enfant dyspraxique quel ordinateur pour le collège ?

Bonsoir à tous !

Mon fils de 10 ans est dyspraxique visuo spatial, il présente une dyspraxie gestuelle, est dysgraphique avec un trouble déficitaire de l'attention sans hyper activité . Reconnaissance mdph entre 50 % et 79 % avec AVS et aménagement de la scolarité depuis son CE2.
Il a un suivi avec ergothérapeute et orthophonie pour la logico mathématiques depuis son CE2 à raison d'une séance de chaque une fois par semaine. Avec tous ces aménagements sont niveau reste fragile mais il n'est pas en échec scolaire ni noyé dans ses apprentissages, lors de l'ESS nous étions tous d'accord sur ce point et mon enfant entrera dons en 6eme en septembre prochain.

Cependant à mon avis et également sur les conseils de son neuro pédiatre il faudrait qu'il utilise un ordinateur surtout pour lui éviter la fatigue ( les enfants dyspraxiques devant faire beaucoup plus d'efforts sont très souvent fatigués ) ainsi que la surcharge cognitive dont il souffre.
L'ergtohérapeute qui le suit le prépare à la frappe au clavier depuis 1 an ( je reconnais que j'ai un peu mis la pression )

Je m'adresse donc aux parents d'enfants dYS du forum, quel ordinateur avez-vous choisi pour votre enfants pour l'entrée au collège ? en effet je compte en acheter un prochainement et je suis preneuse de tous les conseils et les avis à ce sujet.

Un grand merci par avance :-)

Louella

Désolée je ne sais pas te répondre sauf que je prendrais l'ordi le plus léger possible car les 6è sont souvent bien chargés.

Hi Eloah !

Merci c'est déjà une piste

S'il a un dossier MDPH, tu dois pouvoir obtenir un prêt d'ordinateur par l'inspection académique, non ?
Ma fille en a eu un pendant 2-3 ans (bas de gamme par contre). Comme le prêt n'a pas été renouvelé lors de son passage en IME, j'ai fini par en acheter un, et j'ai demandé conseil à la personne chargé de la maintenance des ordinateurs à l'IA, mais aussi à son ergo.
J'en ai retenu qu'ils me conseillaient 8 Go de mémoire ram (4 était le minimum... il faut dire qu'on comptait peut-être un jour utiliser le logiciel dragon), ils me disaient aussi d'éviter les processeurs AMD ou Intel Celeron, Pentium, Atom et de choisir un Intel I3, I5 ou I7. Il me conseillait aussi d'éviter un écran trop brillant.
On conseille souvent qu'il y ait un pavé numérique, aussi (mais sinon on peut en brancher un sur port USB)
J'ai trouvé une occasion reconditionnée sous Win7, à 259€, avec un processeur i5 et 8 Go de ram... et ça semble faire l'affaire (du coup je m'en suis pris un aussi mais en 15 pouces !).
Coté légèreté, un écran 14 pouces suffit la plupart du temps, ne pas dépasser 15 pouces... (j'ai pris 13 pouces 3/4 pour ma fille je crois)

Bon courage !

Normalement c'est la MDPH ou l'EN qui fournit le matériel. Si c'est impossible, ou si tu préfères financer toi-même, tu dois pouvoir le mentionner dans les frais supplémentaires non pris en charge pour obtenir un remboursement partiel ; dans ce cas, il vaut mieux faire coïncider l'achat avec le renouvellement du dossier (ou conserver précieusement ta preuve d'achat).
Dans mon collège, les dyspraxiques équipés ont tous des Thinkpad (Lenovo), parce que c'est du bon matos solide ; mais c'est pas donné ...

Pat et Cowunbaga merci pour vos précisons ce sont ces renseignements que je recherchais. Lors de la dernière réunion ESS la référente Handicap a dit qu'au regard des progrès en écriture de mon enfant , le prêt ou le financement d'un ordinateur ne serait pas pris en charge par la mdph. Je compte donc le financer moi-même.

Et je rajoute que les dossiers mdph ont été renouvelés jusqu'en 2019 et 2020, je compte garder précieusement la facture comme conseillé.

La MDPH ne finance pas les prêts d'ordinateurs : elle en notifie la nécessité, et c'est un service spécialisé de l'inspection académique qui le fournit, c'est indépendant (financièrement) de la MDPH.

N'empêche, il serait préférable que la nécessité (ou au moins l'utilité) d'un ordinateur soit notée en bilan d'Equipe de Suivi de Scolarisation, pour que le PPS en impose l'utilisation au collège en précisant dans quelles matières notamment. Sinon, ce sera au bon vouloir des prof... et si ça n'apparait pas dans le PPS ou que le PPS dit que ce n'est pas indispensable, peut-être que certains profs, s'appuyant dessus, estimeront qu'ils ne rendent pas service à ton fils en lui laissant utiliser l'ordinateur, qu'il vaut mieux qu'il continue à travailler son écriture... Bon, on est entre profs, tu comprends bien le truc ? Et ce sera surtout utile en prévision des examens, pour que ton fils puisse demander à utiliser l'ordinateur pour le brevet, le bac plus tard (car s'il a utilisé l'ordinateur sur une partie des cours, au bon vouloir des profs, et doit tout écrire manuellement lors des examens, c'est pas idéal...)
Mais toi, tu dis qu'en ESS, l'ordinateur n'a pas été jugé pertinent... et ça risque de te mettre des bâtons dans les roues pour en imposer l'utilisation. Il faut vraiment prendre le temps de réfléchir, avec les professionnels, sur ce qui est préférable : mettre tout l'effort sur l'ordinateur pour limiter la double-tâche (mais sacrifier ainsi l'écriture manuelle puisqu'il ne la travaillera pas assez), ou continuer à travailler intensément l'écriture manuelle (donc la maintenir en cours, avec risque de double-tâche et de fatigabilité)... Là, c'estaux pros de te dire ce qui est préférable suivant le handicap de ton fils, et il faut vraiment que ce qu'ils préconisent soit entendu et noté en ESS... pour être ensuite appliqué.

(juste une chose, aussi : pour les maths, c'est à réfléchir très sérieusement. En avançant dans la scolarité, on se rend vite compte qu'utiliser l'éditeur d'équations c'est très très lourd, lent... et souvent, pour les maths, les élèves dyspraxiques restent en écriture manuelle ; mais pas tous, c'est à voir au cas par cas)

POur mon fils dans le meme cas que toi.... un ordinateur avait été mis à sa disposition par mdph ou autre (je ne sais plus)
je n'avais rien acheté

Et si tu demandais l’avis à l’ergo ?
C’es5 son job : déterminer les logiciels adaptés nécessaires, former la personne à les utiliser, et en déduire les besoins matériels.

Je réponds un peu tard, parce qu'avec tous les bilans, je n'ai pas eu trop de temps: pour nous, c'est l'ergothérapeute et la neuropédiatre qui ont demandé l'ordinateur (pour toutes les raisons que tu cites), pour la même pathologie, mais avec TDAH associé. L'ergo a fait une demande très précise du type d'ordi, avec les logiciels nécessaires, par exemple word et pas open office. Je te mets ce qu'elle a demandé: . Il présente un trouble du graphisme, avec lenteur qui perturbe ses apprentissages.
Les bilans réalisés en ergothérapie montrent que le graphisme est limité dans son endurance, avec douleur et relecture difficile sur le plan fonctionnel (cf copie).
L’utilisation de l’outil informatique pour le soulager de la tâche graphique est à envisager pour la suite de sa scolarité.
Il est préconisé l’achat du matériel informatique suivant, des périphériques et des logiciels, pour que XXX puisse progresser en autonomie : • Ordinateur portable PC (taille écran 15’’) avec clavier numérique et port USB. • Traitement de texte WORD • Scanner portable

Le gros problème viendra de la vitesse d'écriture en 6°: tu as raison de t'y prendre tôt, il faut un an pour obtenir l'ordinateur. Pour nous c'est en 6° que cela s'est révélé: en 3°, il est à -2 au test de vitesse, donc dans le champ du handicap.
Je suis adhérente au résodys, donc c'est une ergo spécialisée qui le suit.
Bon courage!