DGH et sciences.....

Bonjour à tous,
J'ai un gros soucis à gérer avec la présentation de la DGH et j'ai besoin d'arguments... Peut-être pourrez vous m'en apporter ?
J'explique : Prof de SVT dans un tout petit collège (240 élèves en moyenne) classé REP. 11 divisions prévues par le rectorat à la rentrée prochaine, la répartition proposée par le chef en met 12 la dernière étant ouverte sur fonds propres (cela fait environ 22 élèves par classe pour tous les niveaux et toutes les disciplines : je sais, on a de la chance). Restent encore environ 36 heures à répartir.
Sur ces 36 heures, le chef ne veut pas toucher à 6 d'entre elles pour pouvoir payer des HSA par-ci par là pour les projets etc.... Soit.
Et les 30 restantes.... Et bien elles sont toutes prises pour le co-enseignement math et français. Rien pour les autres disciplines.
Vous me direz, bon, ben ca va, 12 classes = 18 h pour les profs de sciences. Ben non..... A cause des 4 heures en 6ème ! Cette année nous avions opté pour 1h30 SVT, 1 h 30 techno et 1 h sc physique. Mais le collègue de physique ne veut plus ! Il veut 1 h 20 partout. Ce à quoi je suis opposée bien sur et mon collègue de techno aussi au vu des programmes. Au final, le chef tranchera et je sais que ce ne sera pas dans mon sens. Bref, nous voilà en sous-service alors qu'il y a toujours, je vous le rappelle, 30 h de co enseignement dans les matières "instrumentales" (terme apparu aux conseils de 3ème... Ben oui, on ne peut plus parler de matières brevet puisque nos pauvres disciplines de m.... y apparaissent maintenant).
J'ai donc, en tant que coordo sciences, envoyé une proposition de faire des groupes en 3ème (3 classes = 4 groupes) sachant qu'en 4ème c'est en sciences qu'ils ont les plus mauvais résultats. Réponse : NON ... Argument présenté : le REP. Je ne pense pas que nous ayons été trop gourmands : ca ne représente que 4 h 30 par semaine et ca nous permettrait de maintenir nos postes sans avoir besoin d'aller faire des heures ailleurs : et quand je dis ailleurs je ne parle pas d'un autre collège. Bien sur que non : il ne nous manque que 20 min par personne ! Nous sommes obligés d'aller à l'école primaire (et zou ! un 5ème niveau à préparer, youpi !)....
Bref, si vous avez des arguments supplémentaires, que ce soit pour la répartition des heures en 6ème ou pour obtenir ces groupes je suis preneuse ! Et si, vous avez des textes officiels qui vont dans mon sens à me soumettre en plus ce serait parfait ! Mon chef ne jure que par les textes !

Aucun soucis. Tu n'iras pas ailleurs si tu ne veux pas.
Ton service descend à 17h si tu es sur 2 établissements.
De plus si ton chef envoie une dhg avec 3 profs à 17h30 il se fera taper dessus.

Et ton collègue de SPC il aurait lui aussi un complément de service à faire s'il n'obtient pas ses 1h20 ? Si ce n'est pas le cas je suis un peu surpris que ta situation ne lui fasse ni chaud ni froid.

mgb35 a écrit:Aucun soucis. Tu n'iras pas ailleurs si tu ne veux pas.
Ton service descend à 17h si tu es sur 2 établissements.
De plus si ton chef envoie une dhg avec 3 profs à 17h30 il se fera taper dessus.

Il me semble qu'il descend à 17h si le complément se fait sur une autre commune.
De plus avec une heure de HSA que l'on peut se voir imposer ça remonte à 18h.

Je pense que le collègue de physique est tout simplement dans la même situation.

ça me semble maladroit de s'appuyer sur le programme pour justifier l'horaire disciplinaire, car tout est question de découpage. De plus, pour le vivre cette année, 1H en sciences, c'est vraiment un horaire inconfortable, donc je ne peux que comprendre tes collègues qui souhaite le même découpage SVT/SPC/techno. Après, il me semble qu'il y a des textes expliquant que la marge de 3H est entre autres faites pour creer des groupes de sciences. Ce qui en plus vous permet d'avoir une démarche solidaire "pôle sciences"....ça ne marche pas ?

Il y a cette circulaire :

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90913

Dans la partie "Le conseil d'administration", est indiqué "Les groupes à effectifs réduits ont vocation à être constitués en priorité pour les sciences expérimentales, la technologie, les langues vivantes étrangères, les langues régionales et l'enseignement moral et civique."

Sinon pour justifier d'un besoin au minimum de 1h30 de SVT en 6ème, il suffit de regarder les thèmes abordés au cycle 3 : 1 ciblé SPC, 1 ciblé technologie et 2 ciblés SVT...

Laepixia a écrit:Il y a cette circulaire :

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90913

Dans la partie "Le conseil d'administration", est indiqué "Les groupes à effectifs réduits ont vocation à être constitués en priorité pour les sciences expérimentales, la technologie, les langues vivantes étrangères, les langues régionales et l'enseignement moral et civique."

Sinon pour justifier d'un besoin au minimum de 1h30 de SVT en 6ème, il suffit de regarder les thèmes abordés au cycle 3 : 1 ciblé SPC, 1 ciblé technologie et 2 ciblés SVT...

Non, le dernier thème n'est pas ciblé plus SVT que SPC puisque la partie Système Solaire peut être faite en PC (ce qui était d'ailleurs le cas jusqu'à cette année dans le programme de 5e et 4e, que les collègues de SVT n'ont jamais demandé à s'attribuer).

Laepixia a écrit:Il y a cette circulaire :

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90913

Dans la partie "Le conseil d'administration", est indiqué "Les groupes à effectifs réduits ont vocation à être constitués en priorité pour les sciences expérimentales, la technologie, les langues vivantes étrangères, les langues régionales et l'enseignement moral et civique."

Sinon pour justifier d'un besoin au minimum de 1h30 de SVT en 6ème, il suffit de regarder les thèmes abordés au cycle 3 : 1 ciblé SPC, 1 ciblé technologie et 2 ciblés SVT...

La phrase citée en gras signifie que s'il y a des groupes à effectifs réduits, c'est aux sciences, etc... que ça doit aller en priorité. Or dans le cas présent, les heures ne sont pas utilisées pour réduire les effectifs, mais pour augmenter le nombre de profs (co-enseignement). L'argument ne tient pas.

S'il y a 12 divisions, en supposant 3 par niveaux, le collègue de SPC aurait un service à 16h30 en fonctionnant sur 1h en 6e. Il entrevoit la possibilité de compléter son service, c'est normal qu'il essaie, ça doit faire des années qu'il est sur deux établissements (avant il n'y avait pas du tout de physique en 6e...).
Par contre, 30h juste pour français et maths, c'est réparti comment ? Avec une heure maths et français par classe par semaine, ça n'en prend que 24 et les quotas d'AP sont remplis, votre CDE a les moyens d'être plus humain.

Les joies de la réforme du collège et de l'"autonomie de l'établissement"…

Au passage : on ne peut pas obliger un prof du second degré à compléter son service en primaire : ce n'est pas statutaire.

Le moyen d'influer est de présenter un amendement au CA sur la répartition de la DHG. Mais j'imagine que les équipes de français et de maths ne sont pas trop favorables (?). Vous avez parlé de tout ça en heure syndicale et au conseil pédagogique ?

dami1kd a écrit:

Laepixia a écrit:Il y a cette circulaire :

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90913

Dans la partie "Le conseil d'administration", est indiqué "Les groupes à effectifs réduits ont vocation à être constitués en priorité pour les sciences expérimentales, la technologie, les langues vivantes étrangères, les langues régionales et l'enseignement moral et civique."

Sinon pour justifier d'un besoin au minimum de 1h30 de SVT en 6ème, il suffit de regarder les thèmes abordés au cycle 3 : 1 ciblé SPC, 1 ciblé technologie et 2 ciblés SVT...

La phrase citée en gras signifie que s'il y a des groupes à effectifs réduits, c'est aux sciences, etc... que ça doit aller en priorité. Or dans le cas présent, les heures ne sont pas utilisées pour réduire les effectifs, mais pour augmenter le nombre de profs (co-enseignement). L'argument ne tient pas.

Et puis de toute façon, c'est une circulaire : ça n'a aucune valeur règlementaire. Le chef d'établissement peut s'asseoir dessus.

Et pourquoi pas des groupes en 6e (2 classes, 3 groupes) ?