Comment faire aimer l'Histoire à des enfants de 10 ans

Je fais appel à vos expériences diverses pour trouver des idées pour faire aimer l'histoire aux enfants.

Certains enfants -une minorité- s'intéressent très jeunes à l'histoire et ont même des connaissances parfois assez développées. Apparemment, pour ceux-là, la famille joue un rôle important, notamment quand les grands-parents racontent "de mon temps..." à leurs petits enfants. J'ai remarqué que des bases même partielles constituent un socle à partir duquel ils peuvent comprendre et s'intéresser plus facilement à n'importe quelle époque de l'histoire.

En revanche, certains semblent imperméables à l'histoire, comme si c'était trop abstrait pour eux, ces dates, ces événements ne les intéressent pas et ils n'absorbent rien

J'ai moi-même utilisé les revues Arkéo Junior, vraiment très bien faites car elles racontent les épisodes de l'histoire de façon vivante et très claire, mais on ne trouve pas toujours exactement ce qu'on cherche sur le thème qu'on veut.
On trouve aussi des encyclopédies séduisantes visuellement (beaucoup de photos) mais dont le texte est assez décevant (trop factuel, pas assez narratif).
Il y a aussi les livres d'Odile Weulersse ou Claude Merle, mais c'est assez dur à lire pour certains (notamment ceux qui n'ont pas la base dont je parlais plus haut).

Bref, avez-vous des suggestions ?

Si tu arrives à te procurer Histoire Junior, tu as une petit BD en fin de magazine, elle est sympa, complète et surtout ciblée sur une thématique (Louis XIV, Napoléon...). Il y a aussi pas mal d'activités ludiques à l'intérieur.

Je lis des histoires vraies, chez Fleurus ? Les élèves apprécient, mais cela nécessite d'être situé chronologiquement.

LE truc que j'avais adoré, gamine et qui a scotché aussi mon neveu, c'est la collection "La vie privée des hommes"
comme celui-ci http://www.amazon.fr/privée-hommes-temps-anciens-Egyptiens/dp/2010043693/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1326364439&sr=1-2
Il y a plus d'une trentaine de volumes sur toutes les époques.

Sinon: La brève histoire du monde de Gombrich
http://le-gout-des-archives.blogspot.com/2010/09/la-breve-histoire-du-monde-de-gombrich.html

Pour la chronologie, les structures c'est normal que ça ne prenne pas trop. Il faut commencer par le côté "récit". Quitte à leur donner une frise chronologique à afficher dans leur chambre. À force, ils vont s'en imprégner.

Quand j'étais élève, la question aurait plutôt été : "Comment empêcher des enfants de 10 ans d'aimer l'Histoire ?" car c'était une discipline qui nous passionnait quasiment tous.  

On ne prétendait pas faire de nous des historiens dignes de l'Ecole des Annales dès l'école élémentaire. Si bien que nos maîtres nous faisaient découvrir l'Histoire par le récit et l'observation de quelques repères simples. Pour cela, ils disposaient de supports attractifs comme les grands tableaux Rossignol et des manuels avec de belles illustrations, adaptés à de jeunes enfants.

On peut se procurer d'occasion certains de ces manuels comme "Images et récits d'histoire" chez MDI par exemple.
http://www.amazon.fr/gp/product/images/2223000223/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

Dans un autre style, "L'Histoire de la France racontée à tous les enfants" chez Fernand Nathan, que l'on peut aussi trouver à petit prix dans les vide-greniers ou sur certains sites de livres d'occasion, captive facilement les enfants :
http://www.priceminister.com/offer/buy/1283306/Nathan-Jean-Jacques-L-histoire-De-La-France-Racontee-A-Tous-Les-Enfants-Livre.html

A signaler aussi, une collection de biographies chez Hachette "Histoire Juniors" :
http://www.amazon.fr/gp/aw/d/2010060970/ref=mp_s_a_1?qid=1326368888&sr=1-3

Par expérience, pour ce que j'ai pu constater dans mes classes et avec ma propre marmaille, ces livres certes déjà un peu anciens captivent toujours autant les enfants de notre époque !

Mais il existe aussi des livres documentaires plus récents et très bien faits chez Fleurus, Gallimard... Si c'est pour tes propres enfants, le mieux est d'aller faire un tour avec eux à la bibliothèque ou au rayon jeunesse d'une grosse librairie pour que vous choisissiez ensemble.  

Marie Laetitia a écrit:LE truc que j'avais adoré, gamine et qui a scotché aussi mon neveu, c'est la collection "La vie privée des hommes"
comme celui-ci http://www.amazon.fr/privée-hommes-temps-anciens-Egyptiens/dp/2010043693/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1326364439&sr=1-2
Il y a plus d'une trentaine de volumes sur toutes les époques.

On trouve souvent un certain nombre de volumes de cette collection dans les BCD des écoles. Elle est en effet très intéressante mais n'est réellement accessible qu'aux bons lecteurs. Les pavés de textes sont en effet assez denses et imprimés en petites polices !

D'où l'intérêt pour intéresser tous les élèves de la classe d'enrichir sa bibliothèque de classe d'ouvrages de niveaux variés y compris, même pour des enfants de 10 ans, de livres destinés à des plus jeunes. Les anciens manuels d'histoire de CE1 par exemple fonctionnent très bien avec les petits lecteurs de CM.

Merci infiniment pour toutes ces ressources !

Je n'avais pas pensé à puiser dans le répertoire des livres anciens pour l'histoire ! Et pourtant ils sont paradoxalement tellement plus clairs et plus simples.

J'avais entendu parler du Gombrich, qui date de 1935 et avait tout de suite connus un succès immense et été traduit en plusieurs langues. Je vais aller voir ça de plus près.

Vraiment merci pour tous ces liens. Je sais qu'on peut trouver beaucoup de choses sur Priceminister/Pricesolidaire, mais il faut savoir ce qu'on cherche !

Mowgli : merci pour ces références!

Tu ne saurais pas où trouver de belles frises chronologiques pour des enfants/adolescents?

Marie Laetitia a écrit:Mowgli : merci pour ces références!

Tu ne saurais pas où trouver de belles frises chronologiques pour des enfants/adolescents?

ça m'intéresse également car j'en ai cherché aussi de bien faites, sans succès.
Du coup, j'ai bricolé avec des feuilles A4 collées les unes aux autres. C'est un peu complexe car il faut bien calculer l'amplitude temporelle qu'on veut englober tout en gardant la proportionnalité. Mais c'est pas mal dans la mesure où on peut y coller des photos de héros, de monuments, voire même des peintures et exemples architecturaux... en revanche ça prend un temps fou et c'est encombrant et peu maniable :elephant2:

les images rossignol ... elles ont meublé mon enfance (c'est ça d'aller dans une vieille école avec de vieux instits conservateurs de vieux documents :lol:  )

images qu'on peut d'ailleurs retrouver en assez grand dans le bouquin de Picouly (et donc scanner pour projeter ) http://livre.fnac.com/a3622743/Daniel-Picouly-Nos-Histoires-de-France

sinon , si tu as la chance d'avoir de vieux objets , les emmener en classe provoque un intérêt décuplé (testé et approuvé avec mes collections perso : mes gravures de mode du second empire ont passionné garçons et filles de mon CM2 et fait un super support pour parler de la vie des bourgeois au 2nd empire, idem pour les vieilles photos en uniforme de l'aieul qui a fait 14 .... à défaut de vrais objet des photos
(bon je reconnais que mon mari rigole jaune de la manie de ma famille de ne rien jeter ....)

Je vais peut-être faire bondir certains, mais ce qui m'a fait aimer l'histoire (et Bach) c'était ..... "il était une fois l'homme" !

oui ça aussi c'était génial (même si pas très exact)

maikreeeesse a écrit:Je vais peut-être faire bondir certains, mais ce qui m'a fait aimer l'histoire (et Bach) c'était ..... "il était une fois l'homme" !

Moi aussi!
J'ai regardé y a pas longtemps un épisode sur le XVIIe siècle et je me suis dit, un peu dépité, que j'aimerais bien que mes L1 sachent au moins ça

Ah oui, La vie privée des hommes... Et Tout l'Univers aussi...

Et L'Histoire de France en BD...

Isis39 a écrit:Et L'Histoire de France en BD...

Oh oui !!!!

Mes enfants adoraient "il était une fois l'homme" et la semaine dernière, mon grand de 19 ans regardait encore des épisodes sur internet, par nostalgie cette fois.
Ils ont tous aimé l'histoire.

maikreeeesse a écrit:Je vais peut-être faire bondir certains, mais ce qui m'a fait aimer l'histoire (et Bach) c'était ..... "il était une fois l'Homme" !

La co-production internationale nécessaire pour réaliser Il était une fois... l'homme a eu aussi comme avantage de s'éloigner du seul cadre franco-français et de permettre ainsi aux jeunes téléspectateurs de découvrir « L'Âge des Vikings », « Les Voyages de Marco Polo », « Le Quattrocento », « Le Siècle d'or espagnol », « L'Angleterre d'Élisabeth », « L'Âge d'or des Provinces-Unies », « Pierre le Grand et son époque » ou « Le Siècle des Lumières » (avec notamment pour ce dernier un aperçu des despotes éclairés Frédéric II et Catherine II).

Moses2 a écrit:« L'Âge d'or des Provinces-Unies »

Un bijou

Mictlantecuhtli a écrit:

Isis39 a écrit:Et L'Histoire de France en BD...

Oh oui !!!!

Je les avais tous !

Olympias a écrit:

Mictlantecuhtli a écrit:

Isis39 a écrit:Et L'Histoire de France en BD...

Oh oui !!!!

Je les avais tous !

Je les ai toujours ! Tachés de chocolat pour certains ... Qu'est ce que j'ai pu les lire ! Et puis en plus de l'Histoire, on découvre les dessins de Manara, pour éveiller l'adolescent, c'est pas mal
:lol:

Moi aussi, je les ai toujours.

Ah....je discerne Blake et Mortimer juste à côté ...😸

Olympias a écrit:Ah....je discerne Blake et Mortimer juste à côté ...😸

et un peu plus loin il y a Tardi...