Olympe de Gouges : parcours Écrire et combattre pour l'égalité

Finalement, je me lance dans cette œuvre et dans ce parcours pour l'année prochaine. (j'aurais préféré Rabelais mais deux parcours différents en techno et Générale me fait renoncer). Je travaille avec des collègues.
Quelques questions sur les bornes du texte : est-ce que le texte "les droits de la femme" avec l'extrait "Homme, es-tu capable d'être juste? " fait bien partie du programme? Chez Nathan, il est considéré comme au programme mais une collègue me dit que ça commence au préambule. (c'est vrai que c'est tellement long !).
On pensait ne pas limiter à l'égalité hommes-femmes mais ouvrir donc sur du classique : Beaumarchais extrait du monologue de Figaro, La Boétie et Montesquieu (l'esclavage des nègres).
Reste la cursive : Claude Gueux peut-être en techno mais bon..
Je me demandais si le discours de Martin Luther King pouvait être une œuvre complète (c'est court ) ou Vercors ou...
Des idées?

Pour les techno, En effet, c'est précisé: du préambule au postambule.
"Ecrire et combattre pour l'égalité", je le comprends au sens large, et non pas seulement à l'égalité homme-femme.


Edit: je croyais que la limitation n'était que pour les classes de techno, mais non, c'est pour tout le monde.

Je ne sais pas si ça peut t'aider, mais avec mes secondes bac pro, en parallèle du préambule nous avons vu le discours d'Emma Watson à l'ONU qui est un discours s'adressant aussi aux hommes afin de faire progresser l'égalité : https://www.unwomen.org/fr/news/stories/2014/9/emma-watson-gender-equality-is-your-issue-too

J'utilise aussi un discours de Simone Veil qui revient sur les dangers qui guettent les nouvelles générations. Je n'ai plus la référence précise en tête, si tu la veux, je peux rechercher, mais cela s'éloigne sans doute.

Je pense proposer entre autres dans le parcours  le discours de Condorcet sur l'admission des femmes au droit de cité. Condorcet est un des rares féministes hommes de cette période  si ce n'est le seul!
Pour le parcours on doit aussi se cantonner au XVIIIème au plus tard en principe?
En OI cursive je pensais à Ainsi soit elle de Benoîte Groult.
Bon, ma séquence est encore loin d'être terminée !

J'avais complètement oublié que le parcours était aussi soumis à la même période ! Je croyais avoir pris de l'avance pour l'année prochaine. En fait, non....

Pour les textes des contractions on peut puiser dans les textes modernes me semble-t-il.

Bonne idée. Ou un travail préparatoire à un commentaire. À voir. Merci pour l'idée .

C'est même recommandé.

roxanne a écrit:
On pensait ne pas limiter à l'égalité hommes-femmes mais ouvrir donc sur du classique : Beaumarchais extrait du monologue de Figaro, La Boétie et Montesquieu (l'esclavage des nègres).

C'est aussi comme ça que j'envisage le parcours.

En LC peut-être La femme gelée de Ernaux ?

Que pensez- vous des Victorieuses ? Trop récent ?

Je n'ai pas lu Les Victorieuses mais La Tresse peut être une LC.

Moi, j'aimerais bien trouver un essai sur l'égalité (quelle qu'elle soit) accessible aux STMG. Ma collègue, qui a les deux autres classes de techno, veut leur faire lire King Kong théorie, mais, moi, je ne me sens pas prête à assumer cette lecture. Je recherche véritablement un essai plutôt qu'un roman à visée argumentative.

Exactement pareil. Je pensais qu'un éditeur ferait peut-être une anthologie, mais rien pour l'instant. Après, on peut le faire soi-même puisqu'un GT est autorisé , je pensais à Martin Luther King bien-sûr.

Aphrodissia a écrit: Ma collègue, qui a les deux autres classes de techno, veut leur faire lire King Kong théorie, mais, moi, je ne me sens pas prête à assumer cette lecture.  

Je te comprends, j'ai fait lire de très larges  extraits, mais ses prises de position sur la prostitution par exemple me posent problème.

Pourquoi pas La Colonie de Marivaux ? Une chambre à soi de Virginia Woolf contient de belles pages mais me semble trop difficile pour des premières. Je pensais éventuellement à Toni Morrison en cursive. A voir ...

Marivaux : XVIII°..

Je compte utiliser l'épître dédicatoire de Louise Labé dans le parcours.

Je pensais aussi à Labé.

Petite question : est-ce que cette œuvre et ce parcours fonctionnent bien avec des STMG ?

Oui tout à fait.

Ascagne a écrit:Petite question : est-ce que cette œuvre et ce parcours fonctionnent bien avec des STMG ?

J'espère ! car je ne me vois pas me lancer dans une lecture de Gargantua avec eux et que La Bruyère ne me parait pas non plus très accessible.

Merci pour vos réponses. C'est en effet mon intuition. Sans connaître à l'avance le niveau et la configuration de la première STMG j'essaie de faire un choix d'œuvres accessibles, en effet.
Je n'ai pas fait étudier cette œuvre jusqu'à présent, mais j'étais un peu sceptique lorsque j'ai interrogé les candidats lors des oraux de bac (avant réforme) sur des extraits d'Olympe de Gouges. Reste que je n'avais pas eu le temps de me plonger tout à fait en profondeur dans l'œuvre.

L'oeuvre est nouvelle, on ne sait donc pas si ça va fonctionner mais elle semble plutôt accessible pour des STMG et le parcours permet beaucoup de choses.

Bonjour,

dans le parcours "Ecrire et combattre pour l'égalité" est-il possible , pour des 1ères techno , d'intégrer des textes de chansons?

En effet, j'avais éventuellement envisager 2 lectures linéaires , l'une sur "Armstrong" de Nougaro et l'autre "Lily" de Pierre Perret sur le thème "condamner le racisme".

Pas en explication linéaire : les textes doivent être du XVI au XVIIIe.