Les élèves et les élections

Bonjour, j'espère que ce sujet ne fait pas doublon.
Je reviens d'une matinée de cours où j'ai eu beaucoup de questions spontanées de mes élèves sur les élections.
Je travaille dans un collège où la majorité des élèves est d'origine Marocaine, et la plupart des questions de toutes les classes portaient sur Marine Le Pen. Florilège :
-"C'est vrai qu'elle a gagné ?"
-C'est vrai que si elle gagne elle va tous nous virer ?
-C'est qui là l'autre, Maron, non Mac... Enfin vous voyez quoi!

Je passe le reste, mais vous voyez l'idée. Du coup mes questions sont :
Avez-vous eu des questions sur ce sujet ?
Si oui, lesquelles ?
Avez-vous répondu ?

Personnellement je trouve cela difficile tout en conservant sa neutralité. J'ai répondu rapidement, plus longuement avec les 3ème car c'est dans le programme du brevet. Pour les questions sur le programme de Marine Le Pen, je leur ai quand même expliqué qu'ils pourraient rester en France mais cela ne les a pas rassuré, ils sont très inquiets et se sentent visés.
Cela m'intéresserait vraiment d'avoir vos retours et vos réactions.
Bonne journée à tous, H.

Je me contenterais de leur rappeler le principe des deux tours, la manière dont cela fonctionne.
Pour ce qui est des candidats, je répondrais factuellement et brièvement en précisant que je n'ai pas le droit de donner un avis et je leur dirais que c'est à eux d'aller lire les programmes et surtout surtout de se renseigner pour comprendre les conséquences des différentes propositions.

Ce matin j'ai eu une classe de 2de et une classe de première : pas la moindre réaction et je n'ai pas fait de commentaires non plus. J'ai une 2de cette après-midi : on verra. Je ne verrai pas mes élèves de spécialité science politique avant la semaine prochaine mais je les verrai au lendemain du 2d tour. Je pense que je ferai comme laMiss : des réponses à leurs questions, les plus factuelles possibles ou bien sur des points de détails de la procédure mais je vais rester neutre. En Science po, ce sera l'occasion d'une illustration très concrète du cours.

Je suis assez surpris! Mes secondes m'ont posé plein de questions que les élections (bac pro). Beaucoup étaient déçus de ne pas avoir 18 ans.
Ils voulaient absolument savoir pour si j'avais voté, pour qui j'avais voté et si je comptais voter au 2nd tour.

Plus étrange, deux élèves d'origine africaine disaient que Marine Le Pen était mieux car elle au moins était franche....

Dans mes classes de bac pro, la majorite des eleves sont pour marine et idolatrent poutine....

Dans mes classes de 4ème, on a regardé cette petite vidéo :


Ca tombe bien, on travaille sur les statistiques en ce moment, pile dans le thème!

Les élèves comprennent très bien qu'on n'a pas à donner notre avis sur tel ou tel candidat.
Ce qui n’empêche pas d'en parler ( je suis en collège ) à chaque étape importante de cette année présidentialo/législativienne.

Un élève m'a demandé pour qui j'avais voté. J'ai répondu que je n'avais pas à répondre à cette question. Puis il a ajouté "il faut voter Le Pen au deuxième tour"... Je suis restée muette même si mon visage a sans doute trahi ma pensée.
Pas de question dans les autres classes.

Pour ma part j'ai eu, en plein chapitre sur le monde depuis la fin de la Guerre Froide, une question : quelles sont les positions des deux finalistes sur la crise en Syrie? et une autre, les deux finalistes veulent-ils remettre en place un service militaire?