CAPET STMS 2018 groupe de travail

Bonjour à toutes et tous,

Je pense passer le CAPET stms en 2018 et j'aimerai savoir s'il possible de créer des groupes de travail physiques ou via Skype par exemple ....


Car je me sens vraiment isolée!!!!


Bonne journée à tout le monde!!!

Séverine

Bonjour Séverine,

Je te suis désormais et m'abonne à ce post
Je suis moi même un peu pommée mais réellement déterminée...
Déjà dans un premier temps, Niort -> Lille. Je pense que nous travaillerons en virtuel

Bien à toi

Bonjour Séverine et Elise,

Je souhaite moi aussi passer le CAPET STMS, je suis aussi un peu perdue mais réellement déterminée à le tenter pour cette année.
Comment vous y prenez-vous pour le moment ? Etes-vous en contact ? Puis-je me joindre à vous ? Pour ma part, je viens de Toulouse.

Bonne fin de semaine

Claire

Bonjour les filles,
Je suis dans la même situation que vous je me lance dans ce challenge mais également super déterminée.
Je suis sur Montellier pour ma part mais fortement intéressé par votre idée de groupe de travail.
Puis je me joindre à vous???

Bonne fin de semaine

Rose.

bonjour à tous et à toutes,

C'est reparti pour une année de préparation du CAPET (et de l'AGREG). Cette année, il me manquait 1 point pour aller à l'oral. Ma grande question du moment : Est ce que je vais à Toulouse pour faire le M1 MEEF STMS de préparation du concours ? Est ce que la formation vaut le coup de partir de Bordeaux ?

Bref, je serai ravie de bosser avec ce groupe de travail, si je ne pars pas.
Quand comptez-vous commencer à travailler ? Vous voulez commencer par quoi ?

A bientôt, Laguz

Bonsoir, je compte passer le concours cette année aussi. Je peux me joindre à vous? je suis également toute seule à le préparer chez moi ....
Merci
Céline

coucou tout le monde, moi aussi je passe le CAPLP et CAPET STMS cette année. J'avais déjà été admissible au CAPLP lettres anglais il y a 10 ans; après de nouvelles expériences professionnelles, je le repasse en STMS cette année (je suis infirmière depuis 6 ans).
Je pensais m'inscrire au CNED comme je l'avais fait pour passer l'anglais-lettres mais malheureusement j'ai l'impression qu'aucun cours à distance n'existe pour cette matière ! J'ai jeté un oeil aux rapports de jury et un peu farfouillé le net, c'est vrai qu'on est un peu laissé dans le vague sur les épreuves (ne parlons même pas du dossier !)
je rejoins le groupe avec plaisir. ps : de quelles régions venez vous? je suis de Nancy.
Marie

Bonjour tout le monde,

J'ai pour ma part passé le CAPET l'an dernier en candidat libre et l'ai réussi.
Les préparations "officielles" étant effectivement rares, je m'étais beaucoup aidé de ce forum (pas mal de posts des années passées) pour comprendre un peu les éléments implicites (même si on peut déjà avoir beaucoup d'informations en lisant précisément les rapports de jury).

De mon côté, ma préparation a surtout consisté en une "mise à jour" (très importante, notamment pour l'oral du concours où il faut montrer qu'on a pas deux ou trois réformes de retard !), à partir d'une lecture des ASH (actualités sociales hebdomadaires). Bon, c'est un petit investissement (autour de 160 euros l'abonnement annuel), mais je pense essentiel, en complément d'une bonne culture générale (presse généraliste) et d'une lecture plus spécialisée (voir la bibliographie de l'agreg SMS, qui donne pas mal de pistes de lecture !).

À voir aussi, pour la mise à jour, quelques ouvrages de référence (les manuels de politiques sociales notamment, celui de Penaud et al. par exemple). Pour une version très synthétique, voir l'ouvrage de Gilles Nezozi (La protection sociale)  [i]très utile![/i]

Et puis, ce qui est essentiel, c'est aussi de très bien maîtriser les programmes du lycée (1ere / Tle ST2S), car c'est la base des épreuves orales, et c'est important aussi pour l'écrit. Pour toute question sociale ou sanitaire, il faut se demander où et comment ça pourrait être traité dans ce programme.

Enfin, il faut aussi maîtriser des bases de pédagogie (principaux concepts, outils). Il y a des dictionnaires de pédagogie assez bien faits, par exemple - le mieux étant sans doute d'en discuter avec des enseignants déjà en poste.

Bref, si jamais vous avez des questions, je peux peut-être aider, n'hésitez-pas !

Bon courage en tout cas !

P.S. : s'il y a des franciliens parmi vous, je donne ma collection de n° des ASH de l'année précédente (à venir récupérer chez moi, dans le Val de Marne !).[/i]

Bonjour à toutes !

Je me joins à vous pour ce groupe de travail, je commence moi même le M1 MEEF STMS à Paris.

Super motivée même si après avoir lu quelques rapports du jury je me dit qu'il va falloir bien bosser !

STMS94 je suis très intéressé par ta collection des numéros d'ASH ! Je ne peux pas te joindre en message privée car je suis nouvelle sur le forum !

@Larasiham : pour les ASH, je ne peux pas répondre en message privé (je n'ai pas encore posté assez de messages sur les forums !), mais j'ai ajouté ma page web dans mon profil, tu trouveras mon contact (twitter, etc.) !

Parfait merci je viens de t'envoyer un mail !

STMS94, sur tes conseils, je me suis inscrite aux ASH. C'est vrai que c'est un investissement mais les livres que j'achète ne sont pas actualisés en temps réel sur les dernières lois etc... (entre autres le Politiques Sociales et de Santé, que j'ai acheté après avoir lu que c'était indispensable sur des sujets de l'année dernière dans ce forum).Or, la version vendue a la fnac est actualisé jusqu'en ... 2012 et je m'en suis rendue compte en commençant a le lire ! bon ça apporte déjà pas mal de bases, on est d'accord, mais j'étais un peu déçue en voyant que j'avais encore pas mal de choses à rajouter pour aller jusqu'en 2017!

Bonjour !
Je suis dans le même cas.
Je reprends mes études et souhaite passer le CAPET en candidate libre en 2018.
Je vis près de Montauban, j'ai vu que Claire était à Toulouse, un peu de travail commun en bibliothèque me tenterait bien si tu cherches toujours quelqu'un pour travailler

Hello!

Ça y est, inscription en ligne ok!
Les ASH sont prêts.
Pour ma part, de façon à remettre mes connaissances à jour j'ai opté pour la collection des "que sais-je?" que je trouve de grande qualité et qui m'ont été recommandés par une enseignante:
- Les politiques publiques - Pierre MULLER
- La santé publique - Aquilino MORELLE et Didier TABUTEAU

Dans cette préparation au concours, je me sens très vulnérable sur la partie "didactique" (2eme épreuve écrite et épreuves orales). En cela, tu peux m'être d'un grand secours et ces infos seront utiles pour tous!
Quel est le formalisme attendu dans les épreuves écrites? Plan apparent dans les deux épreuves? Pour la deuxième partie de la deuxième épreuve, faut il réaliser une "fiche séquence"? Sous quelle forme? Tableau?

J'attends ces infos avec impatience,
Belle journée à tous

Bonjour
Je suis inscrite au concours capet stms 2018 et je suis un peu perdue. La construction du dossier sans fil conducteur me semble compliqué sans exemple et aide. Rejoindre votre groupe me motiverai beaucoup. Avez-vous des bibliographies à conseiller ou des référentiels? J'ai déjà pris connaissance des rapports du jury. Aussi ,tout en étant active :blague: ,combien de temps consacrer à cette préparation?
Un grand merci.
Zara

Bonjour,

@MarieRadis, sur les manuels, il y a celui de Penaud et al. (http://www.editions-dalloz.fr/politiques-sociales-2.html) qui est beaucoup plus actuel (2016), même si beaucoup de choses vont changer cette année avec les réformes à venir (travail, assurance chômage, etc.).

Concernant la partie "didactique" : dans la 2e épreuve écrite, il faut présenter une démarche pédagogique, donc pas forcément un tableau, plutôt une explication de la manière dont tu exploiterais les documents analysés en classe, en expliquant par exemple quelle source tu sélectionnerais pour une discussion en cours, ou quelles questions tu poserais, mais aussi comment tu structurerais une séance ou une séquence à partir du thème étudié. C'est assez vague, mais ce qui est attendu est plutôt quelque chose de "rédigé" (c'est tout l'enjeu des épreuves écrites).

Sur l'oral, il est vraiment très important de connaître le vocabulaire de l'Éducation nationale. Il y a des ressources à lire ici ( http://eduscol.education.fr/cid60808/ressources-st2s.html) et il faut aussi lire des ouvrages de pédagogie (par exemple celui ci : https://www.amazon.fr/Anthologie-textes-cl%C3%A9s-p%C3%A9dagogie-enseigner/dp/2710127326 )

Sur le dossier, il doit absolument être structuré en 3 parties : une partie "scientifique", qui présente le "fond" du sujet choisi, une partie "technologique" et une partie pédagogique (mise en application).

Bonjour STMS94,
Tu m'as l'air vraiment bien calé sur l'oral! As tu trouvé un ou des exemples de sujet à lire pour savoir la structure du dossier et ce qu'il doit comporté? Et si possible peux tu partager cette ou ces sources s'il te plaît ???
Merci beaucoup pour ton aide,

Céline

Malheureusement, je n'ai pas trouvé d'exemple en passant le concours, j'ai juste essayé de recouper à partir des rapports de jury (d'ailleurs, celui de l'an dernier est maintenant en ligne : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid114568/sujets-les-rapports-des-jurys-capet-2017.html )...

Au-delà de la structure, je crois que le jury est assez attentif à la forme (une bibliographie bien mise en forme, des annexes utiles, un texte bien structuré en parties / sous-parties, etc.). Il faut surtout se dire que le jury n'a pas beaucoup de temps pour lire le dossier en détail : il faut du coup qu'il soit extrêmement clair (avec un résumé, des mots clés, un plan "parlant", etc.)...

Bon courage en tout cas, et n'hésitez pas si vous avez des questions (même si je ne peux pas répondre à tout !).

Bonjour tout le monde,
inscription faite également et.....perdue également ....je vous suis !

STMS94 a écrit:Malheureusement, je n'ai pas trouvé d'exemple  en passant le concours, j'ai juste essayé de recouper à partir des rapports de jury (d'ailleurs, celui de l'an dernier est maintenant en ligne : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid114568/sujets-les-rapports-des-jurys-capet-2017.html )...

Au-delà de la structure, je crois que le jury est assez attentif à la forme (une bibliographie bien mise en forme, des annexes utiles, un texte bien structuré en parties / sous-parties, etc.). Il faut surtout se dire que le jury n'a pas beaucoup de temps pour lire le dossier en détail : il faut du coup qu'il soit extrêmement clair (avec un résumé, des mots clés, un plan "parlant", etc.)...

Bon courage en tout cas, et n'hésitez pas si vous avez des questions (même si je ne peux pas répondre à tout !).

Pas de soucis, merci beaucoup pour les conseils

Bonjour,

j'habite nantes, je me suis inscrit pour le caplp et je vais le faire pour le capet puis-je me joindre a votre groupe?

Pour mavieradis: pour t'inscris tuau caplp et capet tu as fais 2 inscription ou une seule ? Merci de ta réponse.

Autrement, je suis sage-femme de formation.

Bonjour tout le monde,

Je souhaite préparer le concours pour 2018 pour la première fois.
Je ne vous cache pas que je suis complètement perdue et que je me sens très seule pour le préparer car il n'y a pas grande documentation à ce sujet. Je n'ai pas de Master mais une licence avec un diplôme particulier, et avec mon expérience professionnelle et mon ancienneté, je peux m'inscrire au concours.

- Il est demandé un dossier RAEP avec des exemples de pédagogies. Je ne comprends pas comment nous pouvons exposer une pédagogie si nous ne sommes pas déjà dans l'enseignement...?
- Concernant le programme des choses à apprendre, sur quoi vous êtes vous basés ?
- De plus, le concours est académique ou nationale ? car je lis énormément de choses et ne connais personne dans ma situation pour m'accompagner...

Bonne journée à tous...

Mimo

Pour le CAPET, il n'est pas obligatoire d'avoir un master si on est deja dans la fonction publique.


Trois concours permettent d'obtenir le Capet :

le concours externe du Capet s'adresse aux étudiants inscrits en master 1 ou master 2 ainsi qu'aux personnes qui remplissent les conditions pour s'inscrire en deuxième année de master et celles qui détiennent déjà un diplôme de master (ou un équivalent). Dans certains cas, vous pouvez être dispensé de diplôme pour vous inscrire au concours.

le troisième concours du Capet est accessible à tous ceux qui ont au moins cinq ans d'expériences professionnelles dans le secteur privé, sans condition de diplôme.

le concours interne du Capet concerne certaines personnes qui ont déjà travaillé dans la fonction publique, qui peuvent justifier de trois ans d'expérience dans les services publics et qui détiennent une licence (ou équivalent). Dans certains cas, vous pouvez être dispensé de diplôme pour vous inscrire au concours.

Il existe également un concours réservé de recrutement de professeurs certifiés exerçant dans les disciplines d'enseignement technique qui s'adresse à certains agents contractuels remplissant des conditions d'ancienneté.

Présente !!!! Je suis inscrite au CAPET interne STMS. Je suis assistante sociale depuis une dizaine d'années.

Merci pour tes conseils STMS94 !!!

De mon côté, j'ai farfouillé dans d'autres matières pour me rendre compte de ce qu'est réellement un dossier RAEP. Pas simple...

Pour la 2ème partie du concours, j'ai cherché à comprendre ce qu'était une séquence, une séance et pas facile quand on ne vient pas de l’enseignement, j'ai cherché tous les programmes officiels des classes de 1ère et Terminale ST2SS, de BTS ESF (me manque encore 2nde santé et social et SP3S)... Pour les livres, je n'ai encore rien acheté, ah si un seul, le guide bac ST2SS aux éditions Nathan.

J'ai l'impression de me jeter un peu partout en fait... personnellement ce qui me parait le plus difficile c'est la 2ème épreuve, c'est l'inconnu total...

STMS94 si tu es toujours parmi nous, peux-tu nous expliquer concrètement la 2ème épreuve. "Elle prend appuie sur les investigations effectuées au préalable par le candidat au cours de TP relatifs à un système..." Concrètement, que fait-on dans ces TP ? Recherche documentaires sur internet ?