- MaudelineNiveau 3
Bonjour,
Cinq questions me viennent sur la visibilité et la validation des compétences.
Compétences visibles sur la copie
• Faut-il que la grille des compétences évaluées soit visible sur la copie ?
• Faut-il cocher les compétences maîtrisées et non maîtrisées sur la copie en plus de la note ?
Compétences visibles pendant la séance de cours
• Faut-il faire écrire la compétence étudiée au cours de chacune de mes séances ?
Valider les compétences
• Combien de fois faut-il évaluer une compétence pour la valider ?
• Comment matérialiser les compétences sur mon relevé de notes papier ?
Qu'en pensez-vous ?
Comment procédez-vous ?
Par avance, merci.
Cinq questions me viennent sur la visibilité et la validation des compétences.
Compétences visibles sur la copie
• Faut-il que la grille des compétences évaluées soit visible sur la copie ?
• Faut-il cocher les compétences maîtrisées et non maîtrisées sur la copie en plus de la note ?
Compétences visibles pendant la séance de cours
• Faut-il faire écrire la compétence étudiée au cours de chacune de mes séances ?
Valider les compétences
• Combien de fois faut-il évaluer une compétence pour la valider ?
• Comment matérialiser les compétences sur mon relevé de notes papier ?
Qu'en pensez-vous ?
Comment procédez-vous ?
Par avance, merci.
- ElyasEsprit sacré
Maudeline a écrit:Bonjour,
Cinq questions me viennent sur la visibilité et la validation des compétences.
Compétences visibles sur la copie
• Faut-il que la grille des compétences évaluées soit visible sur la copie ?
• Faut-il cocher les compétences maîtrisées et non maîtrisées sur la copie en plus de la note ?
Compétences visibles pendant la séance de cours
• Faut-il faire écrire la compétence étudiée au cours de chacune de mes séances ?
Valider les compétences
• Combien de fois faut-il évaluer une compétence pour la valider ?
• Comment matérialiser les compétences sur mon relevé de notes papier ?
Qu'en pensez-vous ?
Comment procédez-vous ?
Par avance, merci.
Avant de répondre à tes questions, il faudrait savoir comment tu enseignes (en gros) et comment tu évalues (notation chiffrée, approche par compétences, ceintures/brevets etc). En l'état, c'est difficile de répondre de façon constructive, surtout qu'aucune réponse ne peut être normative.
- JulianneHabitué du forum
Je ne les ai pas mises en place mais je peux te donner les explications que nous avait faites notre inspecteur :
La compétence évaluée doit être visible sur la copie à côté de la note, il faut cocher le niveau de compétence.
Pas besoin de spécifier aux élèves la compétence étudiée.
Une fois la compétence acquise, elle l'est définitivement.
Il faudrait faire un relevé de ces compétences sur papier ou sur l'ordi. C'est d'ailleurs ce qui m'avait semblé le plus compliqué à mettre en place...
La compétence évaluée doit être visible sur la copie à côté de la note, il faut cocher le niveau de compétence.
Pas besoin de spécifier aux élèves la compétence étudiée.
Une fois la compétence acquise, elle l'est définitivement.
Il faudrait faire un relevé de ces compétences sur papier ou sur l'ordi. C'est d'ailleurs ce qui m'avait semblé le plus compliqué à mettre en place...
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