Elève qui cherche... idée de punition ?

Bonjour !

J'ai en 4e une élève qui cherche l'affrontement avec moi. Elle fait des réflexions pour essayer de me vexer ("ben moi si on vous a en 3e je change de collège !" mais changez donc, je vous en prie...), bavarde, ricane en classe, refuse de s'asseoir correctement, m'a rendu une copie qui a fait halluciner les collègues (des réponses crétines commençant par "bhe", des smileys...)
Bref, vendredi, j'ai fait un rapport pour l'ensemble de son œuvre et je l'ai également collée pour la copie en question. Je cherche à présent quoi lui faire faire en retenue. Je l'ai déjà collée avec du travail, elle a répondu "j'sais pas" à pas mal de questions oui car en plus cette demoiselle qui se croit si maligne n'a pas la lumière à tous les étages.
Pour cette fois, je vais lui donner du recopiage : impossible de dire qu'elle n'a pas compris. Je cherche donc un texte à lui donner, si possible assez long, si possible en rapport avec son attitude... J'ai une punition récupérée chez Marie Laetitia avec un texte de Confucius, mais comme je sens que ce ne sera pas notre seule heure de retenue avec miss V., j'en recherche d'autres, et d'autres idées !
Merci d'avance !

Raoul V.

Oh la la, que tu coupes les cheveux en quatre !

Conjugue les verbes "se taire, réfléchir, apprendre, grandir et mûrir" (voire "respecter") aux 8 temps de l'indicatif.
-> Lui fournir si nécessaire un Bescherelle ou lui montrer où trouver les tableaux de conjugaison dans son manuel de Français pour qu'elle n'ait aucune excuse.  

Voilà : c'est pédagogique, c'est c h i a n t, ça ne demande aucune lumière à aucun étage et ça se corrige en 30 secondes. Et toi tu peux profiter de ton dimanche pour faire autre chose !

Pourquoi ne pas simplement lui faire recopier le cours du manuel ?

Que fais-tu en histoire en ce moment ?

Je propose une bonne composition sur le sujet du moment
Comme ça en plus, ça ne sera pas inutile!

Raoul Volfoni a écrit:Bonjour !

J'ai en 4e une élève qui cherche l'affrontement avec moi. Elle fait des réflexions pour essayer de me vexer ("ben moi si on vous a en 3e je change de collège !" mais changez donc, je vous en prie...), bavarde, ricane en classe, refuse de s'asseoir correctement, m'a rendu une copie qui a fait halluciner les collègues (des réponses crétines commençant par "bhe", des smileys...)
Bref, vendredi, j'ai fait un rapport pour l'ensemble de son œuvre et je l'ai également collée pour la copie en question. Je cherche à présent quoi lui faire faire en retenue. Je l'ai déjà collée avec du travail, elle a répondu "j'sais pas" à pas mal de questions oui car en plus cette demoiselle qui se croit si maligne n'a pas la lumière à tous les étages.
Pour cette fois, je vais lui donner du recopiage : impossible de dire qu'elle n'a pas compris. Je cherche donc un texte à lui donner, si possible assez long, si possible en rapport avec son attitude... J'ai une punition récupérée chez Marie Laetitia avec un texte de Confucius, mais comme je sens que ce ne sera pas notre seule heure de retenue avec miss V., j'en recherche d'autres, et d'autres idées !
Merci d'avance !

Raoul V.

Sinon, je peux toujours te proposer mes PPP ^^

TheDoctor a écrit:Je propose une bonne composition sur le sujet du moment

Je pensais plutôt à la copie d'un texte littéraire sur le même thème. Pas de correction, pas de "j'ai pas compris le sujet"

Alors moi, dans un cas de ce type, j’arrête le cours et je propose très sérieusement à l'élève concerné un rdv avec la COP, histoire qu'il puisse exprimer les raisons de son mal être.
Généralement, ça calme les clowns, et les gamins qui sont vraiment paumés profitent de l'occasion pour venir quelques jours après pour me demander de les mettre en contact avec la COP ou avec l'infirmière scolaire.

Copie d'une page du règlement intérieur, relative aux obligations de travail et de comportement, avec signature des parents et du professeur principal.

Merci pour vos idées.
Je ne veux pas donner de composition car elle ne va pas la faire : "j'sais pas", "j'ai pas compris". Avec du recopiage (ou de la conjugaison, merci Dinaaa, c'est vrai que je n'y pense pas assez), elle ne peut pas se cacher derrière cette excuse.
Celeborn : j'adore tes PPP mais la plupart sont compliquées pour ce genre d'élève... et en plus, les parents semblent super pénibles, comme fifille. Je suis tentée par la distinction consonne-voyelle, mais ils vont me tomber dessus, et j'ai déjà assez de leur gamine :lol:
En revanche, de la conjugaison avec les terminaisons d'une autre couleur, c'est pédagogique, non ?

Raoul Volfoni a écrit:Merci pour vos idées.
Je ne veux pas donner de composition car elle ne va pas la faire : "j'sais pas", "j'ai pas compris". Avec du recopiage (ou de la conjugaison, merci Dinaaa, c'est vrai que je n'y pense pas assez), elle ne peut pas se cacher derrière cette excuse.
Celeborn : j'adore tes PPP mais la plupart sont compliquées pour ce genre d'élève... et en plus, les parents semblent super pénibles, comme fifille. Je suis tentée par la distinction consonne-voyelle, mais ils vont me tomber dessus, et j'ai déjà assez de leur gamine :lol:
En revanche, de la conjugaison avec les terminaisons d'une autre couleur, c'est pédagogique, non ?

Oui !

Ou, pour être plus en accord avec ta matière, la recopie du manuel avec une couleur différente pour les dates, les noms propres, les mots importants,....)

10 fois la liste de verbes irréguliers!

Thalia de G a écrit:

Raoul Volfoni a écrit:Merci pour vos idées.
Je ne veux pas donner de composition car elle ne va pas la faire : "j'sais pas", "j'ai pas compris". Avec du recopiage (ou de la conjugaison, merci Dinaaa, c'est vrai que je n'y pense pas assez), elle ne peut pas se cacher derrière cette excuse.
Celeborn : j'adore tes PPP mais la plupart sont compliquées pour ce genre d'élève... et en plus, les parents semblent super pénibles, comme fifille. Je suis tentée par la distinction consonne-voyelle, mais ils vont me tomber dessus, et j'ai déjà assez de leur gamine :lol:
En revanche, de la conjugaison avec les terminaisons d'une autre couleur, c'est pédagogique, non ?

Oui !

Et comment ! tu peux même lui photocopier les pages du Bescherelle, ça contrarie les stratégies d'évitement...

Tazon a écrit:Ou, pour être plus en accord avec ta matière, la recopie du manuel avec une couleur différente pour les dates, les noms propres, les mots importants,....)

Le français, c'est la base de toutes les matières, et la conjugaison aussi. Feu M. B, mon prof de maths de 6e qui faisait recopier additionner, soustraire et résoudre était d'ailleurs bien de cet avis...

J'ai donné une punition cette année, recopier la conjugaison du verbe bavarder à tous les temps et modes...Punition annulée par la surveillante en chef qui m'a : "On n'a plus le droit de donner des trucs à copier"... Est-ce vrai ?

C'est faux. Autant tu n'as pas le droit de faire copier cent, ou mille fois, "Je ne bavarderai plus en classe", autant il est pédagogique de faire copier une leçon ou une conjugaison.
Une prochaine fois, si tu y penses, demande-lui le texte sur lequel elle s'appuie.

Et incidemment, de quoi se mêle-t-elle ? Depuis quand un surveillant a l'autorité nécessaire pour annuler une punition décidée par un enseignant ?

Danska a écrit:Et incidemment, de quoi se mêle-t-elle ? Depuis quand un surveillant a l'autorité nécessaire pour annuler une punition décidée par un enseignant ?

"Surveillante en chef" a écrit Robin54, donc je suppose que c'est la CPE.
Dans mon établissement, à défaut d'être fréquent, ça se fait plusieurs fois par an. Annulation ou changement, sans avertir le prof qui retrouve donc un truc qu'il n'a pas demandé et qui n'a aucun sens (genre des exercices de conjugaison alors qu'il fallait recopier le cours de physique !).

Chef ou pas, je pousserais une sacrée gueulante si un CPE s'avisait d'annuler comme ça une punition que j'aurais donné... Est-ce que je me mêle de la façon dont la vie scolaire est gérée, moi ?

Non, non pas la CPE.. la surveillante plus ancienne....

Ce qui ne change rien : CPE ou pas, personne n'a le droit d'intervenir de cette façon. Comme si on n'avait pas suffisamment à faire avec les parents qui "annulent" les punitions pour des raisons toutes plus burlesques les unes que les autres...

Robin54 a écrit:Non, non pas la CPE.. la surveillante plus ancienne....

Désolée, dans mon établissement, aucun surveillant n'est "surveillant en chef" au prétexte de son ancienneté, d'où ma confusion.

Danska a écrit:Chef ou pas, je pousserais une sacrée gueulante si un CPE s'avisait d'annuler comme ça une punition que j'aurais donné... Est-ce que je me mêle de la façon dont la vie scolaire est gérée, moi ?

La première fois, j'ai fait un mise au point gentille (je ne doutais pas que ce soit un malentendu), la deuxième j'ai poussé une gueulante et rappeler que, même si je suis d'accord pour discuter, je n'admets qu'on prenne des décisions qui me concernent sans me prévenir. Mes CPE persistent avec plusieurs profs, mais pas tous ! Autant dire que les conditions de travail en souffrent (pas moi, j'ai trouvé d'autres moyens de les "contrer", même si ce mot ne me plaît pas car je préfère travailler en transparence).

Notre CPE avait cette fâcheuse tendance aussi. Il a fallu attendre notre nouvelle CDE qui a fini par lui faire la remarque en pleine réunion pour qu'il se calme.

Surveillante en chef ?? Non non non cheffaillon de mes fesses