au tourisme ? Quelles représentations lui sont associées ? Quelles sont les pratiques des touristes ? Que font-ils concrètement ? En quoi transforment-ils l'espace par leurs pratiques (leurs achats, leurs exigences de consommateurs, leurs attentes en termes de représentation...) ?
Dans tous les cas : il faut spatialiser l'exemple (un lieu, un espace concret), le situer dans le temps (même en géo...) et le mobiliser pour qu'il vienne étayer une idée plus générale.
Pour l'étude de docs, les rapports du jury sont précieux et donnent des exemples de ce qui est attendu.
_________________
"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum