Coordonnateur lors de la correction du DNB

Bonjour,

Récemment, une collègue a été désignée pour être la coordonnatrice lors de la correction du Brevet.
Une question s'est posée : peut-on refuser ce rôle ?
Auriez-vous un texte officiel qui serait la réponse à cette question ?

En vous remerciant pour cet échange.

On peut refuser, encore heureux.
Je n'ai pas de texte officiel mais je l'ai vu faire par simple mail.

Merci pour votre message.

Je recherche surtout une réponse officielle à cela parce que un débat a lieu et personne n'est d'accord. ^^

Nos IA-IPR, lors de la réunion cette année, nous ont dit qu'on avait le droit de refuser.

Je comprends mais tout cela ne sont que des paroles...

Ceci dit on peut jouer ce rôle avec un zèle relatif.

Pourquoi refuser ?

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Parce que c'est une tâche très ingrate, pas payée et qu'on se tape les jurys quand les autres sont en vacances.

Isis39 a écrit:

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Parce que c'est une tâche très ingrate, pas payée et qu'on se tape les jurys quand les autres sont en vacances.

Après 31 années de correction du brevet, je ne voudrais pas pour tout l'or du monde:
a) devoir faire passer des consignes de correction ou de notation parfois (le parfois est gentil) clairement ineptes comme (pour ne citer que l'une de l'an passé) "si vous mettez 46, 47 ou 48 sur 50, arrondissez à 50." (même schéma pour 22, 23 et 24 arrondis à 25/50).
b) devoir supporter les pinaillages et récriminations de certains collègues par rapport aux consignes de correction et de notation. Ils pensent vraiment que cela changera le barème? Ils règlent des comptes avec tel ou tel collègue désigné responsable qui leur déplait? Impossible de généraliser après tant d'années.

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Pourquoi accepter ?!

tschai a écrit:

Isis39 a écrit:

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Parce que c'est une tâche très ingrate, pas payée et qu'on se tape les jurys quand les autres sont en vacances.

Après 31 années de correction du brevet, je ne voudrais pas pour tout l'or du monde:
a) devoir faire passer des consignes de correction ou de notation parfois (le parfois est gentil) clairement ineptes comme (pour ne citer que l'une de l'an passé) "si vous mettez 46, 47 ou 48 sur 50, arrondissez à 50." (même schéma pour 22, 23 et 24 arrondis à 25/50).
b) devoir supporter les pinaillages et récriminations de certains collègues par rapport aux consignes de correction et de notation. Ils pensent vraiment que cela changera le barème? Ils règlent des comptes avec tel ou tel collègue désigné responsable qui leur déplait? Impossible de généraliser après tant d'années.

J'accepterais, mais seulement si c'était bien payé.

J'ai les mêmes préventions que toi : trop de boulot, journée pénible à écouter les inspecteurs, consignes ubuesques quant à la notation. L'an dernier, le candidat d'une copie test n'avait pas répondu ni à la question 3, ni à la 4, et avait répondu totalement à côté de la plaque pour la question 5, mais les coordos, consternés, nous ont fait part de la bonne parole des inspecteurs : il fallait trouver des points à mettre parce qu'au moins, le candidat avait daigné répondre.

Fesseur Pro a écrit:

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Pourquoi accepter ?!

On ne te demande pas ton avis. Tu reçois un ordre de mission.

Isis39 a écrit:

MesonMixing a écrit:Pourquoi refuser ?

Parce que c'est une tâche très ingrate, pas payée et qu'on se tape les jurys quand les autres sont en vacances.

Pas payée d'accord. Moi j'étais coordonnateur l'an dernier mais pas de jury... Je suis parti en vacances quand le collège a fermé.

Si je comprends bien, tout le monde n'est pas d'accord et aucun texte officiel.
Donc finalement, chacun en pense ce qu'il en veut...

Refuser c'est peut-être mal vu, étant donné que c'est l ipr qui te désigne...Sur quels critères d'ailleurs??? Perso, je le suis aussi cette année et je n'ai jamais été inspectée dans cette académie.

yseult a écrit:Refuser c'est peut-être mal vu, étant donné que c'est l ipr qui te désigne...

On ne sait jamais, des fois que l'IPR nous fasse les gros yeux

Si la sanction c'est juste d'être mal vu de l'ipr, je m'assois dessus complètement.
Par contre, si c'est un ordre de mission et que l'IPR brandit la loi Le Pors ou je ne sais quoi, on est mal...

Bonjour,

Il me semble que la tâche d'harmonisation est indiquée sur un ordre de mission quand les collègues le reçoivent, à coté de la tâche de correction : assez difficile à refuser sauf arrêt maladie ou sous couvert du chef d'établissement donc.

D'ailleurs je rebondis sur ce thème, cette année, malheureusement je le suis, et du coup je suis convoquée à la réunion d'entente, où je pense entendre la "bonne parole" et les consigne de correction, et ensuite à mon étonnement, je suis convoquée deux jours de correction? C'est bizarre? Vais je avoir d'autres taches que de de corriger mes propres copies et diffuser les informations?
Je suis dépitée mais je me vois mal refuser. Je me demande d'ailleurs comment nous sommes désignés.

Maphilou a écrit:D'ailleurs je rebondis sur ce thème, cette année, malheureusement je le suis, et du coup je suis convoquée à la réunion d'entente, où je pense entendre la "bonne parole" et les consigne de correction, et ensuite à mon étonnement, je suis convoquée deux jours de correction? C'est bizarre? Vais je avoir d'autres taches que de de corriger mes propres copies et diffuser les informations?
Je suis dépitée mais je me vois mal refuser. Je me demande d'ailleurs comment nous sommes désignés.

Ce sont les IPR qui désignent.

Coordo ou pas j'ai toujours été convoquée deux jours depuis 25 ans et j'ai toujours terminé en un seul. J'espère qu'il en sera de même cette année...

Il m'est arrivé d'être coordo pour le brevet, j'ai effectivement dû subir la réunion avec les IPR, et retransmettre la bonne parole aux collègues de mon centre de correction, et c'est tout. La seule demande qui nous avait été faite en matière d'harmonisation était une réunion dans l'après midi du premier jour pour comparer nos moyennes. Chacun s'est contenté de laisser ses moyennes en partant. Il n'a à aucun moment été question de jury.

bonsoir,

est-ce que si on est convoqué à la réunion d’entente, on est aussi de correction ? ce n’est vraiment pas clair du tout sur la feuille de convocation... on me demande de venir les 2 jours de correction.

du coup en tant que coordonnateur, si j’ai bien compris on doit retransmettre les consignes de correction + faire une harmonisation ?

merci d’avance.

Peeloo94 a écrit:bonsoir,

est-ce que si on est convoqué à la réunion d’entente, on est aussi de correction ? ce n’est vraiment pas clair du tout sur la feuille de convocation... on me demande de venir les 2 jours de correction.

du coup en tant que coordonnateur, si j’ai bien compris on doit retransmettre les consignes de correction + faire une harmonisation ?

merci d’avance.

De mon côté, j'ai reçu deux convocations: une pour la réunion d'harmonisation, une pour la correction.

Pour la correction, il y a deux cas de figure:
- soit le secrétariat du collège dans lequel tu es ne te donne pas de copies, tu es là pour répondre aux questions et transmettre les consignes (dans ce cas, j'ai envie de prendre quelques copies à chacun des collègues pour les aider).
- soit tu as des copies et donc tu avances en même temps que les collègues.

Enfin, tu dois, normalement, être le dernier à partir de la salle de correction, récupérer les potentiels sondages sur certaines compétences (par exemple: combien d'élèves ont réussi à trouver la formule du tableur) et faire remonter les chiffres aux inspecteurs.

Night_Rain a écrit:Enfin, tu dois, normalement, être le dernier à partir de la salle de correction, récupérer les potentiels sondages sur certaines compétences (par exemple: combien d'élèves ont réussi à trouver la formule du tableur) et faire remonter les chiffres aux inspecteurs.

ça dépend du directeur de centre de correction. L'an dernier, j'ai transmis les consignes de correction, corrigé mon paquet de copies et j'ai pu partir.