Accès classe exceptionnelle ?

Merci pour vos retours.

Ueshiba, je suis pessimiste car je suis presque certaine qu'aucun des deux avis n'aura changé depuis l'an dernier, me concernant, et leur formulation ne contenait rien d'exceptionnel sur mon travail. Voilà. En gros, les avis disent: professeur sérieux, investi, à l'écoite des élèves pour les faire progresser...mais rien d'autre. Et pourtant, depuis 10 ans, je les multiplie, les projets! Sans compter mes heures...

Oui mais Rugerra7 ce qui fera vraiment la différence c'est malheureusement notre âge et surtout l'appréciation recteur/trice (en partie dépendante des avis CDE/IPR tu me diras, et c'est terriblement rageant de continuer à s'investir comme des dingues sans qu'il y ait reconnaissance de nos supérieurs, se contentant de phrases plutôt laconiques ou passe-partout lors de la rédaction de leurs appréciations littérales).
Ce sont ces deux paramètres (âge/avis rectorat) qui in fine seront déterminants. C'est quand même surprenant que tu n'y sois pas déjà passée si c'est la 4ème année que tu es promouvable (si j'ai bien compris l'un de tes précédents posts). T'es au vivier 1 ou 2 ?

Ueshiba, je suis au vivier 1.
En effet, mon âge doit me desservir, je fais partie des plus jeunes de ma catégorie car j'ai passé le BAC avec un an d'avance et enchaîné les années d'études jusqu'au concours sans en perdre une seule.
Nous verrons bien.
C'est, cette année, la première fois que je remplis la partie CV avec les projets menés...

Un collègue viens de m'avertir, les avis des CdE et IPR sont apparus dans iProf dans l'académie d'Amiens. Sans surprise mon CdE est plus dans le vrai que mon IPR. En effet, comment peut-il me mettre un avis alors qu'il n'est jamais venu me voir !?
Comme je fais partie du vivier 2, j'attends avec impatience le départ des anciens... qui vont devoir rester plus longtemps à cause de cette retraite repoussée

À votre avis, c'est normal de ne voir que l'avis de l'IPR ? Celui du CDE apparaîtra plus tard ? Ou bien cela veut dire que le CDE n'a pas fait le job ? C'est déjà arrivé à quelqu'un ?

Dans quelle rubrique d'Iprof apparaissent les avis ?

Zenxya a écrit:Dans quelle rubrique d'Iprof apparaissent les avis ?

iProf > Les Services > Accéder à la campagne [TABLEAU AVANCEMENT ->xxx CLASSE EXC - 2023/2024] > Consulter votre dossier > Synthèse.

Merci

Zenxya a écrit:Merci

Avec plaisir  (on ne le voit pas souvent ce smiley, je me demande bien pourquoi )

Maintenant reste à attendre "l'avis" du recteur et patienter encore 5 ou 6 ans avant de l'obtenir (celui-ci non plus...)

Et n'oubliez pas de faire une copie des avis car ils disparaissent chaque année. C'est fou ce qu'ils changent d'année en année, enfin dans mon cas.

Académie de Versailles, toujours rien.

Rien non plus pour l academie de Grenoble...

Rien pour l académie de Dijon.

Du nouveau.

"Un accès facilité et élargi au 3e grade (classe exceptionnelle) après 25 ans de carrière

Aujourd’hui, il existe deux voies d’accès à la classe exceptionnelle :

70 % des promotions sont conditionnées à l’exercice de fonctions particulières pendant une durée d’au moins 6 ans (exemples : postes de direction d’école, de tutorat de fonctionnaires stagiaires ou de formateurs exercés en éducation prioritaire).
30 % des promotions sont conditionnées à l’ancienneté et à la valeur professionnelle.

Ce dispositif ne permet actuellement pas de promouvoir, sauf en toute fin de carrière, des enseignants dont l’engagement professionnel est reconnu mais qui n’ont pas exercé de fonctions particulières. En outre, la règle du contingentement limite le nombre de promotions à la classe exceptionnelle à 10 % des effectifs de l’ensemble du corps. Les possibilités de promotion dépendent en conséquence de la démographie du grade. Le double effet d’un rajeunissement progressif des personnes promues et d’un allongement des carrières aurait fortement limité à terme les possibilités de promotion, à rebours de la politique de valorisation de l’engagement professionnel des enseignants portée par le ministère.

En 2023, le contingent de la classe exceptionnelle sera porté à 10,5 %. 3 000 promotions supplémentaires pourront ainsi être effectuées.

En 2024, la logique du contingentement sera abandonnée et un taux de promotion sera appliqué pour l’accès à la classe exceptionnelle afin de reconnaître plus largement la valeur professionnelle et l’engagement des enseignants au cours de leur carrière. Le taux de promotion sera déterminé de manière à garantir une équité intergénérationnelle dans les possibilités d’accès au 3e grade."

Le contingent augmenterait dès cette année scolaire ?

Source :

https://www.education.gouv.fr/revalorisation-des-remunerations-des-carrieres-et-des-missions-des-professeurs-ce-qui-change-la-377936

Concernant les dates auxquelles il est possible de consulter les avis (CDE et I-PR) sur i-prof, il convient de chercher sur internet la circulaire académique concernant la classe exceptionnelle.

D'après le document de travail proposé par le ministère en févier 2023, voici ce que cela pourrait donner dès cette année (simulation). Alors oui le contingentement augmenterait (un peu) cette année.

Par ailleurs je viens de lire ceci sur le café pédagogique dont une phrase m'interpelle (en gras), ce qui confirmerait la disparition du vivier 1 :

" Le vivier d’accès à la classe exceptionnelle est lui aussi élargi. « On veut changer la nature de cette classe. Jusqu’à présent, il fallait exercer des missions particulières. A la rentrée prochaine, ce ne sera plus le cas » nous dit-on. Le Ministère évoque une hausse de 3 000 promus par an, pour atteindre un taux d’accès de 10,5% (il est de 10% aujourd’hui).

https://www.cafepedagogique.net/2023/04/21/250006/

J'ai lu aussi la disparition du vivier 1.

Qu'en sera-t-il de ceux qui étaient éligibles au vivier 1 mais pas encore au 2 ?

La perspective d'une hypothétique promotion s'éloigne encore ?

Après le recul de la HC suite à la mise en place du PPCR, une autre belle nouvelle pour les trop avancé.es dans la carrière...🤬

Et donc un peu plus en détail.

Ce qui le frappe dans la prise ministérielle, c'est qu'ils font mine de déplorer les règles et limitations qu'ils ont eux-mêmes mis en place pour présenter les nouvelles modalités comme une avancée fabuleuse ( on gagne seulement 0,5% de promus 🤬🤬🤬, alors même que l'allongement des carrières avec la réforme des retraites va bloquer les nouvelles promotions. Avec quel impact ? Je n'ai pas vu passer de chiffres.)

@adri

Je crois bien qu'on va l'avoir dans le baba effectivement.

En gros, soit on passe cette année (dernière chance pour le Vivier 1 ! si j'ai bien compris), soit on voit la perspective de promotion s'éloigner tant qu'on est pas au 7.

L'objectif est que 99 % des CE n'atteignent jamais les échelons hors barème.

Adri a écrit:Ce qui le frappe dans la prise ministérielle, c'est qu'ils font mine de déplorer les règles et limitations qu'ils ont eux-mêmes mis en place pour présenter les nouvelles modalités comme une avancée fabuleuse ( on gagne seulement 0,5% de promus 🤬🤬🤬, alors même que l'allongement des carrières avec la réforme des retraites va bloquer les nouvelles promotions. Avec quel impact ? Je n'ai pas vu passer de chiffres.)

Non, 10,5% serait le taux de contingentement de la CE, ce qui permettrait donc de promouvoir 0,5% des certifiés, et non 0,5% des certifiés promouvables, en plus.
(par contre les pourcentages suivants seraient effectivement des rapports propros comme pour la hors-classe)

@wanaka
D'autant plus qu'à un moment il était question de linéariser le passage à l'échelon spécial (pour les Certifiés), je ne vois plus apparaître cette mention.
On va vraiment l'avoir dans le baba. Quelle fumisterie cette prétendue revalorisation !!

Je ne comprends pas bien ce que tu dis, Mathador.

Aujourd'hui, la CE a pour vocation de concerner 10%  des enseignants, non ?( Certifi.es ou agrege.es)
Avec cette avancée miraculeuse, 10,5% ?

Ueshiba a écrit:@adri

Je crois bien qu'on va l'avoir dans le baba effectivement.

En gros, soit on passe cette année (dernière chance pour le Vivier 1 ! si j'ai bien compris), soit on voit la perspective de promotion s'éloigner tant qu'on est pas au 7.

De toute façon, il n'y a aucune différence entre la hors-classe et la classe exceptionnelle pour les échelons 4 à 6 de la hors classe. Si tu deviens CE en partant de l'échelon 3 de la HC, tu gagnes 6 mois. Après ce n'est qu'au dernier échelon de la hors classe que la classe exc. devient intéressante, puisqu'elle donne un échelon supplémentaire.

Pas trop d'accord avec toi NLM76,

si tu passes du 5 (+ 2 ans) HC =indice 763  à la CE, tu es reclassé à l'échelon 4 = indice 830. Soit quasi 240 €.

Et ensuite pour accéder au HeA1 de la CE il te faut 3 ans d’ancienneté dans le 4 (et même cela n'est pas suffisant pour être reclassé, l'avis "exceptionnel" recteur est nécessaire. Pas mal de collègues ont X années d'ancienneté au 4 et ne passent toujours pas au HeA1

Disparition du vivier 1 ? Belle reconnaissance de l'engagement des enseignants, notamment dans les établissements difficiles. Les taux de promotions étaient déséquilibrés mais de là à supprimer un petit soutien pour ceux qui se sont engagés, je trouve ça révoltant.