- OxfordNeoprof expérimenté
Invitée ce matin sur France inter : enfin des propos sensés sur l'enseignement
https://www.franceinter.fr/emissions/interactiv
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- IphigénieProphète
Vi, enfin visiblement le journaliste qui l'interrogeait était très d'accord avec NBK: e latin, à la rigueur mais en le dépoussiérant, (car latin= poussière, hein, c'est vieux tout ça, la culture, faut que ce soit moderne, non?) et pas avec toutes ces déclinaisons-machins comme autrefois!
Ah les maths sans les chiffres, la musique sans les notes et le français sans tous ces mots, ça m'aurait bien plus plu.
Ah les maths sans les chiffres, la musique sans les notes et le français sans tous ces mots, ça m'aurait bien plus plu.
- Guermantes729Neoprof expérimenté
Merci pour le fil ! oui je l'ai entendue aussi, et j'ai été effarée des questions des "auditeurs" :"oui les élèves devraient écouter mais parfois les professeurs ne les écoutent pas non plus heinnnnnnnnnn"
toujours le professeur méchant vilain pas beau, qui aurait comme unique objectif dans la vie, de rabaisser les élèves, soumis, dociles, innocents qu'une administration aveugle, lui confierait
toujours le professeur méchant vilain pas beau, qui aurait comme unique objectif dans la vie, de rabaisser les élèves, soumis, dociles, innocents qu'une administration aveugle, lui confierait
- AnaxagoreGuide spirituel
Iphigénie a écrit:Vi, enfin visiblement le journaliste qui l'interrogeait était très d'accord avec NBK: e latin, à la rigueur mais en le dépoussiérant, (car latin= poussière, hein, c'est vieux tout ça, la culture, faut que ce soit moderne, non?) et pas avec toutes ces déclinaisons-machins comme autrefois!
Ah les maths sans les chiffres, la musique sans les notes et le français sans tous ces mots, ça m'aurait bien plus plu.
Et le diplôme sans les connaissances. Et la vie sans efforts, sans douleur, sans odeur, sans surprise, sans risque. Une longue vie traçable et propre. Pourquoi longue au fait?
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- IphigénieProphète
ouais...Guermantes729 a écrit:Merci pour le fil ! oui je l'ai entendue aussi, et j'ai été effarée des questions des "auditeurs" :"oui les élèves devraient écouter mais parfois les professeurs ne les écoutent pas non plus heinnnnnnnnnn"
toujours le professeur méchant vilain pas beau, qui aurait comme unique objectif dans la vie, de rabaisser les élèves, soumis, dociles, innocents qu'une administration aveugle, lui confierait
Les esprits sont bien mûrs pour que, surtout, on leur vende des tablettes et des smartphones: on communique, hein.
Anaxagore: ô le méchant conservateur, hein: on dirait que tu crois que l'intelligence est le moteur du monde? c'est vieux ça!
- ipomeeGuide spirituel
Mais qu'ouïs-je ? Vous voulez tous que les élèves se prennent la tête ?
Ils vont être malheureux. C'est ça que vous voulez pour les enfants ?
Ils vont être malheureux. C'est ça que vous voulez pour les enfants ?
- IlonaHabitué du forum
Combien de fois ai-je entendu "liberté d'expression" lancé tel un slogan par un collégien que je reprenais pour bavardage.
Il faut alors réexpliquer à celui qui fait semblant de ne pas comprendre, qu'en classe la liberté d'expression des élèves est limitée, sans quoi le cours devient impossible à mener.
Parfois ça insiste lourdement, alors il faut indiquer au provocateur que s'il n'est pas satisfait, il peut aller exposer tout de suite ses griefs dans le bureau du CPE ou dans celui du principal adjoint.
C'est effectivement la génération "j'ai tous les droits et aucun devoir".
Il faut alors réexpliquer à celui qui fait semblant de ne pas comprendre, qu'en classe la liberté d'expression des élèves est limitée, sans quoi le cours devient impossible à mener.
Parfois ça insiste lourdement, alors il faut indiquer au provocateur que s'il n'est pas satisfait, il peut aller exposer tout de suite ses griefs dans le bureau du CPE ou dans celui du principal adjoint.
C'est effectivement la génération "j'ai tous les droits et aucun devoir".
- scot69Modérateur
oui, totalement, mais le souci, c'est que beaucoup de parents raisonnent également ainsi...
- RabelaisVénérable
+10000scot69 a écrit:oui, totalement, mais le soucis, c'est beaucoup de parents raisonnent également ainsi...
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Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est c.
- IphigénieProphète
Je crois que c'est Pennac que j'ai entendu dire un jour: "se prendre la tête, non, vous la rendre..."ipomee a écrit:Mais qu'ouïs-je ? Vous voulez tous que les élèves se prennent la tête ?
Ils vont être malheureux. C'est ça que vous voulez pour les enfants ?
- AnaxagoreGuide spirituel
Iphigénie a écrit:Je crois que c'est Pennac que j'ai entendu dire un jour: "se prendre la tête, non, vous la rendre..."ipomee a écrit:Mais qu'ouïs-je ? Vous voulez tous que les élèves se prennent la tête ?
Ils vont être malheureux. C'est ça que vous voulez pour les enfants ?
Un "moraliste nécrophage", comme dit Muray. :lol:
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- SapotilleEmpereur
C'était une recommandation de 1950 !!!
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