- mistinguetteFidèle du forum
Allez j'ouvre un fil pour venir parler du mooc sur l'attention. Pour l'instant j'ai rien à dire, je n'y suis pas allé!
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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- Melyne5Fidèle du forum
Merci Mistinguette. J'ai juste fait un tour hier soir. Pas de cours cette semaine, consacrée à la présentation. La plateforme a l'air facile d'utilisation.
- IrulanHabitué du forum
Merci pour l’ouverture du topic ! Oui, cette semaine était simplement une présentation du MOOC... J'ai été étonnée par le nombre de participants !
- MalagaModérateur
Je me suis inscrite aussi. Pas encore eu le temps d'y faire un tour, en vacances avec les enfants, ce n'est pas simple de trouver du temps libre !
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- gnafron2004Grand sage
Ah c'est marrant j'y pensais justement...j'envisage de m'y inscrire mais je ne connais au fonctionnement des MOOC; je ne serai pas là la dernière semaine (voyage scolaire), ça peut poser problème?
- Melyne5Fidèle du forum
A priori non puisqu'aucun contrainte et les docs restent dispo plusieurs semaines (3 ou 6 je ne sais plus) après la clôture du MOOC. Nous sommes plusieurs pour qui c'est la 1ère fois...Ça n'a pas l'air si compliqué ! Par contre, difficile, il me semble, de suivre les discussions lorsqu'il y a plus de 500 intervenants (hier soir et sans doute plus aujourd'hui). J'ai posté un message de présentation mais ne l'ai jamais vu apparaître. ..une fausse manipulation ou sont-ils validés avant ?gnafron2004 a écrit:Ah c'est marrant j'y pensais justement...j'envisage de m'y inscrire mais je ne connais au fonctionnement des MOOC; je ne serai pas là la dernière semaine (voyage scolaire), ça peut poser problème?
- almuixeNeoprof expérimenté
Le Mooc peut être fait bien plus tard. Je recommande celui sur les sciences cognitives et l'apprentissage (fait il y a 2 ans )
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Association R.E.A.C.T – Réagir face aux Enfants et Adolescents au Comportement Tyrannique
- FantômetteHabitué du forum
Oui mais il faut s'y être inscrit. Une fois les inscriptions closes, on ne peut plus accéder au Mooc.
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"La dictature s'épanouit sur le terreau de l'ignorance." G.Orwell
- DelpheNiveau 1
Bonjour ! Future prof de PC dans l'académie de Lille, je viens de m'inscrire au MOOC. Avez-vous des retours à faire ?
- mistinguetteFidèle du forum
Je trouve cela plan plan perso...parfois je me demande si je lis bien tout qd je compare avec le bilan de la carte mentale.
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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- ColombineGrand sage
Même chose. Je trouve ça bien superficiel. De plus en plus, au fil des semaines.
- IllianeExpert
Moi qui n'ai fait que la première semaine, je me disais : "Bon, c'est lent et pas très riche, mais c'est le début, ils posent les bases, le rythme va s'accélérer ensuite". Apparemment, j'ai tort, pas sûre de continuer dans ce cas-là, je n'ai pas vraiment de temps à perdre ...
- ColombineGrand sage
On peut traiter une semaine de MOOC en une heure. Mais on ne trouve aucune piste concrète.
En revanche, on peut voir des vidéos de techniques appliquées en classe. J'ai beau compter, je ne vois jamais plus de 12 enfants dans les classes. Souvent moitié moins. Ça laisse songeur...
En revanche, on peut voir des vidéos de techniques appliquées en classe. J'ai beau compter, je ne vois jamais plus de 12 enfants dans les classes. Souvent moitié moins. Ça laisse songeur...
- IrulanHabitué du forum
Pareil que toi Illiane, du coup je vais peut-être éviter de perdre du temps...
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Ad augusta per angusta.
- DelpheNiveau 1
Rebonjour !
J'ai pu découvrir le MOOC cet après-midi et en effet il se parcourt bien vite... En spoiler ce que j'en ai retenu :
J'ai pu découvrir le MOOC cet après-midi et en effet il se parcourt bien vite... En spoiler ce que j'en ai retenu :
- Spoiler:
- En gros, l'attention peut être vue comme une poutre que l'on traverse (plus ou moins longue selon la durée de la tâche, plus ou moins large selon sa difficulté, plus ou moins haute selon son importance), avec plein de facteurs intérieurs ou extérieurs qui nous font vaciller (souvent en cherchant à activer le "circuit de la récompense", ie quelque chose qui nous intéresse plus). On peut s'entraîner à détecter nos baisses d'attention, et il est bien plus facile de rester concentré sur de petites tâches successives que de se perdre dans du réflexif (travail en deux étapes : réflexion pour créer des mini-tâches claires et explicites, puis réalisation des mini-tâches).
- IllianeExpert
Delphe a écrit:Rebonjour !
J'ai pu découvrir le MOOC cet après-midi et en effet il se parcourt bien vite... En spoiler ce que j'en ai retenu :
- Spoiler:
En gros, l'attention peut être vue comme une poutre que l'on traverse (plus ou moins longue selon la durée de la tâche, plus ou moins large selon sa difficulté, plus ou moins haute selon son importance), avec plein de facteurs intérieurs ou extérieurs qui nous font vaciller (souvent en cherchant à activer le "circuit de la récompense", ie quelque chose qui nous intéresse plus). On peut s'entraîner à détecter nos baisses d'attention, et il est bien plus facile de rester concentré sur de petites tâches successives que de se perdre dans du réflexif (travail en deux étapes : réflexion pour créer des mini-tâches claires et explicites, puis réalisation des mini-tâches).
C'est TOUT ? Pour la totalité du MOOC jusqu'ici ? Eh bé j'ai pas raté grand-chose...
- mistinguetteFidèle du forum
Il me semble que la partie exploitable arrivera avec les docs atole distribué à la fin.
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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- ColombineGrand sage
J'ai déjà téléchargé de nombreux documents Atome, j'ai aussi quelques livres sur le même thème. Je reste largement sur ma faim : concrètement, on fait comment avec 30 élèves, dont 5 TDA, comme dans l'une de mes 6èmes ?
- ElipherNiveau 5
Je me suis inscrite hier sur ce MOOC, j'attaque la "deuxième semaine". Rien de bien révolutionnaire sur la première partie mais ça permet de remettre les idées en place.
- AsarteLilithBon génie
Inscrite aussi, j'apprécie de me mettre les neurones à autre chose que préparer et corriger. Je trouve la partie sur le fonctionnement du cerveau intéressante.
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- zeprofGrand sage
hello
vous m'intriguez
on peut s'inscrire où ?
vous m'intriguez
on peut s'inscrire où ?
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"La peur est le chemin vers le côté obscur: la peur mène à la colère, la colère mène à la haine, la haine… mène à la souffrance."
- doubledeckerSage
zeprof a écrit:hello
vous m'intriguez
on peut s'inscrire où ?
Ici
Attention, inscription jusqu'au 8 avril
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If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)
La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
- zeprofGrand sage
merciiiii
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"La peur est le chemin vers le côté obscur: la peur mène à la colère, la colère mène à la haine, la haine… mène à la souffrance."
- AsarteLilithBon génie
Fini avec 79 % ! Finalement, je partage vos avis. C'est très intéressant pour soi, pour apprendre des choses sur le cerveau, mais mis à part les méthode RAPPEL et les AAA de couleur, je ne vois pas trop quoi utiliser en classe. Je me suis rendue compte que j'utilisais déjà maxi-moi et mini moi en relecture de dictée (donc, ça me conforte dans mon travail), en revanche, je me tâte pour étendre cette méthode à la relecture de rédaction.
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- Ad_GloriamNiveau 5
J'ai effectué le mooc et je l'ai un peu laissé tomber...le trouvant assez superficiel comme certains et donnant peu de pistes pratiques...je vais y refaire un tour en espérant que la suite soit plus "fun"...
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