- neotitcreteilHabitué du forum
Bonjour,
Je me demandais sans trouver d'info sur le sujet, si le mouvement malgré les remous des différentes réformes en cours serait probablement le même en termes de règles et barèmes que cette année ?
Bonne journée à tous !
Je me demandais sans trouver d'info sur le sujet, si le mouvement malgré les remous des différentes réformes en cours serait probablement le même en termes de règles et barèmes que cette année ?
Bonne journée à tous !
- kioupsPBTHabitué du forum
On saura ça fin octobre début novembre, mais pas de raisons particulières pour que cela change...
_________________
- Spoiler:
- 2004-2005 : stagiaire en lycée (seconde)
2005-2006 : stagiaire (again !) en collège (4ème)
2006-2008 : TZR en collège à l'année (5-4-3 PP 5ème puis 6-5)
2008-2011 : collège 1 (6-5-3, PP 6ème puis 5ème)
2011-2012 : collèges 2 et 3 (6-4, PP 6ème)
2012-2017 : collège 2 (un peu de tout, PP 6ème)
2017 : agreg interne
2017-2018 : lycée 1 (1S, 1STI2D, seconde)
2018-2019 : lycée 1 (1S, TS, TSTI2D, PP 1S et TS)
- AustrucheerranteHabitué du forum
De même (ou inversement) un certain nombre de paramètres ont changé en 2019 alors que nous n'étions pas encore l'année de la réforme. Les deux sont complètement déconnectés.
Du moins, en termes de textes réglementaires, parce que ce que la réforme a induit, c'est la suppression d'un certain nombre d'heures (et donc de postes) dans pas mal de matières, et par conséquent un mouvement plus tendu cette année. Cela continuera probablement l'an prochain et dans les années à venir quand (j'aimerais dire "si", mais... :| ) on se mettra à supprimer options et spécialités peu rentables (i.e. qui attirent peu d'élèves et qui par conséquent seront vus par certaines administrations comme une complication organisationnelle inutile).
Mais cela ne change rien aux règles du jeu, cela n'en modifie "que" les résultats.
Du moins, en termes de textes réglementaires, parce que ce que la réforme a induit, c'est la suppression d'un certain nombre d'heures (et donc de postes) dans pas mal de matières, et par conséquent un mouvement plus tendu cette année. Cela continuera probablement l'an prochain et dans les années à venir quand (j'aimerais dire "si", mais... :| ) on se mettra à supprimer options et spécialités peu rentables (i.e. qui attirent peu d'élèves et qui par conséquent seront vus par certaines administrations comme une complication organisationnelle inutile).
Mais cela ne change rien aux règles du jeu, cela n'en modifie "que" les résultats.
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