TZR: Affectation en BTS + respect du barème

Bonjour à tous,

Je suis professeur agrégé de sciences physiques entrant dans une nouvelle académie et j'ai été affecté à l'année comme TZR sur un support mixte. Une partie doit s'effectuer en cité scolaire avec des heures en collège et en lycée et l'autre en BTS en première et en deuxième année en lycée professionnel.

Compte tenu de la distance entre mon futur domicile et ces établissements et de ma situation personnelle très délicate cette année, j'ai effectué une demande de révision d'affectation.

Ma première question est la suivante: peut-on affecter un enseignant en BTS sans son accord explicite ? Le statut agrégé/certifié intervient-il là-dedans ? Je précise qu'il s'agit bien d'heures de physique-chimie mais mon inquiétude est liée au fait que le programme de ce BTS contient pour partie des notions très proches de la SI et des notions que je n'ai tout simplement jamais vues au cours de mes études...Je ne me sens en conséquence pas compétent pour les enseigner de manière satisfaisante.

Ma deuxième question concerne le respect du barème en commission. D'après d'autres sources syndicales, j'aurais obtenu ce support alors même qu'un collègue au barème moins élevé que le mien aurait obtenu un vœu que j'avais formulé dans mes préférences. Il m'a été rapporté que c'est parce qu'on aurait estimé que j'avais les compétences pour le BTS que les choses se sont faites ainsi. Le barème passe-t-il derrière ces considérations ou est-il prioritaire ?

Merci d'avance des réponses que vous pourrez m'apporter...et bon repos à tous !

Pour la première question, la réponse est oui, à moins qu'il ne s'agisse d'un poste à profil particulier. En lettres, l'enseignement en BTS n'a pas grand chose à voir avec nos études, et pourtant... Il faut donc se former tout seul.
Pour la seconde question, ces sources syndicales sont curieuses, pourquoi n'avoir pas réagi si cela s'était passé ainsi ? le barème prime, mais il faut aussi prendre en compte l'ordre des vœux. Celui qui avait un barème moins élevé l'avait peut-être pour ce poste précis, mais pas pour la commune, et il te passe donc devant si le poste que tu as obtenu correspondait à tes voeux.
Mais je ne suis pas sûre d'être claire, les mutations sont un système complexe, en tout cas, je suis sceptique sur le fait qu'on aille jusqu'à s'interroger sur les compétences de chacun...

Le barème est pris en compte pour l'affectation sur la ZR. C'est le mouvement.

Une fois sur une ZR, les règles d'affectation sont plus ou moins académiques : par exemple ici plus de barème une fois le RAD obtenu, mais c'est celui qui est dans le RAD qui obtient prioritairement l'AFA, économies de frais de transport obligent. On fait juste attention à mettre les agrégés en lycée.
Après c'est selon les besoins des remplacements courts.

Re-bonjour,

@Unepassante: OK pour l'affectation en BTS, je ne savais justement pas.

@Unepassante et @Daphné: Dans ma nouvelle académie, la phase d'affectation des TZR se fait selon un barème simplifié d'après la circulaire. Ce barème ne comprend plus que les points correspondant à l'ancienneté d'échelon, l'ancienneté sur poste à titre définitif et les bonifications pour enfant à charge. D'après ce que l'on m'a rapporté, j'avais selon ces critères un barème plus élevé que le collègue avec le vœu que j'avais effectué (un vœu COM restreint aux lycées). Je n'avais pas formulé de vœu pour le support que j'ai finalement obtenu donc je ne comprends pas...

Merci pour vos retours.

Re-bonjour @Une passante et @Daphné !

Le support en BTS n'étant pas spécifique, et le barème s'appliquant normalement aux TZR ici n'ayant (d'après ce que l'on m'a rapporté) pas primé comme il aurait a priori du le faire compte tenu de mes préférences, suis-je en droit selon vous de contester cette affectation ? Si oui, par quel(s) moyen(s) ?

Merci de votre retour !

Non. L'enseignement en BTS est assuré par des enseignants disposant du capes/capet ou de l'agrégation. Parfois, il est assuré par un PLP. Ce sont des filières dans lesquelles un agrégé/certifié enseigne tout comme en 1ère/terminale. Il ne sera donc pas possible de refuser.

Pour le barème, il n'est qu'indicatif. Un TZR formule des "préférences" ; le rectorat l'affectera en tenant plus ou moins compte de ces "préférences" en fonction des impératifs de services.