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- NLM76Grand Maître
Bonjour,
je crains de faire doublon avec un fil que je n'ai pas vu; mais il me semble en tout cas que les fils récents initiés par Marie Laëtitia sont d'un autre ordre. De même que dans mon fil «100 livres faciles pour lycéens», dans le domaine du français et des lettres, j'aimerais bien pouvoir conseiller à mes élèves des livres d'histoire et de géographie pour eux accessibles. En effet, lire est pour eux vraiment indispensable, mais quelques-uns d'entre eux, en nombre pas si négligeable, sous "j'aime pas lire", disent en fait "j'aime pas lire de la fiction". Alors que conseilleriez-vous de lire à des élèves de bonne volonté, mais avec un niveau très faible, ou très moyen, ou un bon niveau mais de lycéen ? Je pensais par exemple aux albums "La vie privée des hommes", à des biographies, à des témoignages, à des collections variées destinées à la jeunesse ou à des revues — quand j'étais enfant, je lisais Historia ou Géo, par exemple.
je crains de faire doublon avec un fil que je n'ai pas vu; mais il me semble en tout cas que les fils récents initiés par Marie Laëtitia sont d'un autre ordre. De même que dans mon fil «100 livres faciles pour lycéens», dans le domaine du français et des lettres, j'aimerais bien pouvoir conseiller à mes élèves des livres d'histoire et de géographie pour eux accessibles. En effet, lire est pour eux vraiment indispensable, mais quelques-uns d'entre eux, en nombre pas si négligeable, sous "j'aime pas lire", disent en fait "j'aime pas lire de la fiction". Alors que conseilleriez-vous de lire à des élèves de bonne volonté, mais avec un niveau très faible, ou très moyen, ou un bon niveau mais de lycéen ? Je pensais par exemple aux albums "La vie privée des hommes", à des biographies, à des témoignages, à des collections variées destinées à la jeunesse ou à des revues — quand j'étais enfant, je lisais Historia ou Géo, par exemple.
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Sites du grip :
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Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- JennyMédiateur
- Maus d'A. Spiegelman
- Une vie de Simone Veil
- La mort est mon métier de R. Merle
- Histoire d'un Allemand de S. Haffner
- Les croisades vues par les Arabes d'A. Maalouf
En géographie, une nouvelle revue : L'âme des lieux, assez grand public, qui peut convenir pour des élèves faibles.
Carto pour des lycéens de meilleur niveau.
- Une vie de Simone Veil
- La mort est mon métier de R. Merle
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- Les croisades vues par les Arabes d'A. Maalouf
En géographie, une nouvelle revue : L'âme des lieux, assez grand public, qui peut convenir pour des élèves faibles.
Carto pour des lycéens de meilleur niveau.
- TivinouDoyen
Pour ceux qui aiment l'histoire: les biographies faites par Zweig: j'ai adoré Magellan par exemple.
- JennyMédiateur
En géo, les superbes carnets de voyage de Nicolas Jolivot sur l’Asie.
J’ai lu Japon, à pied sous les volcans, mais il y’en a d’autres. Ça peut convenir pour des lecteurs faibles.
J’ai lu Japon, à pied sous les volcans, mais il y’en a d’autres. Ça peut convenir pour des lecteurs faibles.
- ElaïnaDevin
Les BD de Guy Delisle sont très intéressantes. Les récits d'exploration marchent bien aussi : Ernest Shackleton, Raymond Rallier du Baty, Thor Heyerdahl (l'histoire du Kon Tiki c'est quelque chose quand même). Les BD d'Emmanuel Lepage sur les terres australes et l'antarctique ainsi que Tchernobyl.
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It took me forty years to realize this. But for guys like us... our lives aren't really our own. There's always someone new to help. Someone we need to protect. These past few years, I fought that fate with all I had. But I'm done fighting. It's time I accept the hand I was dealt. Too many people depend on us. Their dreams depend on us.
Kiryu Kazuma inYakuza 4 Remastered
Ma page Facebook https://www.facebook.com/Lire-le-Japon-106902051582639
- NLM76Grand Maître
Merci pources suggestions très intéressantes. Que pensez-vous de la collection "La lettre et la plume", au Livre de poche «une collection qui marie littérature et histoire au travers d’ écrits intimes (mémoires, correspondances, journaux, chroniques...) d’une grande qualité littéraire.»
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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- Marie LaetitiaBon génie
Je ne connais pas cette collection, pour ma part.
À part le vie privée des hommes, cultissime, et mon fidèle Bély, Histoire de France (abrégée), je ne vois pas trop quoi recommander à quelqu'un qui, de toute façon, n'aime pas lire. Précisément, la fiction me semble un bon moyen d'entrer dans le cours de l'histoire...
Aussi, dans les romans historiques, je recommande la lecture de La lettre à Alexandrine, de Catherine Decours, sur la vie de Charlotte Corday. Très bien écrit et aussi bien documenté.
Dans les polars historiques, j'ai un faible pour les enquêtes du fantassin Diego Alatriste, en plein XVIIe siècle, d'Arturo Perez Reverte. Pour le Moyen Âge, il y a bien sûr Ellis Peters et son frère Cadfaël.
À part le vie privée des hommes, cultissime, et mon fidèle Bély, Histoire de France (abrégée), je ne vois pas trop quoi recommander à quelqu'un qui, de toute façon, n'aime pas lire. Précisément, la fiction me semble un bon moyen d'entrer dans le cours de l'histoire...
Aussi, dans les romans historiques, je recommande la lecture de La lettre à Alexandrine, de Catherine Decours, sur la vie de Charlotte Corday. Très bien écrit et aussi bien documenté.
Dans les polars historiques, j'ai un faible pour les enquêtes du fantassin Diego Alatriste, en plein XVIIe siècle, d'Arturo Perez Reverte. Pour le Moyen Âge, il y a bien sûr Ellis Peters et son frère Cadfaël.
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- ShajarVénérable
j'ajouterais la collection Découvertes Gallimard, bien adaptée à des collégiens/lycéens avec ses nombreuses illustrations commentées et des textes qui se tiennent tout en vulgarisant.
- NLM76Grand Maître
Peut-être faudrait-il organiser les propositions de lecture par époque, par zone géographique ?
@Marie Laëtitia : tu as raison, si on ne veut pas lire, il n'y a pas grand chose à faire... Mais il y a des lectures plus faciles que d'autres. Quoi qu'il en soit, je pense qu'il est bon que des livres soient recommandés aussi par le professeur d'histoire-géographie.
@Marie Laëtitia : tu as raison, si on ne veut pas lire, il n'y a pas grand chose à faire... Mais il y a des lectures plus faciles que d'autres. Quoi qu'il en soit, je pense qu'il est bon que des livres soient recommandés aussi par le professeur d'histoire-géographie.
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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- OlympiasProphète
Il m'arrive fréquemment de prêter des livres. Ils lisent.
Par contre il y a des fainéants qui refusent même si le livre peut être attrayant...tourner les pages...c'est trop dur !
Par contre il y a des fainéants qui refusent même si le livre peut être attrayant...tourner les pages...c'est trop dur !
- Volo'Neoprof expérimenté
Pour ma part, un élève peu lecteur mais très intéressé me demande régulièrement mes Ils ont fait l'histoire et Il était une fois en France.
Je rejoins Tivinou sur les Zweig.
Pour compléter, la revue Géo peut être intéressante. Elle ne se rapproche pas de ce que l'on fait en classe mais peut permettre de voyager (surtout pour des collégiens, je pense).
Je rejoins Tivinou sur les Zweig.
Pour compléter, la revue Géo peut être intéressante. Elle ne se rapproche pas de ce que l'on fait en classe mais peut permettre de voyager (surtout pour des collégiens, je pense).
- ShajarVénérable
En terminale, je faisais systématiquement un prêt de livres et de films au début de chaque chapitre, ça marchait moyen. J'avais une élève qui n'a pas passé la première page de Si c'est un homme parce qu'elle ne comprenait pas le mot stalag.
On fait un petit récapitulatif ?
HISTOIRE
Général
Revues Historia, L'histoire, Archaeologia, Guerres et Histoire (lycée)
Revues Histoire junior, Le petit Léonard, Arkéo junior (collège)
Collection La vie privée des hommes (collège)
Collection Découvertes Gallimard (collège-lycée)
Séries Ils ont fait l'histoire et Il était une fois en France (BD/collège-lycée)
Lucien Bély, Histoire de France, édition abrégée (collège-lycée)
Collection Histoire dessinée de la France chez La Découverte (BD/collège-lycée)
Histoire de l'Islam et des musulmans en France (Histoire/lycée)
Antiquité
Egypte/Orient
Grèce
Rome/Paléochrétien
Roger Goscinny, Albert Uderzo, série Astérix (BD/collège)
J. Martin, série Alix (BD/collège)
Jean-Luc Déjean, Les lions de César (roman/collège)
Jean Diwo, Les dîners de Calpurnia (roman/lycée)
Jean-François Nahmias, série de romans Titus Flaminius (roman/collège)
Anne de Leseleuc, Les calendes de septembre et autres livres de la même série (roman/collège-lycée)
Christian Goudineau, Le voyage de Marcus et L'Enquête de Lucius Valérius Priscus (roman/lycée)
Odile Weulersse, Le serment des catacombes (roman/collège)
Odile Weulersse, Tumulte à Rome (roman/collège)
Philippe Ebly, L'éclair qui effaçait tout (roman/collège)
Steven Saylor, série "les mystères de Rome" (roman/lycée)
Jean Dufaux, Philippe Delaby/Théo, Murena (BD/lycée - attention, scènes explicites)
TORI Miki, Pline (manga)
KAGANO Mihachi, Ad Astra - Scipion l'Africain & Hannibal Barca (manga)
Moyen-Âge
Chrétienté
Ellis Peters, Trafic de reliques et autres volumes de Frère Cadfaël (roman/collège-lycée)
Byzance
Islam
Amin Maalouf, Les croisades vues par les Arabes (essai/lycée)
Moderne
XVIe/Renaissance
Stefan Zweig, Montaigne, Magellan, Marie Suart, Erasme, Amerigo (biographie/lycée)
Jean-Claude Carrière, La controverse de Valladolid (roman/lycée)
Jean Diwo, Au temps où la Joconde parlait (roman/lycée)
XVIIe
Arturo Perez-Reverte, Le capitaine Alatriste et autres romans de la même série (roman/lycée)
Annie Jay, Complot à Versailles et autres livres de la même série (roman/collège)
Jean Diwo, La Fontainière du Roy (roman/lycée)
XVIIIe/Lumières
Stefan Zweig, Marie-Antoinette (biographie/lycée)
Catherine Decours, Lettre à Alexandrine (roman/lycée)
Extra-européen
Contemporaine
XIXe
Stefan Zweig, Fouché (biographie/lycée)
Rudyard Kipling, Kim (roman/lycée)
Guy de Maupassant, Boule de suif, Bel ami et diverses nouvelles (roman/lycée)
Emile Zola, Germinal, Au bonheur des dames et ensemble des Rougon-Macquart (roman/lycée)
Jane Austen, Orgueils et préjugés, Raison et sentiments, et autres ouvrages du même auteur (roman/lycée)
Elizabeth Peters, Un crocodile sur un banc de sable et autres volumes de la série des Amélia Peabody (roman/lycée facile)
1re GM
Cotias, Ordas, Mounier, L'ambulance 13 (BD/Lycée)
Maël & Kris, Notre mère la guerre (BD/Lycée)
Le Naour, Marko, Holgado, Verdun (BD/Lycée)
Henry Laurens, Lawrence en Arabie (Histoire/collège-lycée)
Entre-deux-guerres
Sebastian Haffner, Histoire d'un Allemand (biographie/lycée)
Hergé, Tintin et le lotus bleu, Tintin au Congo, Tintin en Amérique (BD/collège-lycée)
2e GM
Art Spiegelman, Maus (BD/lycée)
Robert Merle, La mort est mon métier (Roman/lycée)
Primo Levi, Si c'est un homme (roman/lycée)
Vercors, Le silence de la Mer (roman/lycée)
Jarbinet, Airborne 44 (BD/lycée)
Speltens, L'Armée de l'Ombre [le front russe vu du côté allemand de début 43 à 45] (BD/lycée)
Manfred Gregor, Le pont (roman/lycée)
Hans Peter Richter, Mon ami Frédéric (roman/collège)
Guerre froide/1945-1991
Simone Veil, Une vie (biographie/lycée)
Marjane Satrapi, Persépolis (BD/lycée)
Anne Grynberg, Vers la terre d’Israël (Histoire/lycée)
Guy Delisle, Chroniques de Jérusalem (BD/collège-lycée)
Stora et Vassant, Histoire dessinée de la guerre d'Algérie (BD/collège-lycée)
Robert Badinter, L'exécution, L'Abolition (lycée)
Monde post-guerre froide
GEOGRAPHIE
Général
Revue Géo (collège-lycée)
Revue L'âme des lieux (collège-lycée)
Revue Carto (lycée)
France
Europe (dont Russie)
Afrique subsaharienne
Marguerite Abouet, Aya de Yopougon [Côte d'Ivoire, années 80] (BD/lycée)
Alexander McCall Smith, Madame Ramotswe détective et autres romans du même auteur [Botswana] (roman/lycée)
Asie orientale
Nicolas Jolivot, Japon, à pied sous les volcans et autres récits du même auteur (récit de voyage/collège-lycée)
Guy Delisle, Shenzen, Pyongyang, Chroniques birmanes (BD/collège-lycée)
Moyen-Orient et Afrique du nord
Guy Delisle, Chroniques de Jérusalem (BD/collège-lycée)
Amérique du nord
Douglas Kennedy, Au pays de Dieu (récit de voyage/lycée)
Amérique du sud
Océanie
On fait un petit récapitulatif ?
HISTOIRE
Général
Revues Historia, L'histoire, Archaeologia, Guerres et Histoire (lycée)
Revues Histoire junior, Le petit Léonard, Arkéo junior (collège)
Collection La vie privée des hommes (collège)
Collection Découvertes Gallimard (collège-lycée)
Séries Ils ont fait l'histoire et Il était une fois en France (BD/collège-lycée)
Lucien Bély, Histoire de France, édition abrégée (collège-lycée)
Collection Histoire dessinée de la France chez La Découverte (BD/collège-lycée)
Histoire de l'Islam et des musulmans en France (Histoire/lycée)
Antiquité
Egypte/Orient
Grèce
Rome/Paléochrétien
Roger Goscinny, Albert Uderzo, série Astérix (BD/collège)
J. Martin, série Alix (BD/collège)
Jean-Luc Déjean, Les lions de César (roman/collège)
Jean Diwo, Les dîners de Calpurnia (roman/lycée)
Jean-François Nahmias, série de romans Titus Flaminius (roman/collège)
Anne de Leseleuc, Les calendes de septembre et autres livres de la même série (roman/collège-lycée)
Christian Goudineau, Le voyage de Marcus et L'Enquête de Lucius Valérius Priscus (roman/lycée)
Odile Weulersse, Le serment des catacombes (roman/collège)
Odile Weulersse, Tumulte à Rome (roman/collège)
Philippe Ebly, L'éclair qui effaçait tout (roman/collège)
Steven Saylor, série "les mystères de Rome" (roman/lycée)
Jean Dufaux, Philippe Delaby/Théo, Murena (BD/lycée - attention, scènes explicites)
TORI Miki, Pline (manga)
KAGANO Mihachi, Ad Astra - Scipion l'Africain & Hannibal Barca (manga)
Moyen-Âge
Chrétienté
Ellis Peters, Trafic de reliques et autres volumes de Frère Cadfaël (roman/collège-lycée)
Byzance
Islam
Amin Maalouf, Les croisades vues par les Arabes (essai/lycée)
Moderne
XVIe/Renaissance
Stefan Zweig, Montaigne, Magellan, Marie Suart, Erasme, Amerigo (biographie/lycée)
Jean-Claude Carrière, La controverse de Valladolid (roman/lycée)
Jean Diwo, Au temps où la Joconde parlait (roman/lycée)
XVIIe
Arturo Perez-Reverte, Le capitaine Alatriste et autres romans de la même série (roman/lycée)
Annie Jay, Complot à Versailles et autres livres de la même série (roman/collège)
Jean Diwo, La Fontainière du Roy (roman/lycée)
XVIIIe/Lumières
Stefan Zweig, Marie-Antoinette (biographie/lycée)
Catherine Decours, Lettre à Alexandrine (roman/lycée)
Extra-européen
Contemporaine
XIXe
Stefan Zweig, Fouché (biographie/lycée)
Rudyard Kipling, Kim (roman/lycée)
Guy de Maupassant, Boule de suif, Bel ami et diverses nouvelles (roman/lycée)
Emile Zola, Germinal, Au bonheur des dames et ensemble des Rougon-Macquart (roman/lycée)
Jane Austen, Orgueils et préjugés, Raison et sentiments, et autres ouvrages du même auteur (roman/lycée)
Elizabeth Peters, Un crocodile sur un banc de sable et autres volumes de la série des Amélia Peabody (roman/lycée facile)
1re GM
Cotias, Ordas, Mounier, L'ambulance 13 (BD/Lycée)
Maël & Kris, Notre mère la guerre (BD/Lycée)
Le Naour, Marko, Holgado, Verdun (BD/Lycée)
Henry Laurens, Lawrence en Arabie (Histoire/collège-lycée)
Entre-deux-guerres
Sebastian Haffner, Histoire d'un Allemand (biographie/lycée)
Hergé, Tintin et le lotus bleu, Tintin au Congo, Tintin en Amérique (BD/collège-lycée)
2e GM
Art Spiegelman, Maus (BD/lycée)
Robert Merle, La mort est mon métier (Roman/lycée)
Primo Levi, Si c'est un homme (roman/lycée)
Vercors, Le silence de la Mer (roman/lycée)
Jarbinet, Airborne 44 (BD/lycée)
Speltens, L'Armée de l'Ombre [le front russe vu du côté allemand de début 43 à 45] (BD/lycée)
Manfred Gregor, Le pont (roman/lycée)
Hans Peter Richter, Mon ami Frédéric (roman/collège)
Guerre froide/1945-1991
Simone Veil, Une vie (biographie/lycée)
Marjane Satrapi, Persépolis (BD/lycée)
Anne Grynberg, Vers la terre d’Israël (Histoire/lycée)
Guy Delisle, Chroniques de Jérusalem (BD/collège-lycée)
Stora et Vassant, Histoire dessinée de la guerre d'Algérie (BD/collège-lycée)
Robert Badinter, L'exécution, L'Abolition (lycée)
Monde post-guerre froide
GEOGRAPHIE
Général
Revue Géo (collège-lycée)
Revue L'âme des lieux (collège-lycée)
Revue Carto (lycée)
France
Europe (dont Russie)
Afrique subsaharienne
Marguerite Abouet, Aya de Yopougon [Côte d'Ivoire, années 80] (BD/lycée)
Alexander McCall Smith, Madame Ramotswe détective et autres romans du même auteur [Botswana] (roman/lycée)
Asie orientale
Nicolas Jolivot, Japon, à pied sous les volcans et autres récits du même auteur (récit de voyage/collège-lycée)
Guy Delisle, Shenzen, Pyongyang, Chroniques birmanes (BD/collège-lycée)
Moyen-Orient et Afrique du nord
Guy Delisle, Chroniques de Jérusalem (BD/collège-lycée)
Amérique du nord
Douglas Kennedy, Au pays de Dieu (récit de voyage/lycée)
Amérique du sud
Océanie
- géohistoireNiveau 10
BD: (lycée)
-première guerre mondiale: les séries:
Cotias, Ordas, Mounier,L'ambulance 13,
Maël & Kris, Notre mère la guerre,
Le Naour, Marko, Holgado, Verdun,
-seconde guerre mondiale:
Jarbinet, Airborne 44,
Speltens, L'Armée de l'Ombre, [le front russe vu du côté allemand de début 43 à 45]
romans:
-seconde guerre mondiale:
Manfred Gregor, Le pont, (lycée)
Hans Peter Richter, Mon ami Frédéric, (collège)
revue: Guerres et Histoire,
-première guerre mondiale: les séries:
Cotias, Ordas, Mounier,L'ambulance 13,
Maël & Kris, Notre mère la guerre,
Le Naour, Marko, Holgado, Verdun,
-seconde guerre mondiale:
Jarbinet, Airborne 44,
Speltens, L'Armée de l'Ombre, [le front russe vu du côté allemand de début 43 à 45]
romans:
-seconde guerre mondiale:
Manfred Gregor, Le pont, (lycée)
Hans Peter Richter, Mon ami Frédéric, (collège)
revue: Guerres et Histoire,
- JennyMédiateur
Bonne initiative Shajar. Je placerais les chroniques de Jérusalem en histoire plutôt qu’en géo.
- Volo'Neoprof expérimenté
Tu peux également rajouter sur l'Algérie, la BD de Stora et Vassant Histoire dessinée de la guerre d'Algérie, au Seuil qui peut convenir au collège comme au lycée même si je trouve que la BD s'adresse à un public plus averti, comme des lycéens.
- JennyMédiateur
Pour l'histoire de France, la découvert propose aussi une histoire dessinée de la France en plusieurs tomes :
https://editionsladecouverte.fr/Histoiredessineedelafrance
https://editionsladecouverte.fr/Histoiredessineedelafrance
- ShajarVénérable
C'est mis à jour !
Jenny, je ne connaissais pas, ça a l'air chouette, une BD par Florian Mazel J'ai mis les chroniques de Jérusalem dans les deux, du coup. C'est à la fois intéressant pour le conflit israélo-palestinien, l'inscription de l'histoire religieux dans Jérusalem, que pour la question des frontières, des murs, des conflits, des disparités sociales... C'est vraiment un ouvrage très riche, je trouve.
On pourrait peut-être faire pareil pour les films ?
Jenny, je ne connaissais pas, ça a l'air chouette, une BD par Florian Mazel J'ai mis les chroniques de Jérusalem dans les deux, du coup. C'est à la fois intéressant pour le conflit israélo-palestinien, l'inscription de l'histoire religieux dans Jérusalem, que pour la question des frontières, des murs, des conflits, des disparités sociales... C'est vraiment un ouvrage très riche, je trouve.
On pourrait peut-être faire pareil pour les films ?
- géohistoireNiveau 10
Pour les films dans un topic à part pour ne pas surcharger celui-là.Shajar a écrit:C'est mis à jour !
Jenny, je ne connaissais pas, ça a l'air chouette, une BD par Florian Mazel J'ai mis les chroniques de Jérusalem dans les deux, du coup. C'est à la fois intéressant pour le conflit israélo-palestinien, l'inscription de l'histoire religieux dans Jérusalem, que pour la question des frontières, des murs, des conflits, des disparités sociales... C'est vraiment un ouvrage très riche, je trouve.
On pourrait peut-être faire pareil pour les films ?
- henrietteMédiateur
Sur la Renaissance italienne, j'avais adoré Au temps où la Joconde parlait de Jean Diwo, mais c'est peut-être plus histoire des arts qu'histoire.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- ShajarVénérable
Ajouté, Henriette La Renaissance sans les arts, c'est pas vraiment la Renaissance !
Le topic sur les films est ouvert : https://www.neoprofs.org/t123955-hg-films-et-videos-a-recommander-aux-collegiens-et-lyceens
Le topic sur les films est ouvert : https://www.neoprofs.org/t123955-hg-films-et-videos-a-recommander-aux-collegiens-et-lyceens
- ElyasEsprit sacré
Tu as les deux documentaires intitulés Au nom d'Athènes qui sont très bien (Marathon et Salamine) pour la Grèce antique. Pour les débuts du christianisme, tu as la série de documentaires Corpus Christi (bon, ça a 22 ans maintenant !!! Ouch !).
- ShajarVénérable
J'ai ajouté Au nom d'Athènes dans le bon topic, mais pour Corpus Christi, il me semble que Prieur et Mordillat sont souvent contestés, non ? Je n'ai personnellement vu les films, donc pas d'avis sur la question.
- ElyasEsprit sacré
Shajar a écrit:J'ai ajouté Au nom d'Athènes dans le bon topic, mais pour Corpus Christi, il me semble que Prieur et Mordillat sont souvent contestés, non ? Je n'ai personnellement vu les films, donc pas d'avis sur la question.
C'est sans doute plus du niveau université, tu as raison. Il y a de très bonnes interventions et d'autres moins bonnes. Après, il ne faut pas oublier que ces sujets sont le sujet de polémiques très violentes de la part des milieux évangélistes et catholiques traditionnelles tendance extrême droite.
Je regardais un temps tous les documentaires sur les débuts du christianisme ou du judaïsme sur la Cinquième et Arte. Les documentaires anglophones et allemands étaient très orientés pro-évangélisme/histoire sainte alors que les documentaires français étaient plus sérieux (même s'il faut nuancer, mais bon je me souviens toujours de la mise à égalité entre I. Finkelstein et un pasteur évangéliste dans un documentaire américano-allemand sur David et Salomon).
Désolé pour les fils, j'ai confondu.
- ShajarVénérable
OK. On garde plutôt des trucs consensuels dans la liste générale ? (même si ça a évidemment son intérêt)
- henrietteMédiateur
Toujours de Jean Diwo alors :
- Antiquité romaine, fin des Julio-Claudiens, début des Flaviens : Les dîners de Calpurnia (autour de la construction du Colisée)
- XVIIe siècle, Versailles, Louis XIV : La Fontainière du Roy
(il y en a plein d'autres de Jean Diwo, mais je ne cite que ceux que j'ai lus)
Et en roman collège (plutôt cycle 4 que 3) pour l'Antiquité, tu peux ajouter la série des Titus Flaminius, de Jean-François Nahmias
Il y avait aussi une série vraiment très bien, mais épuisée je crois pour plusieurs titres, d'Anne de Leseleuc, autour des enquêtes de son héros Marcus Aper, avec par exemple Les calendes de septembre (fin de cycle 4 ou lycée)
Toujours sur l'Antiquité, axé monde gallo-romain, un excellent roman épistolaire : Le voyage de Marcus de Christian Goudineau, chez Actes Sud.
- Antiquité romaine, fin des Julio-Claudiens, début des Flaviens : Les dîners de Calpurnia (autour de la construction du Colisée)
- XVIIe siècle, Versailles, Louis XIV : La Fontainière du Roy
(il y en a plein d'autres de Jean Diwo, mais je ne cite que ceux que j'ai lus)
Et en roman collège (plutôt cycle 4 que 3) pour l'Antiquité, tu peux ajouter la série des Titus Flaminius, de Jean-François Nahmias
Il y avait aussi une série vraiment très bien, mais épuisée je crois pour plusieurs titres, d'Anne de Leseleuc, autour des enquêtes de son héros Marcus Aper, avec par exemple Les calendes de septembre (fin de cycle 4 ou lycée)
Toujours sur l'Antiquité, axé monde gallo-romain, un excellent roman épistolaire : Le voyage de Marcus de Christian Goudineau, chez Actes Sud.
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