1er cours français 3ème

Bonjour,
Avant de commencer ma 1ère séquence, je pense distribuer une petite fiche présentant rapidement les épreuves du DNB. Qu'en pensez-vous ?

Peut-être un peu violent pour une première heure... Me concernant, je commence tout de suite ma séquence, ce sera la poésie qui traite des paysages intérieurs et extérieurs et j'apporterai le sujet (tombé cette année en lien avec la ville) et notamment des éléments de méthodo à la fin de celle-ci!

Caro a écrit:Bonjour,
Avant de commencer ma 1ère séquence, je pense distribuer une petite fiche présentant rapidement les épreuves du DNB. Qu'en pensez-vous ?

Je pense que c'est bien de leur présenter de suite en quoi consiste l'épreuve de français au DNB.

Cox a écrit:

Caro a écrit:Bonjour,
Avant de commencer ma 1ère séquence, je pense distribuer une petite fiche présentant rapidement les épreuves du DNB. Qu'en pensez-vous ?

Je pense que c'est bien de leur présenter de suite en quoi consiste l'épreuve de français au DNB.

C'est ce que j'ai toujours fait et ne prend pas des plombes. 1/4 d'heure d'explication (peut-être plus, peut-être moins) et hop, au boulot.
Enfin dans les dernières années, quand nous n'avions pas les profils d'élèves sur l'ent et qu'il nous fallait leur faire remplir des "fiches", un rituel incontournable et dont je me serais bien passée.

C'est effectivement une présentation rapide de l'épreuve que je compte faire.
Voici la fiche que j'ai préparée :

L'épreuve de français au brevet est notée sur 50 points. Elle s'organise en deux parties :

► Partie 1 : texte + questions + document iconographique

1 heure le matin pour l'analyse et l'interprétation d'un texte littéraire avec des questions sur ce texte et sur un document iconographique (peinture, dessin, photographie) portant sur le même thème.
Cette première partie est notée sur 20 points.

► Partie 2 : dictée + réécriture + rédaction

2 heures l'après-midi pour une dictée et un exercice de réécriture pendant la première demi-heure ; un travail de rédaction durant une heure et demie.
Cette seconde partie est noté sur 30 points : 5 points pour la dictée, 5 points pour l'exercice de réécriture et 20 points pour la rédaction.

Attention, la réécriture a lieu le matin (après les questions d'analyse du texte).

C'est vrai :  j'ai pourtant surveillé le DNB...
Je fais la modification de suite : merci Prof57 !!!
J'ai aussi rajouté le "e" oublié : cette seconde partie est notée.

Version définitive (j'espère ! ) de la fiche...

L'épreuve de français au brevet est notée sur 50 points. Elle s'organise en deux parties :

► Partie 1 : texte + document iconographique + questions + réécriture

• 1 heure le matin pour l'analyse et l'interprétation d'un texte littéraire avec des questions sur ce texte et sur un document iconographique (peinture, dessin, photographie) portant sur le même thème.
• 10 minutes le matin (après les questions sur le texte et sur le document iconographique) pour un exercice de réécriture.
Cette première partie est notée sur 25 points : 20 points pour les questions sur le texte et sur le document iconographique + 5 points pour la réécriture.

► Partie 2 : dictée + rédaction

  •  20 minutes l'après-midi pour une dictée.
  •  1 heure 30 l'après-midi pour un travail de rédaction (deux sujets au choix).
Cette seconde partie est notée sur 25 points : 5 points pour la dictée +  20 points pour la rédaction.

De rien. On est là pour ça ;-)

Je ne me souviens plus trop, quelle est la quantité minimale à faire pour la rédaction, déjà ?

C'est 60 lignes me semble-t-il...

Je conseille à mes élèves de commencer directement par la réécriture, pour ne pas être pris par le temps en fin de première partie et de profiter de la concentration optimale de début d'épreuve (relative, après 2h d'HG), car les 5 points sont très facilement gagnés tout de même !

Sinon, je commence aussi par leur expliquer en quoi consiste l'épreuve du DNB...

« m'dame, m'dame, c'est quoi, un document iconographique ? »

C'est pour cela que j'ai précisé peinture, dessin, photographie...

Cette présentation sera très rapide : 15/20 minutes maximum. C'est surtout pour mettre les élèves dans le bain immédiatement.

idem, je commence toujours par présenter le DNB. Ensuite cette année, je vais aussi présenter notre grille pour fixer les points de fin d'année, puisque, finalement, l'essentiel se fait là. Ensuite, on commence texte 1

Je commence par une dictée

[quote="Delia"]
Madame, c'est quand la pause'??????????

Pluiedetoiles a écrit:Je commence par une dictée

J'adore!!!!!!

Pluie, que donnes-tu comme dictée ? Tu la notes ?

Dictée Brevet .
Je note,bien sûr.
C'est catastrophique, évidemment, alors je leur explique que ça prouve qu'on a du pain sur la planche pour la dictée suivante et qu'il faudra donc travailler d'arrache-pied. Je compte la meilleure note du trimestre dans la moyenne.