Serez-vous en grève le 22 mars?
- GaliNéoFidèle du forum
Non, pas un titularisation à la vite, mais après inspection et après un certain nombre d'années de service (je ne sais pas, 8 ou 10 ans par exemple).
Mon problème est avant tout VOTRE méthode d'action. Marcher comme vous le faites ne sert à rien, bloquez les routes, les gares et le ministère, là déjà le message aura plus de poids !
Mon problème est avant tout VOTRE méthode d'action. Marcher comme vous le faites ne sert à rien, bloquez les routes, les gares et le ministère, là déjà le message aura plus de poids !
- AndmaExpert spécialisé
Bloquons .... c’est dingue que tu demandes qu’on te défende en t’excluant des modes d’action. J’hallucine.
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- GaliNéoFidèle du forum
Au contraire ! Le jour où les professeurs bloqueront la France, je serai le premier à être sur le théâtre des opérations, à mettre ma voiture s'il faut bloquer une autoroute, [modéré]. En attendant, si c'est juste manifester comme vous le faites depuis des décennies, c'est sans moi.
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¡ Hermano ! Dale gracias a Dios, que lo que tienes en la mano, no lo tienes por todo el año...
- HalybelÉrudit
GaliNéo a écrit:Non, pas un titularisation à la vite, mais après inspection et après un certain nombre d'années de service (je ne sais pas, 8 ou 10 ans par exemple).
Mon problème est avant tout VOTRE méthode d'action. Marcher comme vous le faites ne sert à rien, bloquez les routes, les gares et le ministère, là déjà le message aura plus de poids !
8-10 ans? C'est pas déjà au programme au bout de 5 ans ?? J'ai l'impression que tu parles de beaucoup de choses (syndicats, mesures etc) sans vraiment savoir de quoi tu parles.
Oh ba oui allez petit esclave de fonctionnaires privilégiés, bloquez les routes, les ministères, mettez le feu aux copies de brevet, mais sans moi hein moi je regarde comme ça j'aurai enfin ma titularisation peinard.
T'inquiètes pas, avec les cheminots, la fonction publique, l'élitisme à l'université et donc les étudiants, on va te le faire ton "mai 68", reste bien au chaud par contre, faudrait pas geler ta camaraderie et ton esprit d'initiative.
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Je soigne ma dyslexie pardon si elle ressort trop parfois.
Le téléphone ne m’aide pas.
- GaliNéoFidèle du forum
Halybel a écrit:8-10 ans? C'est pas déjà au programme au bout de 5 ans ??
Ce n'est pas cinq ans, c'est six ans. Et surtout ce compteur est remis à zéro si le contractuel se retrouve plus de 3 mois sans le moindre contrat.
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- stenchMonarque
GaliNéo a écrit:Au contraire ! Le jour où les professeurs bloqueront la France, je serai le premier à être sur le théâtre des opérations, à mettre ma voiture s'il faut bloquer une autoroute, [modéré]. En attendant, si c'est juste manifester comme vous le faites depuis des décennies, c'est sans moi.
Non, puisque tu attends que les autres le fassent, tu ne seras jamais le premier.
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- GaliNéoFidèle du forum
Je vais pas être tout seul à le faire. Un mouvement, ça sous-entend que l'on soit au minium 2.
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- stenchMonarque
Tout est bon pour ne rien faire et critiquer. Ceux qui bougent le font mal / pour les mauvaises raisons mais je ne bougerai pas tant que les autres ne montreront pas l'exemple. Pathétique. Je serai en grève le 22 même si je dois bien avouer que mon altruisme n'est pas assez développé pour que ça ne me fasse pas *** de perdre une journée de salaire (ou plus) pour toi.
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- ErgoDevin
Mais l'autre d'abord.
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
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- GaliNéoFidèle du forum
Nous sommes d'accord sur un point : l'Ecole va mal, à tous les niveaux, et leurs acteurs également. C'est tout. Pour le reste, c'est non.
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- AndmaExpert spécialisé
Tu demandes que les gens s’organisent et tu iras bloquer avec eux. Mais que crois tu ? Que ceux qui « mènent » ne font que ça de leur temps ? Qu’il y a des pros du blocage et du militantisme? Ce sont des personnes comme toi qui ont une vie des enfants et des soucis et qui donnent de leur temps pour la cause. Alors au lieu de leur cracher à là figure rejoins le mouvement et aide les. Un mouvement ça se construit et c’est de longue haleine. Et ça commence par une syndicalisation. Il y en a assez pour se faire un avis.
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- GaliNéoFidèle du forum
Syndicalisation pour quoi faire ? Juste marcher ? A chaque fois c'est la même chanson ! On marche, on chante, et on attend de voir ce qui se passe. Et à chaque fois c'est le même résultat, les enseignants ne sont pas écoutés. Il va falloir passer la seconde et vite !
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- stenchMonarque
Toujours la même question : en attendant (ou pour qu'on passe la seconde et vite), tu fais quoi ?
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- PoupoutchModérateur
Magnifique ! Je crois qu'il a peu de chance d'arriver, le jour où quelque organisation syndicale que ce soit te demandera d'aller vandaliser un ministère. Si tu attends ça pour t'engager, autant attendre que les poules aient enfin des dentsGaliNéo a écrit:Au contraire ! Le jour où les professeurs bloqueront la France, je serai le premier à être sur le théâtre des opérations, à mettre ma voiture s'il faut bloquer une autoroute, à [modéré]. En attendant, si c'est juste manifester comme vous le faites depuis des décennies, c'est sans moi.
En attendant, toutes les actions proposées pour bloquer le système (ne soyons pas présomptueux, nous n'avons pas les moyens de bloquer le pays) dépendent de l'engagement de la base. Exemple simple : des syndicats, afin de bloquer le système ParcourSup et d'enrayer la sélection à l'université, demandent aux conseils de classe de mettre, de façon systématique, des avis favorables aux élèves. Pour que cela fonctionne, il faut que l'adhésion au mode d'action soit massif. Or, on trouve toujours un pékin pour rétorquer que "ouiiii, mais comme tout le monde ne le fait pas, c'est difficiiiiiiile" ou que "ouiiiiiii, mais envoyer des élèves au casse-pipe, c'est pas gentiiiiiiiil". Bref, je ne crois pas que, si un autre mode d'action t'était proposé, tu agirais. Je crois que tu te berces d'illusion en te faisant passer pour le chic type, bien plus révolutionnaire que tous ces abrutis qui vont marcher 4km par 1° pour défendre tes droits. Car, malgré tout, c'est ce que nous défendrons.
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Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
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- stenchMonarque
Poupoutch a écrit: en te faisant passer pour le chic type, bien plus révolutionnaire que tous ces abrutis
Il y a vraiment une seule personne ici qui ait l'impression de parler à "un chic type" et un "révolutionnaire" ? J'en doute fort, pour l'un comme pour l'autre !
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- K1naseNiveau 5
Poupoutch a écrit:Exemple simple : des syndicats, afin de bloquer le système ParcourSup et d'enrayer la sélection à l'université, demandent aux conseils de classe de mettre, de façon systématique, des avis favorables aux élèves. Pour que cela fonctionne, il faut que l'adhésion au mode d'action soit massif. Or, on trouve toujours un pékin pour rétorquer que "ouiiii, mais comme tout le monde ne le fait pas, c'est difficiiiiiiile" ou que "ouiiiiiii, mais envoyer des élèves au casse-pipe, c'est pas gentiiiiiiiil".
Alors, je réagis à un bout très spécifique probablement un peu HS et m'en excuse pas avance.
Mais j'ai pas compris cette histoire. Considérant que les avis ne seront pris en compte que pour les filières non-sélectives qui dépassent leur capacité d'accueil, est-ce que cette stratégie aurait vraiment un effet ?
(Surtout qu'au final, si tout le monde a favorable, ça donne plus de poids au reste du dossier, à savoir les notes, donc au final si tout le monde fait ça le système sera plus strict et moins de personnes seront envoyées au casse-pipe).
- LefterisEsprit sacré
Oui mais comment ? Sans personne ? Les syndicats ne sont que la somme des salariés qui les composent.GaliNéo a écrit:Syndicalisation pour quoi faire ? Juste marcher ? A chaque fois c'est la même chanson ! On marche, on chante, et on attend de voir ce qui se passe. Et à chaque fois c'est le même résultat, les enseignants ne sont pas écoutés. Il va falloir passer la seconde et vite !
En refusant de s'informer, on met "les syndicats" dans le même sac sans même penser une minute que s'il y en a plusieurs, c'est que leurs orientations sont différentes.
En refusant de voter (près de 60 % des enseignants ) , on laisse l'hégémonie à certains, que l'on critique ensuite.
En refusant d'adhérer à un syndicat dont finalement on préfère les valeurs (souvent par pingrerie) , on lui rogne les ailes,et on se retire à soi-même la possibilité d'être défendu (moins de moyens=> moins de décharges =>moins de de délégués => moins de présence).
Et si une fois syndiqué (juste pour être informé des mutations et avancements), on refuse de participer, on laisse les manettes à quelques uns, à "l"appareil", et l'on critique ensuite.
De temps en temps, il faut savoir se prendre en main, en n'attendant pas tout du voisin, la bouche ouverte. Qu'on le veuille ou non, il n'y a d'autre solution que les syndicats, ce sont les seules personnes morales habilitées à négocier, à déposer un préavis de grève , à déclarer une manif. pas des individus dans leur coin, ou une foule qui tomberait sous le coup de la loi en organisant un attroupement interdit. Alors autant participer pour influer sur ce qu'on pense être bon, même si comme dans toute société humaine, tout n'est pas satisfaisant.
Si tu crois que ça m'amuse, de foutre en l'air une partie de mon temps libre... J'aimerais bien que nous soyons plus nombreux à accompagner les collègues au rectorat, à se renseigner en permanence sur les textes, à affronter parfois la hiérarchie. Mes collègues qui sont en plus commissaires paritaires, avec des décharges minimales, sont de vrais saints.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- ErgoDevin
Tout dépend de la façon dont les dossiers sont examinés, s'il y a quelqu'un pour les examiner et si ces personnes ont une espèce de mandat pour sélectionner par les notes. Si c'est un programme, ça n'aura en effet pas beaucoup d'impact.K1nase a écrit:Poupoutch a écrit:Exemple simple : des syndicats, afin de bloquer le système ParcourSup et d'enrayer la sélection à l'université, demandent aux conseils de classe de mettre, de façon systématique, des avis favorables aux élèves. Pour que cela fonctionne, il faut que l'adhésion au mode d'action soit massif. Or, on trouve toujours un pékin pour rétorquer que "ouiiii, mais comme tout le monde ne le fait pas, c'est difficiiiiiiile" ou que "ouiiiiiii, mais envoyer des élèves au casse-pipe, c'est pas gentiiiiiiiil".
Alors, je réagis à un bout très spécifique probablement un peu HS et m'en excuse pas avance.
Mais j'ai pas compris cette histoire. Considérant que les avis ne seront pris en compte que pour les filières non-sélectives qui dépassent leur capacité d'accueil, est-ce que cette stratégie aurait vraiment un effet ?
(Surtout qu'au final, si tout le monde a favorable, ça donne plus de poids au reste du dossier, à savoir les notes, donc au final si tout le monde fait ça le système sera plus strict et moins de personnes seront envoyées au casse-pipe).
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
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« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- slylanNiveau 10
GaliNéo a écrit:Marlou.Bassboost a écrit:peut être que je me trompe mais je pense que Stench fait de l'humour...
GaliNéo tu mets la pression sur les "vieux", mais TOI? es tu spectateur?
Je suis contractuel, les syndicats ne se battent pas pour notre titularisation.
Désolé de remettre une pièce dans la machine, mais je ne peux pas m'en empêcher :
qu'attendez-vous pour passer le concours ?
- stenchMonarque
slylan a écrit:GaliNéo a écrit:Marlou.Bassboost a écrit:peut être que je me trompe mais je pense que Stench fait de l'humour...
GaliNéo tu mets la pression sur les "vieux", mais TOI? es tu spectateur?
Je suis contractuel, les syndicats ne se battent pas pour notre titularisation.
Désolé de remettre une pièce dans la machine, mais je ne peux pas m'en empêcher :
qu'attendez-vous pour passer le concours ?
Il a déjà répondu :
GaliNéo a écrit:Pour quand ? Quand un réel mouvement de contestation verra le jour, et pas une marche en l'honneur de vos seuls intérêts.
L'avenir c'est nous, vous, vous ne comptez déjà plus.
Contractuel, il représente l'avenir. Titulaire, il ne comptera plus. C'est lui, l'avenir. Bon, du coup, je ne comprends pas pourquoi il aimerait qu'un syndicat change son statut mais bon, je peux vivre avec certains mystères
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"Nous ne défendons pas la nature, nous sommes la nature qui se défend." Yannis Youlountas
"Ils veulent dessiner l'apartheid, on dessinera le maquis."
- XIIINeoprof expérimenté
GaliNéo a écrit:Syndicalisation pour quoi faire ? Juste marcher ? A chaque fois c'est la même chanson ! On marche, on chante, et on attend de voir ce qui se passe. Et à chaque fois c'est le même résultat, les enseignants ne sont pas écoutés. Il va falloir passer la seconde et vite !
Construis ton mouvement, deviens un leader, montre nous le chemin! Ah, mais non, j'avais oublié tu n'as pas les cojones pour ça! Un de plus qui par sa résignation et son manque de courage ne viendra pas participer à développer des formes de lutte...J'en connais plein des comme toi, des "résistants en bois" derrière leur clavier ou face à leurs élèves, qui développent et enseignent des valeurs dont ils sont totalement dépourvues. Tu espèreras même intérieurement l'échec des mobilisations à venir, pour conforter ta vision du monde.
"La place la plus brulante en enfer est réservée aux hommes qui maintiennent leur neutralité en période de grande crise morale". (Dante), "neutralité" ou "inaction"
- K1naseNiveau 5
Ergo a écrit:Tout dépend de la façon dont les dossiers sont examinés, s'il y a quelqu'un pour les examiner et si ces personnes ont une espèce de mandat pour sélectionner par les notes. Si c'est un programme, ça n'aura en effet pas beaucoup d'impact.K1nase a écrit:e]
Alors, je réagis à un bout très spécifique probablement un peu HS et m'en excuse pas avance.
Mais j'ai pas compris cette histoire. Considérant que les avis ne seront pris en compte que pour les filières non-sélectives qui dépassent leur capacité d'accueil, est-ce que cette stratégie aurait vraiment un effet ?
(Surtout qu'au final, si tout le monde a favorable, ça donne plus de poids au reste du dossier, à savoir les notes, donc au final si tout le monde fait ça le système sera plus strict et moins de personnes seront envoyées au casse-pipe).
Je ne comprends pas ce que vous dites. De plus, dans la majorité des filières, il a été annoncé qu'un algorithme sera utilisé pour sélectionner les dossiers excellents, et qu'ensuite une intervention humaine se penchera sur les autres dossiers, en prenant en compte les avis et les notes (alors, oui, il y a des variations locales selon les filières). Mais le cœur de ma question, c'est que la "sélection" qui touchera les personnes en attente qui ne seront pas prises pour cause de manque de place est très minoritaire (l'an dernier 170 licences sur 2600, soit 6,5 %).
Donc en quoi cela bloquerait le système ?
- IlonaHabitué du forum
Personnellement, j'estime aussi que les grèves d'une journée sont stériles, nous saignent inutilement et nous enlèvent les forces qui nous seraient nécessaires pour tenir une stratégie bien pensée.
Et l'accumulation des échecs fait que plus personne n’adhère à la stratégie foireuse des syndicats (et c'est une syndiquée qui l'écrit, hélas!)
Quelle est cette stratégie bien pensée dont je parle ? C'est simple et tout le monde la connait ! Des mois en avance, les syndicats d'enseignants réunis en intersyndicales lancent un ultimatum au gouvernement en exigeant une hausse des salaires (à définir) sans quoi des grèves sont lancées pendant les périodes d'examens.
Les gens auront ainsi le temps de s'organiser et de mettre un peu d'argent de côté pour affronter la perte de salaire.
Mais cette stratégie peut aussi échouée à cause de la totale décrédibilisation de l'action syndicale fondée sur la grève d'une journée et d'une complète innocuité pour notre employeur (Il vous inciterait presque à continuer, cela dévitalise vos troupes et leur enlève progressivement l'envie de se battre).
Et l'accumulation des échecs fait que plus personne n’adhère à la stratégie foireuse des syndicats (et c'est une syndiquée qui l'écrit, hélas!)
Quelle est cette stratégie bien pensée dont je parle ? C'est simple et tout le monde la connait ! Des mois en avance, les syndicats d'enseignants réunis en intersyndicales lancent un ultimatum au gouvernement en exigeant une hausse des salaires (à définir) sans quoi des grèves sont lancées pendant les périodes d'examens.
Les gens auront ainsi le temps de s'organiser et de mettre un peu d'argent de côté pour affronter la perte de salaire.
Mais cette stratégie peut aussi échouée à cause de la totale décrédibilisation de l'action syndicale fondée sur la grève d'une journée et d'une complète innocuité pour notre employeur (Il vous inciterait presque à continuer, cela dévitalise vos troupes et leur enlève progressivement l'envie de se battre).
- K1naseNiveau 5
XIII a écrit:
Construis ton mouvement, deviens un leader, montre nous le chemin!
On peut créer son propre syndicat sans être affilié à une organisation syndicale pré-existante ? Il me semblait que non.
- XIIINeoprof expérimenté
Ilona a écrit:Personnellement, j'estime aussi que les grèves d'une journée sont stériles, nous saignent inutilement et nous enlèvent les forces qui nous seraient nécessaires pour tenir une stratégie bien pensée.
Et l'accumulation des échecs fait que plus personne n’adhère à la stratégie foireuse des syndicats (et c'est une syndiquée qui l'écrit, hélas!)
Quelle est cette stratégie bien pensée dont je parle ? C'est simple et tout le monde la connait ! Des mois en avance, les syndicats d'enseignants réunis en intersyndicales lancent un ultimatum au gouvernement en exigeant une hausse des salaires (à définir) sans quoi des grèves sont lancées pendant les périodes d'examens.
Les gens auront ainsi le temps de s'organiser et de mettre un peu d'argent de côté pour affronter la perte de salaire.
Mais cette stratégie peut aussi échouée à cause de la totale décrédibilisation de l'action syndicale fondée sur la grève d'une journée et d'une complète innocuité pour notre employeur (Il vous inciterait presque à continuer, cela dévitalise vos troupes et leur enlève progressivement l'envie de se battre).
90% d'une profession en grève LE même un jour avec menace de reconduite le lendemain, tu verrais que la chose serait vite pliée.
- XIIINeoprof expérimenté
K1nase a écrit:XIII a écrit:
Construis ton mouvement, deviens un leader, montre nous le chemin!
On peut créer son propre syndicat sans être affilié à une organisation syndicale pré-existante ? Il me semblait que non.
Il est tellement fort et inventif qu'il trouvera...
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