- bride2017Niveau 1
Bonsoir,
Je me permets d'écrire ce message car j'ai un problème qui peut sembler ridicule mais qui me rend chèvre depuis plusieurs jours sans que je comprenne pourquoi.
Au moment de télécharger les pièces nécessaires pour la candidature de professeur vacataire, tout s'est bien passé hormis pour la dernière pièce qui correspond à la copie de rapièce d'identité où cela m'indique " Vous devez uploader la pièce correspondant à Pièce d'Identité".
J'ai fait plusieurs fichiers .pdf correspondant et il refuse cette dernière sans que je comprenne pourquoi.
Est ce que quelqu'un a été confronté à ce problème et comment s'est résolu ce problème?
Merci par avance de vos propositions et solutions,
Je me permets d'écrire ce message car j'ai un problème qui peut sembler ridicule mais qui me rend chèvre depuis plusieurs jours sans que je comprenne pourquoi.
Au moment de télécharger les pièces nécessaires pour la candidature de professeur vacataire, tout s'est bien passé hormis pour la dernière pièce qui correspond à la copie de rapièce d'identité où cela m'indique " Vous devez uploader la pièce correspondant à Pièce d'Identité".
J'ai fait plusieurs fichiers .pdf correspondant et il refuse cette dernière sans que je comprenne pourquoi.
Est ce que quelqu'un a été confronté à ce problème et comment s'est résolu ce problème?
Merci par avance de vos propositions et solutions,
- MelanieSLBDoyen
Essaie d'utiliser un autre format? (Jpeg par exemple)
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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