Etre contractuel et préparer le CAPES Histoire-Géo : faisable ou trop lourd à gérer ?

Bonjour tout le monde,

Je m'apprête à préparer le concours dès la rentrée prochaine, notamment le CAPES Histoire-Géo. Je suis actuellement contractuelle en LP en lettres-histoire jusqu'au 7 juillet 2018. J'ai renouvelé mes voeux pour le principe mais aussi parce que j'ai besoin de travailler. J'aimerais plutôt enseigner à la rentrée prochaine en enseignement général si possible.

Je sais que préparer un concours est lourd en terme de charge de travail, donc à votre avis est-il préférable de se concentrer exclusivement sur le concours, quitte à sacrifier si l'on peut dire une année de salaire ou est-ce gérable de mener de front les deux à savoir activité d'enseignant contractuel et le concours ??

Pour ceux qui en ont fait l'expérience, comment avez-vous réussi à gérer la chose et surtout quels conseils me donneriez-vous ?

Salut,

personnellement je l'ai fait : j'ai eu le CAPES en première tentative, en externe, en étant candidat libre et contractuel en même temps.
C'est sur que c'est pas facile, mais c'est jouable : en t'organisant bien dès l'été, et surtout en te focalisant sur les attentes du jury (d'où l'importance des docs de cadrage). Ensuite, je dois aussi avouer que j'étais parti sur un projet de deux ans, ce qui me paraissait raisonnable. Puis il y aura une grande part de chance, car tu tireras (écrit comme oral) des sujets que tu auras privilégiés, ou non... Mais après, à l'oral, ça te donne un vrai avantage, puisque tu connais déjà le système éducatif et tu pratiques "la posture" et le métier d'enseignant.
Bon courage en tout cas.

Mrmojorisin a écrit:Salut,

personnellement je l'ai fait : j'ai eu le CAPES en première tentative, en externe, en étant candidat libre et contractuel en même temps.
C'est sur que c'est pas facile, mais c'est jouable : en t'organisant bien dès l'été, et surtout en te focalisant sur les attentes du jury (d'où l'importance des docs de cadrage). Ensuite, je dois aussi avouer que j'étais parti sur un projet de deux ans, ce qui me paraissait raisonnable. Puis il y aura une grande part de chance, car tu tireras (écrit comme oral) des sujets que tu auras privilégiés, ou non... Mais après, à l'oral, ça te donne un vrai avantage, puisque tu connais déjà le système éducatif et tu pratiques "la posture" et le métier d'enseignant.
Bon courage en tout cas.

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A l'époque, je n'avais pas d'enfants, pas de mari. J'ai frôlé le burn out, je n'avais aucune vie privée mais j'étais jeune et pleine d'espoir.
Lance-toi, ne regrette rien.

J'ai passé et obtenu le CAPES en travaillant, pas du premier coup certes.
C'est faisable en travaillant bien l'été. Si tu peux t'appuyer sur un groupe de travail, ça peut être un plus.

Je comptais aussi poursuivre en contractuel pour parfaire ma pratique de l'enseignement. Actuellement c'est ma première expérience d'enseignante.
Sinon mon conjoint est prêt à me soutenir financièrement, donc si je pouvais m'inscrire directement à l'espé je pense que ce serait mieux évidemment. Mais bon, le fait de gagner sa vie et d'avoir aussi sa vie professionnelle, son autonomie, pour moi ça compte énormément. C'est même vital...

Commence par un livre de base ou deux en géo et travaille bien la méthode.

Par exemple :
- Les 100 mots de la géographie, de Jérôme Dunlop, PUF, Que sais-je ?
- La France. Une géographie en mouvement, de Magali Reghezza-Zitt, La Documentation photographique.
- Beucher S. et Reghezza M., 2005. La géographie : pourquoi ? comment ? Objets et démarches de la géographie d’aujourd’hui. Hatier.
Plus généralement : la doc photo, la revue Carto, le site géoconfluences

Merci beaucoup pour ces références, je les emprunterai à la BU dès que je serai de retour à Besac ! Merci

De rien. N'hésite pas à poster si tu as des questions.
Tu passes en externe ? (Les questions sur le MO et sur le tourisme sont communes avec l'agreg interne, que l'on est quelques uns à préparer).

Liens questions communes avec l'agreg:

Ah oui en externe effectivement.