Visite formative : cata

Bonjour,
Je suis prof stagiaire et il y a 3 semaines j'ai eu ma 2è visite formative. Je me suis fait descendre en flèche par ma tutrice ESPE lors de l'entretien qui s'est plus apparenté à un procès stalinien...En gros pour elle même si ma séance s'est pas mal passée, ma séquence est pourrie de A à Z, j'ai rien compris à ce qu'est un compétence, à ce qu'est l'évaluation...J'avais envoyé ma fiche de séquence avec le détail par séance, les compétences et comment je les évalue, les capacités etc...qq semaines avant à ma tutrice établissement qui n'a rien trouvé à redire à ce document. Pour ma tutrice ESPE, le document lui-même est pourri, il n'y a rien dedans etc. (m'a t'elle dit en me le brandissant sous le nez en le tenant par le coin comme une chaussette puante...). Elle a fait lors de cette entretien comme depuis qq temps avec moi: si j'essaie d'argumenter mon point de vue j'ai droit à "Tu peux ne pas être d'accord, ça on en a déjà parlé..." en levant les yeux au ciel (sous entendu: tu comprends jamais rien), et si je dis oui c'est "Ah mais ne te sens pas obligé de me dire oui pour me faire plaisir". Je précise qu'elle a commencé l'entretien en me demandant de parler le premier, puis elle m'a coupé au bout d'une phrase en me disant "je t'arrête tout de suite avant que ça ne devienne ennuyeux". Le pire c'est que dans son rapport écrit (comme l'oral en pire) il y a des choses mensongères, comme quoi j'aurais "soutenu" des choses, "j'oppose une résistance à ce qu'on me dit", mais aussi qu'il y a des notions essentielles sur la musique en général qui m'échappent complètement (parce que je n'ai pas construit ma séquence comme elle l'aurait fait)...Ma tutrice établissement est très peu intervenue pendant l'entretien, sauf pour m'enfoncer un peu plus. Elle a affirmé découvrir complètement cette séquence (alors que nous avions travaillé dessus lors des précédentes vacances)...
BREF je ne détaillerai pas la descente aux enfers que je vis depuis le début de l'année scolaire, ça serait trop long, mais je cherche la meilleure manière de faire car je suis inquiet. Je ne comprends pas trop comment les rapports de visite formative comptent dans la titularisation, ça m'a l'air assez nébuleux. Je pense de toute façon répondre à ce rapport et surtout aux affirmations mensongères (et aux contradictions par rapport au premier rapport). Je sais aussi que des stagiaires en difficulté les années précédentes avaient eu une troisième visite formative avec un autre formateur ESPE, je me demande si je peux de mon propre chef demander une telle visite, pour montrer ma bonne volonté, et vérifier comment ça se passerait avec un autre formateur ESPE...Est-ce qu'on peut me le refuser ? Je pense aussi communiquer à mon syndicat un mail avec tout ce que j'ai pu me prendre de sympathique dans la tête depuis le début de l'année...
C'est pénible car ça m'entame le moral, je passe plus de temps à essayer de trouver comment me défendre au mieux qu'a travailler sur mes projets avec mes élèves.
Je mesure aussi de plus en plus le niveau d'hypocrisie de cette formation où les formateurs se contredisent tous tout en le niant. Le discours officiel est "nous sommes tous là pour vous aider"... Mais là je me sens vraiment seul contre tous. :-(
Merci d'avance

Quand je lis cela, j'ai mal "à mon métier".

Ne te décourage pas tu es l'avenir, elle est le passé !

Demander une troisième visite, avec un(e) autre, me parait une bonne démarche en effet.

Cela confirme qu'il y a de dangereux psychopathes parmi les formateurs ESPE.
Quand bien même ta séance/séquence serait entièrement à revoir, aucun enseignant stagiaire ne devrait être traité ainsi.
Est-ce que, de ton point de vue, ça se passe globalement bien avec tes classes? Si la réponse est oui, on t'envoie toutes nos bonnes ondes pour ta titularisation, et demain sera un autre jour.
Quant à l'opportunité de solliciter une troisième visite «formative» (appellation visiblement mensongère), je ne sais pas...

Elle a tout d'une c....aricature  ta tutrice !
Un collègue nous racontait qu'il s'était fait "descendre" par un IPR et encenser par un autre ... pour le même cours !!! Il était, entretemps, devenu directeur.
Tel que tu nous le racontes, ta tutrice n'a ni savoir-vivre, ni bienveillance élémentaire, et ne manifeste aucun désir pédagogique de t'aider. Ne la laisse pas te destabiliser. Peux-tu, dans ton établissement, échanger avec d'autres collègues de ta matière ?

Dan certaines académies il existe un dispositif d'aide aux stagiaires en difficulté que le stagiaire peut lui-même solliciter et qui permet d'obtenir une troisième visite conseil. Toutefois, si ta formatrice n'est pas également la responsable de formation à l'ESPE, je te conseillerais plutôt de demander au responsable une nouvelle visite effectuée par un tiers (mais sans doute sans remettre en question ta visiteuse, plutôt en demandant un autre avis pour te permettre de progresser).
Quoiqu'il en soit, courage, le rapport de visite conseil n'est dit-on "que" formatif et ne compte pas dans l'avis émis par l'ESPE... Cette année est bientôt finie !

Que de nuisances.
Je suis outrée.
Nul n'a le droit de te parler ainsi,
Mais purée, quand filmera-T-on les entretiens!!!!!

Protège-toi en contactant un ou plusieurs syndicats (tous, sauf le syndicat pro-formateur).
Vérifie éventuellement que ta formatrice n'appartienne pas au même syndicat que toi. Consigne tous les mots, tous les propos. Sois très factuelle.
Syndicalise-toi auprès de celui de qui tu te sens la plus proche et le plus à même de te défendre sur le terrain.
N'agis pas seule, mais toujurs défendue par une personne morale.
Etant donné la façon dont cela se passe, je ne sais pas si un stagiaire a le droit qu'un représentant syndical puisse être présent lors de l'entretien ? (Question sérieuse)
Cela aurait le mérite d'empêcher tout humiliation d'un collègue qui a réussi un concours, de la part d'un "petit chef".

Ce qui t'arrive, au-delà de ce que peut représenter ta séance sur le fond, est tout bonnement insupportable, et ce du discours qui t'est tenu jusqu'a l'absence totale de soutien de ta collègue tutrice.

Où est passé cette bienveillance dont ils se voudraient les chantres, dont ils nous rabattent les oreilles mais qui dans les faits est dévoyée afin de culpabiliser l'enseignant et lui faire porter le chapeau de tous les échecs institutionnels en matière d'éducation.

Je te souhaite tout le courage nécessaire pour t'accrocher, décrocher ton année  et enfin rageusement lever le majeur en direction de ces girouettes qui prétendent nous apprendre notre métier.

Courage, tu n'es pas seul. J'ai moi aussi beaucoup souffert de la visite formative (et c'était un ipr).

Ils voient une partie de ton travail, ils jugent sur une fraction de ce que tu fais. Rappelle le toi, et concentre toi sur tes élèves.

Courage, ce que tu vis n'est pas normal mais tu n'es pas le seul, malheureusement, je l'entends et je le lis de plus en plus

Courage ! Je trouve quand même effrayant de lire qu'il faut se raccrocher au fait que tu n'es pas le seul à vivre un tel mépris (même si c'est malheureusement vrai).
Contacte un syndicat, comme conseillé au-dessus.

tutrice ESPE, tutrice établissement...

Marie-Henriette a écrit:
Quand bien même ta séance/séquence serait entièrement à revoir, aucun enseignant stagiaire ne devrait être traité ainsi.

C'est scandaleux! Est-ce ainsi qu'on est "bienveillant" dans les EPSE? Pfff c'est lamentable et je t'envoie tout mon soutien! Ne te laisse pas faire, contacte un syndicat, mets les points sur les i avec ta "tutrice"!

Whypee a écrit:Quand je lis cela, j'ai mal "à mon métier".

Ne te décourage pas tu es l'avenir, elle est le passé.

+ 1

Ne te formalise pas sur le rapport, il ne compte pas dans ton avis ESPE (chez moi en tout cas ça ne compte pas ^^)
J'ai péter un câble quand j'ai eu le rapport de ma première visite : "l'enseignante n'est clairement pas à l'aise avec les TICE, il est dommage d'avoir accès à un VPI et de ne pas s'en servir. " paf, compétence invalidé. Mon VPI m'avait laché le matin même, je lui ai répéter peut être  fois pendant l'entretien, mais ce n'est pas comme si elle m'écoutait.
Maintenant j'ai décider de ne pas me battre plus que ça. Plusieurs histoires ont suivit avec cette formatrice (mise en alerte sans prévenir notamment, voire mauvaise fois " ah bon, je vous ai mis en alerte ? Votre séance était bonne pourtant !" ...)
Renseigne-toi sur la formatrice, elle a peut être le même passé ?
Demander une troisième visite, pourquoi pas. Faire appel au syndicat ? D'après moi un des meilleurs moyens de se mettre l'ESPE à dos. Alors "juste" pour un rapport, est-ce que ça en vaut la peine ? L'année est bientôt fini, tu pourras faire appel si tu n'es pas titularisé !

Enregistre-la au cas où. C'est inadmissible.

Enregistrer qqn sans son consentement???

MmeCécile a écrit:Ne te formalise pas sur le rapport, il ne compte pas dans ton avis ESPE (chez moi en tout cas ça ne compte pas ^^)
J'ai péter un câble quand j'ai eu le rapport de ma première visite : "l'enseignante n'est clairement pas à l'aise avec les TICE, il est dommage d'avoir accès à un VPI et de ne pas s'en servir. " paf, compétence invalidé. Mon VPI m'avait laché le matin même, je lui ai répéter peut être  fois pendant l'entretien, mais ce n'est pas comme si elle m'écoutait.
Maintenant j'ai décider de ne pas me battre plus que ça. Plusieurs histoires ont suivit avec cette formatrice (mise en alerte sans prévenir notamment, voire mauvaise fois " ah bon, je vous ai mis en alerte ? Votre séance était bonne pourtant !" ...)
Renseigne-toi sur la formatrice, elle a peut être le même passé ?
Demander une troisième visite, pourquoi pas. Faire appel au syndicat ? D'après moi un des meilleurs moyens de se mettre l'ESPE à dos. Alors "juste" pour un rapport, est-ce que ça en vaut la peine ? L'année est bientôt fini, tu pourras faire appel si tu n'es pas titularisé !

C'est amusant car moi, je ne suis pas à l'aise avec les TICE, j'en use avec parcimonie, un VPI, je ne sais même pas ce que c'est, et non seulement je fais cours, mais l'administration refuse de me lâcher car on manque de profs. Cet acharnement à dégoûter ou décourager les jeunes (ou moins jeunes) qui veulent entrer est donc surprenante.

C'est amusant car moi, je ne suis pas à l'aise avec les TICE, j'en use avec parcimonie, un VPI, je ne sais même pas ce que c'est, et non seulement je fais cours, mais l'administration refuse de me lâcher car on manque de profs. Cet acharnement à dégoûter ou décourager les jeunes (ou moins jeunes) qui veulent entrer est donc surprenante.

VPI : vidéo projecteur interactif, c'est comme un TNI mais on peut écrire au feutre dessus .
Mais je pense que cette formatrice prend un malin plaisir à décourager les stagiaires.

Quelle horreur ! L'alliance de la bêtise, de l'incompétence et de la méchanceté. Courage Eusebius.

Marie-Henriette a écrit:Enregistrer qqn sans son consentement???

Ben elle ne va pas lui demande l'autorisation...elle pourrait ensuite contacter la presse ou poster sur les réseaux sociaux et joindre l'audio pour témoigner anonymement de la violence subie. Cela pour expliquer en partie pourquoi certains stagiaires (trop) sont épuisés, démotivés et déprimés. Courage à toi !

On pensait qu'avec la disparition des IUFM ce serait la fin de tour ça. Mais non, c'est pire.

Bonjour Eusebius, tu n'es visiblement pas repassé par ici depuis dimanche mais je suis aussi en éducation musicale donc n'hésite pas si tu as besoin d'aide. Pendant le stage, il faut vraiment se plier à la doxa, en tout cas je t'y encourage sincèrement. Les personnes de mauvaise foi ne sont malheureusement pas si rares qu'on l'espérerait. Dans quelle académie es-tu ? N'hésite pas à me contacter en mp si besoin.

zouz a écrit:

Marie-Henriette a écrit:Enregistrer qqn sans son consentement???

Ben elle ne va pas lui demande l'autorisation...elle pourrait ensuite contacter la presse ou poster sur les réseaux sociaux et joindre l'audio pour témoigner anonymement de la violence subie. Cela pour expliquer en partie pourquoi certains stagiaires (trop) sont épuisés, démotivés et déprimés. Courage à toi !

Il n'y a que moi que cette proposition fait halluciner?

Marie-Henriette a écrit:

zouz a écrit:

Marie-Henriette a écrit:Enregistrer qqn sans son consentement???

Ben elle ne va pas lui demande l'autorisation...elle pourrait ensuite contacter la presse ou poster sur les réseaux sociaux et joindre l'audio pour témoigner anonymement de la violence subie. Cela pour expliquer en partie pourquoi certains stagiaires (trop) sont épuisés, démotivés et déprimés. Courage à toi !

Il n'y a que moi que cette proposition fait halluciner?

Non, moi aussi ; cela me semble dangereux, car illégal.