Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

luciemetz a écrit:Dans quelle compétence, placez vous : la maîtrise des connaissances ?

Pour moi c'est dans se repérer.

Formation ? Quelle formation ? Ici : nada !!!
Dém....de toi et le Ciel t'aidera ! La preuve, il pleut !

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:A propos de formation, avez vous cette année des formations cycle 3 en hg ? On doit en avoir par bassin avec plusieurs matières (même si j'imagine qu'ensuite on est séparé par matiere). Connaissant mon chef, je sens qu'il va m'y coller étant donné que j'ai toujours tous les 6e mais ça m'énerve car mon collegue évite déjà tous les conseils écoles collèges et réunions avec les PE.

Cela va vite arriver : je m'y colle mercredi aprèm.
On y va avec les langues (mais mes collègues sont en Angleterre) et les arts. Je me suis renseigné, on est pas matière ensuite, mais pas forcément avec les PE de notre secteur. Du coup, je ne vois pas bien l'intérêt.

Quels PE alors ? Ici ce sont eux qui nous l'ont appris ... c'est bien on est au courant super tôt.

6h de formation avec l'IPR...

Ennui et découragement...

Une impression d'avoir vu uniquement une suite de tableaux afin de suivre les compétences, les parcours...

Ca a l'air super la formation sur les complots, je ne connaissais pas les reptiliens, je suis novice!

Le dernier numéro de l'histoire a un dossier spécial Moyen Age dirigé par P. Boucheron.

Il y a quand même un gouffre sur le plan de la qualité d'une formation à une autre. Et d'une académie à l'autre, aussi.

*Fifi* a écrit:

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:A propos de formation, avez vous cette année des formations cycle 3 en hg ? On doit en avoir par bassin avec plusieurs matières (même si j'imagine qu'ensuite on est séparé par matiere). Connaissant mon chef, je sens qu'il va m'y coller étant donné que j'ai toujours tous les 6e mais ça m'énerve car mon collegue évite déjà tous les conseils écoles collèges et réunions avec les PE.

Cela va vite arriver : je m'y colle mercredi aprèm.
On y va avec les langues (mais mes collègues sont en Angleterre) et les arts. Je me suis renseigné, on est pas matière ensuite, mais pas forcément avec les PE de notre secteur. Du coup, je ne vois pas bien l'intérêt.

Quels PE alors ? Ici ce sont eux qui nous l'ont appris ... c'est bien on est au courant super tôt.

Visiblement ils réunissent plusieurs collèges : ma formation est au PSS à SC.

Édit : j'ai eu l'OM jeudi pour mercredi. Ravie !

Ici ce serait dans mon collège. Les PE sont au courant mais pas nous, sympa. Le jeudi pour le mercredi, je n'aurai sûrement pas de place en crèche, c'est du n'importe quoi.

*Fifi* a écrit:Ici ce serait dans mon collège. Les PE sont au courant mais pas nous, sympa. Le jeudi pour le mercredi, je n'aurai sûrement pas de place en crèche, c'est du n'importe quoi.

Les PE ont la date ?

Ici pour les PP de 6ème : un journée de formation prévue avec les professeurs d'école de CM2. Donc, ce n'est pas spécifique HG, mais j'ai une collègue concernée.

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:Ici ce serait dans mon collège. Les PE sont au courant mais pas nous, sympa. Le jeudi pour le mercredi, je n'aurai sûrement pas de place en crèche, c'est du n'importe quoi.

Les PE ont la date ?

On a appris la date via un PE du coin. On ne savait pas trop de quoi il parlait
Je ne sais pas si tous les collègues vont être convoqués, marre de toutes ces corvées supplémentaires pour les profs de 6e !

ça bouge un peu en géo ! Les débats de géo ne sont pas morts, même si cela passionne rarement les profs...
L'occasion de cogiter un peu à propos de  la vulgate des programmes du secondaire urbanisation/mondialisation.

1. A l'occasion du festival de géo de Saint-Dié-les Vosges , le Libé des géographes.

http://www.liberation.fr/Libedesgeographes2015,100559.
Pas mal d'articles intéressants.

Avec un édito intéressant sur la décroissance urbaine, pas forcément vue comme une calamité:
http://www.liberation.fr/Libedesgeographes2015,100559

2. En ce moment aussi, contribution dans la PQR (presse quotidienne régionale) de Gérard-François Dumont : une urbanisation surévaluée.
http://www.lamontagne.fr/auvergne/actualite/2016/09/27/ruralite-une-urbanisation-tres-surevaluee_12089148.html

3. Et de nombreux articles sur le dernier livre de Christophe Guilluy, "Le crépuscule de la France d'en haut".
("France des métropoles contre France périphérique des catégories populaires").
Guilluy ne laisse pas indifférent !

Article dans "Le Point":
http://www.lepoint.fr/chroniques/christophe-guilluy-nous-allons-vers-une-periode-de-tensions-et-de-paranoia-identitaire-21-09-2016-2070040_2.php

Dans Libé, réaction d'un géographe de la Rochelle, Antoine Grandclément. Il admet une partie des constats de Guilluy, mais pas ses conclusions :
http://www.liberation.fr/debats/2016/09/29/les-decoupages-malheureux-de-la-france-peripherique_1514886

Réaction d'Eric Naulleau :
http://www.liberation.fr/debats/2016/09/29/les-decoupages-malheureux-de-la-france-peripherique_1514886
Avec qui je suis d'accord à priori, faire des bobos des boucs-émissaires ne fait pas avancer les choses et évite de poser d'autres questions. Toutefois,  je n'ai pas encore lu Guilluy, seulement des CR, donc restons prudents...

C.Guilluy était aussi sur France Culture:
http://www.franceculture.fr/emissions/linvite-des-matins/la-faillite-des-elites#

Et enfin, étrillé par Rue 89, qui décortique le personnage et ses approximations.
http://rue89.nouvelobs.com/2014/12/08/christophe-guilluy-laurent-joffrin-neocons-gauche-256452

Je pense hélas que Guilluy peut ratisser large et susciter des adhésions, il existe bel et bien une France de gens qui se sentent hors du coup, hors mondialisation, hors aires métropolitaines...

Si ces bouquins, ces articles pouvaient nous amener à nous poser des questions : et nous, qu'est-ce qu'on enseigne ?
Quelle géo nous fait-on enseigner ?
Nous sommes prompts à réagir à propos des programmes d'histoire, mais sur la géo, rarement. Or, elle est très sujette aux modes universitaires et aux idéologies. A ce titre, Gérard-François Dumont est très rafraichissant.

Merci Honchamp !

Pour la géographie et ses débats, il y a http://cafe-geo.net . Leurs CR sont en ligne. Il y en a un peu partout en France.

Honchamp a écrit:ça bouge un peu en géo ! Les débats de géo ne sont pas morts, même si cela passionne rarement les profs...
L'occasion de cogiter un peu à propos de  la vulgate des programmes du secondaire urbanisation/mondialisation.

1. A l'occasion du festival de géo de Saint-Dié-les Vosges , le Libé des géographes.

http://www.liberation.fr/Libedesgeographes2015,100559.
Pas mal d'articles intéressants.

Avec un édito intéressant sur la décroissance urbaine, pas forcément vue comme une calamité:
http://www.liberation.fr/Libedesgeographes2015,100559

2. En ce moment aussi, contribution dans la PQR (presse quotidienne régionale) de Gérard-François Dumont : une urbanisation surévaluée.
http://www.lamontagne.fr/auvergne/actualite/2016/09/27/ruralite-une-urbanisation-tres-surevaluee_12089148.html

3. Et de nombreux articles sur le dernier livre de Christophe Guilluy, "Le crépuscule de la France d'en haut".
("France des métropoles contre France périphérique des catégories populaires").
Guilluy ne laisse pas indifférent !

Article dans "Le Point":
http://www.lepoint.fr/chroniques/christophe-guilluy-nous-allons-vers-une-periode-de-tensions-et-de-paranoia-identitaire-21-09-2016-2070040_2.php

Dans Libé, réaction d'un géographe de la Rochelle, Antoine Grandclément. Il admet une partie des constats de Guilluy, mais pas ses conclusions :
http://www.liberation.fr/debats/2016/09/29/les-decoupages-malheureux-de-la-france-peripherique_1514886

Réaction d'Eric Naulleau :
http://www.liberation.fr/debats/2016/09/29/les-decoupages-malheureux-de-la-france-peripherique_1514886
Avec qui je suis d'accord à priori, faire des bobos des boucs-émissaires ne fait pas avancer les choses et évite de poser d'autres questions. Toutefois,  je n'ai pas encore lu Guilluy, seulement des CR, donc restons prudents...

C.Guilluy était aussi sur France Culture:
http://www.franceculture.fr/emissions/linvite-des-matins/la-faillite-des-elites#

Et enfin, étrillé par Rue 89, qui décortique le personnage et ses approximations.
http://rue89.nouvelobs.com/2014/12/08/christophe-guilluy-laurent-joffrin-neocons-gauche-256452

Je pense hélas que Guilluy peut ratisser large et susciter des adhésions, il existe bel et bien une France de gens qui se sentent hors du coup, hors mondialisation, hors aires métropolitaines...

Si ces bouquins, ces articles pouvaient nous amener à nous poser des questions : et nous, qu'est-ce qu'on enseigne ?
Quelle géo nous fait-on enseigner ?
Nous sommes prompts à réagir à propos des programmes d'histoire, mais sur la géo, rarement. Or, elle est très sujette aux modes universitaires et aux idéologies. A ce titre, Gérard-François Dumont est très rafraichissant.

Et ce matin, sur France Inter, "On n'arrête pas l'éco" sur la démondialisation. Intéressant.
https://www.franceinter.fr/emissions/on-n-arrete-pas-l-eco/on-n-arrete-pas-l-eco-01-octobre-2016

(Vous avez dû comprendre que la mondialisation à toutes les sauces dans nos programmes et dans des intitulés de chapitre improbables, cela m'agace...)

Autre ressource donnée par Elyas , le site des cafés géos :
"Pour la géographie et ses débats, il y a http://cafe-geo.net . Leurs CR sont en ligne. Il y en a un peu partout en France".

http://www.lemonde.fr/archeologie/video/2016/10/01/quand-le-languedoc-etait-terre-sarrasine_5006731_1650751.html

On a beaucoup vu, entendu ou lu, Raphael Glucksmann ces derniers temps.

Je l'ai trouvé particulièrement intéressant samedi Chez Ruquier.
Notamment quand il explique qu'il y a une volonté de séculariser l'Etat en France à partir de la mise en péril du royaume par les guerres de religion.
Evidemment on pourrait objecter abolition de l'Edit de Nantes par Louis XIV...
Ou quand il évoque le carnaval, coutume qui permet de se moquer de tout et de tous...

Bien sûr, il existe des critiques sur son essai.
Mais c'est roboratif et stimulant !


Raphaël Glucksmann - On n'est pas couché 1er octobre 2016 #ONPC

Honchamp a écrit:
Notamment quand il explique qu'il y a une volonté de séculariser l'Etat en France à partir de la mise en péril du royaume par les guerres de religion.

J'espère qu'il cite les historiens qui ont démontré cela depuis longtemps sans pour autant tirer les marrons du feu comme il le fait lui.

Foulquart a écrit:

Honchamp a écrit:
Notamment quand il explique qu'il y a une volonté de séculariser l'Etat en France à partir de la mise en péril du royaume par les guerres de religion.

J'espère qu'il cite les historiens qui ont démontré cela depuis longtemps sans pour autant tirer les marrons du feu comme il le fait lui.

Je ne sais pas , je n'ai pas le livre, donc je ne sais pas qui il cite.

Il a au moins le mérite de vulgariser , d'être facile à comprendre, et , à mes yeux au moins, de faire savoir au grand public qu'on peut envoyer les religions par dessus les moulins ! Ou qu'elles n'ont pas à vouloir gouverner la vie de tout un chacun.

Il y a aussi une partie , je crois, sur l'instrumentalisation de l'histoire. A moins qu'il n'ait réagi à propos des Gaulois de Sarkozy.

Je n'ai que des 5eme et 3eme cette année, mais je trouve que le début de ces nouveaux programmes est beaucoup plus dense que leurs prédécesseurs, surtout en Histoire... :shock:

Rom1ratm a écrit:Je n'ai que des 5eme et 3eme cette année, mais je trouve que le début de ces nouveaux programmes est beaucoup plus dense que leurs prédécesseurs, surtout en Histoire... :shock:

Je suis exactement dans ton cas et me fais le même constat.

Le livre d'accompagnement des programmes de cycle 4 en HG est sorti chez CANOPE. Il se nomme AGIR cycle 4 HG. Je l'ai vu sur le stand CANOPE des Rendez-Vous de l'Histoire à Blois.

Elyas a écrit:Le livre d'accompagnement des programmes de cycle 4 en HG est sorti chez CANOPE. Il se nomme AGIR cycle 4 HG. Je l'ai vu sur le stand CANOPE des Rendez-Vous de l'Histoire à Blois.

Pour une vingtaine d'euros, plus ou moins. Je m'en passerai, donc, sauf à pouvoir le faire commander par le labo d'histoire-géo de l'un de mes établissements... mais il n'y a pas de sous.

edit : à moins que j'aie loupé un truc et qu'il soit dispo quelque part en .pdf ?

Elyas a écrit:Le livre d'accompagnement des programmes de cycle 4 en HG est sorti chez CANOPE. Il se nomme AGIR cycle 4 HG. Je l'ai vu sur le stand CANOPE des Rendez-Vous de l'Histoire à Blois.

Le lien pour acheter ce produit : https://www.reseau-canope.fr/notice/histoire-geographie-cycle-4.html

Elyas, as-tu jeté un coup d'oeil sur l'ouvrage? Avant peut être de l'acheter, je voudrais savoir si ça vaut le coup (car ce sera sur mes deniers personnels)

Nous sommes à 1 semaine et demie des vacances et j'ai l'impression d'être déjà à la bourre. >En gros, je pense (j'espère) que j'en serai là au moment de partir en vacances en octobre. Dites, si on comparait ?

6e :
- EMC : Vivre ensemble au collège (dont la notion de laïcité avec la charte)
- Histoire : Les débuts de l'humanité / Les hommes au Néolithique / Premiers Etats, premières écritures

4e :
- EMC : Libertés individuelles et collectives
- Histoire : Grand commerce, esclavage... / Les Lumières / La Révolution et l'Empire

J'ai délibérément fait le choix de travailler par bloc de matière cette année (contrairement au passé) car les chapitres successifs s'y prêtent bien, s'enchaînent et puis les notions sont encore dans la tête des gamins quand on passe au chapitre suivant. En 4e, j'ai mis de l'EMC dans le chapitre 2 d'histoire par le biais d'un travail en îlots et d'une production collective (faire des planches de l'encyclopédie du XXIe siècle sur une liberté ou un droit au choix). L'évaluation est formative ce qui me permet de rattraper le temps consacré à ce travail car du coup, pas d'évaluation sommative. Une fois le chapitre 2 d'histoire fait, j'ai enchaîné par le chapitre d'EMC.

Mais bon, j'ai l'impression d'avoir perdu pas mal de temps quand même...