Séquence(s) sur le conte en début d'année?

Petite question qui divise un peu dans mon établissement : est-il judicieux de commencer par le conte en 6ème ou de terminer l'année? Quelles sont vos raisons pédagogiques?
Par ailleurs, combien de séquences sur ce point du programme? Une qui regroupe les contes du monde? Deux?
En ce qui me concerne, je rechigne un peu à commencer par ça parce que je trouve que les écrits demandent une certaine maîtrise. Mais comme les nouveaux programmes préconisent plusieurs écrits courts plutôt qu'un écrit très long (conte en intégralité), cela me semble abordable...
Merci de vos réponses!

je fais les contes de la toussaint à noel .

même chose que Malo.
Je vais commencer par la poésie.

même chose que cannelle59

Même chose ! Poésie / "magie des mots" puis GT de contes puis étude du Petit prince.

Je fais 2 séquences sur les contes :
- contes traditionnels (séquence 2). Je fais écrire des extraits.
- contes étiologiques (séquence 3, plus courte). Ils créent un petit conte étiologique.

Je commence généralement l'année par les contes.

je commence généralement par des révisions sur les classes grammaticales variables (nom/ déterminant / verbe /... ) à partir d'un texte extrait de la grammaire est une chanson douce puis je continue par les contes donc vers octobre . Pourquoi ?Il me paraît intéressant de partir du simple (les mots / le texte ) pour arriver à des ensembles plus complexes (L'oeuvre / la phrase) . L'équipe a choisi le conte en OI. Pour des sixièmes cela me parait plus abordable. Histoire de s'adapter tout doucement au rythme du collège.

diana19 a écrit:je commence généralement par des révisions sur les classes grammaticales variables (nom/ déterminant / verbe /... ) à partir d'un texte extrait de la grammaire est une chanson douce puis je continue par les contes donc vers octobre . Pourquoi ?Il me paraît intéressant de partir du simple (les mots / le texte ) pour arriver à des ensembles plus complexes (L'oeuvre / la phrase) . L'équipe a choisi le conte en OI. Pour des sixièmes cela me parait plus abordable. Histoire de s'adapter tout doucement au rythme du collège.

Quelle équipe?

L'ensemble des professeurs de français de sixième (nous sommes quatre)

malo21 a écrit:je fais les contes de la toussaint à noel .

+1

diana19 a écrit:L'ensemble des professeurs de français de sixième (nous sommes quatre)

C'est un choix de travailler ensemble? Ça me gonflerait vite de devoir m'aligner sur les autres.