Quel professeur peut enseigner la technologie aux 3e PEP en lycée pro ?

Bonjour,

Tout est dans le titre.
Je voulais savoir quel type de professeur pouvait enseigner la technologie à une classe de troisième préparatoire à l'enseignement professionnel en lycée professionnel?
Est-ce que c'est une tâche qu'on donne aux professeurs de biotechnologie? aux maths-sciences?
Peut être avez-vous en charge une 3° PEP et dispensé cette matière. Parlez-moi brièvement de votre expérience.

Cordialement

J'ai eu des 3ème prépa-pro l'an passé et c'est la collègue de Physique chimie qui s'est chargée de faire quelques cours en technologie.

Merci pour ta réponse gauvain31

D'autres témoignages?

Au hasard... un professeur de technologie ?

Chez nous c'est un PLP construction qui le fait.

Lombalgia a écrit:Au hasard... un professeur de technologie ?

:aaq:

En fait il n'y a pas de professeur de technologie en lycée professionnel comme au collège.
Souvent, dans un lycée professionnel industriel, c'est un professeur d'enseignement professionnel qui s'en charge. En tertiaire, c'est peut être la roulette russe :blague:

Comme c'est une matière enseigner genre 1h ou 0.5h par semaine selon les établissement, et qu'en générale il y a 1 seule classe de 3ème par établissement...c'est sur que les profs de techno qui veulent bien enseigner dans 10 établissements pour cumuler 10h de travail, ça coure pas les rue. Et je suis tout à fait d'accord.

3e...Je croyais que ça se passait au collège...

(Je sors  )

Chez nous l'an dernier c'était le prof de découverte pro (qui est un prof de communication) qui faisait principalement bureautique

Ah oui le prof de communication ? Il a fait des séances "informatique "?

pas de techno oui. On avait ni personnel compétent ni matos

Quel beau métier que celui de prof :thebest: !

Lombalgia a écrit:3e...Je croyais que ça se passait au collège...

(Je sors  )

Oui, je me suis posé la même question.

Je ne savais pas qu'il y avait des 3e prépa pro en lycée, je pensais qu'il n'y en avait que dans les collèges (avec une journée de stage par semaine en lycée pro)

Les ex-DP6 sont depuis quelques années rattachés aux lycées pro. Seuls restent au collège les ex-DP3

gauvain31 a écrit:Les ex-DP6 sont depuis quelques années rattachés aux lycées pro. Seuls restent au collège les ex-DP3

Et les deux s'appellent prépa-pro ?

Je pensais que DP6 et DP3 étaient complètement supprimées, remplacées par les classes de 3e prépa-pro et 3e tremplin (qui dans les deux cas se trouvent au collège).
Ou alors c'est peut-être différent d'une académie à une autre.

Non seul les ex-DP6 prennent le nom de 3ème prépa pro. Quant aux ex-DP3, je ne connais pas leur nouveau nom.

Ok, c'est donc bien ce que je pensais. Chez nous ces classes sont au collège, avec juste une journée au lycée par semaine. je pensais que c'était pareil partout.

j'ai une petite question connexe : les PLP de la segpa ont à leur edt 3 heures de techno par semaine pour les élèves que l'on prépare au dnb pro. Or, ils sont un peu perdus puisque ce qui leur est demandé est très différent semble-t-il de ce qu'ils font en atelier. Pourriez-vous m'indiquer des manuels, des sites internet avec fiches de cours ou que sais-je, ou des thématiques vues en classe que je pourrai leur communiquer pour leur donner un coup de main? merci

En effet les 3° prepa-pro se font soit en collège, soit en lycée pro selon les académies, les structures...

Pour te répondre doubledecker, le programme est celui des 3° général. Donc la problématique est "Comment appliquer le programme en adaptant un maximum pour que ça rentre dans les cases et que ça accroche les élèves?"
Après, il peuvent piocher chez des collègues dont je te mets les liens:
http://michelet.ecollege.haute-garonne.fr/espaces-pedagogiques/technologie-cycle-4/
http://techno-gerand.over-blog.com/2017/02/cours-cycle-4-complet.html
Pour le brevet http://eduscol.education.fr/cid60618/preparer-le-dnb-avec-les-sujets-zero.html#lien1

Par rapport à ce qu'il y a à l'atelier, une piste pourrait être:
* Choisir une machine de l'atelier: identifier les fonctions de la machine, faire une carte mentale des besoins, faire un organigramme du fonctionnement de la machine
* Concevoir avec un logiciel un objet 3D (une bricole) et l'imprimer en 3D
* Faire un jeu de morpion avec scratch: il existe plein d'exemple scratch; les élèves n'ont pas à programmer entièrement mais il doivent comprendre.

Je n'ai pas plus d'idée mais je suis preneuse

Ah oui, les professeurs de technologies font très peu avec des manuels alors un manuel orienté 3° pro, c'est dans les rêves. Mais il existe le "technologie cycle 4" de chez Nathan par Karine Fossa-Simon

merci Gnay-morgane pour ces pistes!
je transmets tout de suite à mes collègues!

De rien, on est là pour s'entraider.