[Français 5e] Faire rédiger un journal de navigateur : recherche de textes

Bonjour à tous,

L'an prochain, je voudrais faire rédiger à mes élèves de 5e un petit journal de navigateur. Il sera constitué de 7 petits textes qui retraceront un voyage en mer imaginaire, et les consignes d'écriture seront présentées sous forme d'un jeu de 7 cartes. Il s'agira d'un projet d'écriture longue, qui s'étendra sur plusieurs séances.

L'idée est qu'ils y trouvent des étapes obligatoires (les préparatifs du bateau, le départ, la découvert du grand large, la vie à bord, l'arrivée) et des péripéties aléatoires tirées au sort (une tempête, une rencontre avec des animaux marins, une île étrange, des pirates...).
Ce travail fera suite à Sindbad le marin en OI.

Pour chaque étape, j'aimerais qu'en plus des idées qu'ils peuvent trouver dans Sindbad ils puissent consulter un petit corpus de deux textes dont ils peuvent s'inspirer.


Je suis donc à la recherche de textes assez courts, extraits de romans, de journaux de voyage, de récits d'aventurier, etc. Si vous avez dans vos tablettes des textes qui pourraient convenir, je suis preneuse.

Voici grosso modo le jeu de cartes
*Préparatifs + le départ : on quitte le port, la terre s'éloigne, ce qu'on laisse derrière soi, pour quoi/pourquoi part-on ?
--> carte 1
*La découverte du grand large : un nouvel univers, de nouveaux repères
--> carte 2
*L’organisation de la vie à bord : trouver ses marques, d'autres habitudes, difficile cohabitation ?
--> carte 3
*Péripéties = récits rétrospectifs : deux péripéties parmi les 4 suivantes
- rencontre avec un animal marin : animal réel ou imaginaire ? Amical ou hostile ? Description, sentiments éprouvés, que se passe-t-il ?
- découverte d'une île étrange : description, lieu accueillant/hostile, sentiments éprouvés
- un bateau pirate : description du bateau, aspect des pirates, comment leur échapper ?
- un homme à la mer ! Qui est-ce (tombé de notre bateau/trouvé sur un radeau ?) Que s'est-il passé ? Que fait-on ? Quelle issue ?
--> cartes 4 et 6
*Une tempête = récit rétrospectif : description de la mer démontée (couleur, sons), mouvements du bateau, sentiments éprouvés, comment s'en sort-on ?
--> carte 5
*Enfin, l’arrivée ! : Terre ! Le retour à la civilisation, le retour sur la terre ferme, sentiments éprouvés : joie du voyage terminé/nostalgie ? A-t-on trouvé ce pour quoi on était parti ?
--> carte 7

Merci d'avance pour votre aide !

Tu as le journal de Pigafetta qui a raconté au jour le jour l'expédition de Magellan. Il y'a des extraits dans les manuels d'histoire de 5e et 2de mais aussi sur le site de la BnF qui la mis à l'honneur récemment si je me souviens bien.

Elyas a écrit:Tu as le journal de Pigafetta qui a raconté au jour le jour l'expédition de Magellan. Il y'a des extraits dans les manuels d'histoire de 5e et 2de mais aussi sur le site de la BnF qui la mis à l'honneur récemment si je me souviens bien.

Le journal de Pigafetta est disponible intégralement sur Gallica.

Je viens de voir, merci pour la référence !

Pour tes étapes 1 et 2, tu trouveras de la matière au début de L'Île au Trésor.
Pour "un homme à la mer", je pense à l'accident dans Vingt mille lieues sous les mers.
Pour la rencontre avec un animal, plusieurs pistes : le poulpe géant dans Vingt mille lieues ou dans Le Monde perdu sous la mer ; la rencontre avec les baleines dans L'Odyssée de Pi (animal impressionnant mais inoffensif, contrairement aux précédents) ; et, ce n'est pas en mer à proprement parler, mais la "rencontre" de Gilliatt et de la pieuvre est toujours un texte marquant.
Pour le grand large, l'attente, l'espérance, le très beau Livre de Christophe Colomb, de Claudel - mais c'est du théâtre.
Je peux chercher des passages plus précis, si besoin.

Merci pour ton aide et ces pistes, *Ombre*. Je suis preneuse des textes précis de l'Odyssée de Pi et de Claudel, très volontiers !
Je pense du coup opposer la vision de la baleine dans Moby Dick et dans l'Odyssée de Pi.

Pour la tempête, ce sera Paul et Virginie, et le début de Deux ans de vacances.

Pour le bilan du voyage, j'ai souvenir d'un texte dans un GT sur l'aventure que je dois avoir en archive, et la fin de Deux ans de vacances s'y prête aussi si je me souviens bien.

henriette a écrit:
Je pense du coup opposer la vision de la baleine dans Moby Dick et dans l'Odyssée de Pi.

C'est une bonne idée. Je te cherche ça.

Merci beaucoup.

Voilà, j'ai retrouvé le passage. Il n'est pas d'une grande qualité littéraire (c'est de la litté jeunesse) mais est sympathique et non dénué d'humour.

Spoiler:

En effet, je ne le proposerai pas pour son style, mais le décalage avec la vision attendue du "monstre destructeur" est intéressant.
Merci, *Ombre*.

Avec plaisir.
Côté style, parfaitement maîtrise de la phrase simple : SVCOD, SVCOD, SVCOD...

Oui, indubitablement, phrase simple : check !
Par contre, ça peut être la base d'un travail d'entraînement pour enrichir un texte.

Oui, c'est ce que je me disais en tapant le texte.

Je n'ai pas de collégiens, mais j'adore l'idée d'Henriette...

Merci Tivinou.

J'ai quelques textes Henriette, je t'envoie un Mp.