- amarokNiveau 10
Avez vous déjà travaillé cette oeuvre avec des 1ères ES ou S? qu'est ce que ça a donné.., réactions des élèves au final..? d'avance merci!
- JohnMédiateur
Il était au programme en TL. Il y en a beaucoup qui ont eu du mal à arriver au bout.
Moi je l'ai lu quand j'étais en première, je dois avouer que j'ai beaucoup aimé plusieurs passages à l'époque, mais qu'il y a aussi beaucoup de pages que j'aurais aimé supprimer...
Moi je l'ai lu quand j'étais en première, je dois avouer que j'ai beaucoup aimé plusieurs passages à l'époque, mais qu'il y a aussi beaucoup de pages que j'aurais aimé supprimer...
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- DanielNiveau 8
Je l'ai fait en ES il y a plusieurs années (argu) et refait en TL.. en TL il est très bien passé, en ES également même s'il faut bien admettre que la lecture déconcertante et certains passages les ont un peu désarçonné !
J'adore ce roman en tout cas, mon avis n'est sans doute pas très objectif !
J'adore ce roman en tout cas, mon avis n'est sans doute pas très objectif !
- percehaieNiveau 10
Je pense qu'ils vont se régaler, balise la lecture par contre.
- percehaieNiveau 10
Je l'ai fait au collège l'an dernier et les élèves m'en parlent encore cette année !
- JohnMédiateur
Euh, il s'agissait d'un extrait, au collège, non ? :lecteur:
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- nuagesGrand sage
quand l'oeuvre était au programme de TL les élèves l'avaient trouvée intéressante , elle me semble abordable en 1ère
- InvitéInvité
En tant qu'élève de première S (ça remonte à... une dizaine d'années...), j'ai eu JLF en tant qu'oeuvre intégrale et ça m'avait beaucoup plu! Mais bon, notre prof était une acharnée des OI, on devait à la base faire deux oeuvres intégrales majeures (comédie maîtres-valets et naturalisme, donc un Marivaux et un Zola pour nous), mais on avait au final lu... quasiment toute la série des Rougon-Macquart (j'exagère à peine, il y en avait un paquet), quelques oeuvres de Maupassant, plusieurs Marivaux / Beaumarchais, et donc Jacques le Fataliste (pour le fun). Je crois que je n'ai jamais autant lu en une année que lors de mon année de première... Même pas pour l'agreg! Mais j'avais adoré JLF qui sortait du programme (dégoûtée des deux thèmes fédérateurs à la fin de l'année). Je suis d'ailleurs tombée dessus à l'oral.
Et c'est cette année-là qu'avec la charge de travail en français (qui ne me dérangeait pas, littéraire dans l'âme), j'ai boudé les matières scientifiques qui étaient pourtant les gros coeffs de ma série... Et suis devenue prof d'une matière littéraire par la suite... Comme quoi...
Et c'est cette année-là qu'avec la charge de travail en français (qui ne me dérangeait pas, littéraire dans l'âme), j'ai boudé les matières scientifiques qui étaient pourtant les gros coeffs de ma série... Et suis devenue prof d'une matière littéraire par la suite... Comme quoi...
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