Le fil des Professeurs-documentalistes stagiaires [rentrée 2015]

Bienvenue sur le fil des professeurs-documentalistes stagiaires à la rentrée 2015 !

On peut faire la transition en douceur, depuis le fil du CAPES, vers celui-ci.

Je suis sûr qu'on aura tous plein de questions, de ressources, d'inquiétudes ou d'expériences à partager, que ce soit cet été ou dans le courant de l'année. ESPE, mémoire, tuteur, gestion du CDI, des séquences, des élèves etc., on pourra en discuter ici.


C'est pour l'heure le temps des affectations, elles sont tombées pour certains, tombent pour d'autres, se font attendre pour les derniers :retard:

Alors, collège, lycée ? Êtes-vous satisfaits ?

Bonne idée !

Ce sera collège pour moi. Pas dans mon académie d'origine, mais à plus de 6h de route... C'était mon 5ème voeu, c'est déjà ça.

Je me pose énormément de questions sur l'avenir, comme toute mutation l'exige...

Seikilos, tu parles de "mémoire", nous devons faire un mémoire durant l'année de stage ? (même si on a déjà un M2 MEEF ou non). Je n'ai encore aucune nouvelle de mon rectorat, et donc de la formation.

Liberty a écrit:Bonne idée !

Ce sera collège pour moi. Pas dans mon académie d'origine, mais à plus de 6h de route... C'était mon 5ème voeu, c'est déjà ça.

Je me pose énormément de questions sur l'avenir, comme toute mutation l'exige...

Seikilos, tu parles de "mémoire", nous devons faire un mémoire durant l'année de stage ? (même si on a déjà un M2 MEEF ou non). Je n'ai encore aucune nouvelle de mon rectorat, et donc de la formation.

J'ai parlé de "mémoire", j'aurais mieux fait de mettre "écrit réflexif"  même si, concernant ceux qui ont déjà un M2 MEEF, je ne connais pas les modalités ! D'ailleurs, je crois que la formation "adaptée" dépend des académies. Je ne sais pas si c'est le rectorat qui est le plus à même de t'informer sur ce sujet, contacte peut-être l'ESPE directement ou un syndicat.

6h de routes et 5e vœu ça fait loin. Ton académie d'origine est fortement demandée (je pense déjà à l'année prochaine... j'ai tort ?) ?

Moi aussi, si rien ne bouge, ce sera collège.

Je pense déjà à l'année prochaine, oh oui ...

Liberty a écrit:Je pense déjà à l'année prochaine, oh oui ...

Peut-être que la situation de ton académie d'origine sera meilleure en tant que titulaire qu'en tant que stagiaire, tu as regardé les barres pour les titulaires ?

Tu seras avec un titulaire (?) en même temps (?) on vous partagez la plage horaire ?
Tu as de la chance de savoir tout ça si tôt, quand j'aurai mon affectation de façon officielle, l'établissement sera sûrement fermé...

Ne cogite pas trop, repose toi également (si tu le peux)

Je sais où et avec qui je serai, mais rien de plus pour l'instant. (c'est le principal qui m'a appelé)

J'arrête là pour moi, aux autres stagiaires en doc de donner leurs ressentis ^^

Alors, 18h00 en établissement ou 15h00 + 3h00 de décharge ? Votre avis sur la question ?????

Seikilos, tu ne peux pas appeler l'établissement quand même pour avoir des infos ?

Sinon, je suis ok pour mutualiser ! Mais, via nos messageries perso ou une blog, ça ne serait pas plus facile ?

Je suis en train de préparer l'année (axes de mission faits, les grandes lignes de la progression pour les 6e, quelques ateliers), un peu dans le vent je pense car je n'ai aucune idée de qui sera mon tuteur, de ses attentes, des jours où je travaillerai, du contenu de la formation, de si un autre documentaliste va sortir du chapeau pour compléter mes heures... Mais, dans l'optique d'une titularisation prochaine (j'espère), ça sera toujours recyclable.

Dans l'académie où on m'envoie, la formation est très très allégée (un jour de temps en temps), avec un écrit réflectif light, mais ça varie beaucoup d'une académie à l'autre. Certaines n'adaptent que très peu le parcours pour les titulaires de M2. Donc, appelez l'ESPE dont vous dépendez ou le service en charge de la formation dans vos rectorats. Les documentalistes de l'académie où je serai ont l'air très dynamiques, à la pointe... ils ont un portail académique. Je vais commencer à recenser ce qu'ils font pour me mettre dans le bain au plus vite à la rentrée.

Je suis plutôt contente de mon affectation (si on considère que 2h15/30 de chez soi, c'est confortable). Le CDI a l'air pas mal et surtout semble bien tenu. Un peu sceptique pour le côté mi-temps. Il ne va pas être facile de trouver sa place. Je suis dans l'optique d'une collaboration enrichissante ! Je commence à repérer des chambres chez des habitants qui louent à la nuit  Ça va être funky tout ça. Mais, dans un an, j'espère pouvoir retourner dans mon académie.

Voilà voilà !

Si tu veux mon avis, un mi temps c'est un mi temps. Et comme un temps plein c'est 30 + 6, bah un mi temps c'est 15 +3. Peut-être des stagiaires de l'année en cours peuvent nous éclairer ?
Mais je ne sais pas comment ça fonctionne concrètement car on ne va pas faire 15 heures sur deux jours, si ? Ou alors 2 jours et une matinée (3h/3h + 3h/3h + 3h) ?

J'avoue ne pas trop comprendre comment fonctionne un stage à mi-temps d'un prof-doc : le CDI ferme le reste du temps ? une personne titulaire à mi-temps prend le relai ? un titulaire à temps plein est là en même temps que nous ? Flou total.

Tu as de la chance pour la formation allégée. J'en rêve ! Mais je vais devoir suivre plus de 200 heures de formation si j'en crois le syndicat : la looooose intergalactique sachant que j'ai une thèse à finir.

Je ne sais pas si je tente d'appeler ou de contacter l'établissement... les affectations officielles tombent seulement dans une semaine.

Ok pour mutualiser ailleurs mais je ne sais pas trop où...

Content que tu sois contente de ton affectation ! Ça te fait des points d'éloignement à jouer en novembre ? Je suppose que tu as regardé les barres d'entrée des titulaires ? Moi oui, et ça me rassure. Mais il faut être titularisé

Collège pour moi aussi. M'est avis que ce sera 15h + 3h.
Quelqu'un aurait-il des exemples de cours? N'ayant pas fait les études idoines, j'aimerais bien concrétiser les choses dans mon esprit.

Personne n'est dans l'académie de Lille?

VicomteDeValmont a écrit:Collège pour moi aussi. M'est avis que ce sera 15h + 3h.
Quelqu'un aurait-il des exemples de cours? N'ayant pas fait les études idoines, j'aimerais bien concrétiser les choses dans mon esprit.

Ça ne répond pas à ta demande mais c'est une réflexion plus générale :

Si j'ai bien lu les textes, on ne peut pas forcer un prof-doc à faire cours, et s'il accepte, il sera payé en heures sup, j'ai bon ? Donc, en toute logique, sachant qu'un stagiaire ne peut pas être payé en heures sup (je crois) on ne devrait avoir à faire aucune séquence péda puisque c'est assimilé à un cours, non ?

menerve a écrit:Personne n'est dans l'académie de Lille?

Je dirais même : à l'extrême opposé pour ma part

Vicomte, va voir le blog de Claire Cassaigne "Fenêtresur". Elle propose des choses très intéressantes, dont une progression pour les 6e.
Voir également : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
Il existe des ouvrages aussi sur la question. Je viens d'en commander 2 (d'ailleurs, ça coûte cher de rentrer dans l'éducation nationale...)

Seikilos, non, les cours d'info-doc ne sont pas considérés comme des cours (si j'ai bien compris), donc, pas payés en heure supp, ni comptés pour 2h00. En revanche, si tu fais de l'AP, ou des TPE (si tu es en lycée), là, ça comptera pour 2h00. Mon avis : ce nouveau décret ne change rien, pose plein de limites. Menerve, si tu passes par là, ton avis ???

Les cours d'initiation ne sont pas une obligation mais plus une habitude de l'établissement. Moi j'ai insisté pour avoir les 6e par quinzaine, pour plusieurs raisons :
- quand on voit comment les élèves construisent leurs exposés, quelques explications sur la recherche doc ne sont pas de trop
- ça donne aux 6e l'habitude de venir aux CDI
- ça donne aux élèves (et aux profs) l'image d'un prof doc et non pas seulement d'un doc
- légitimité
- et puis, j'aime bien ça  

Je ne sais pas comment ça va se passer concrètement, vu qu'on est à mi-temps, le reste de la semaine, ni comment ils vont répartir nos heures. Le plus cohérent est de regrouper, pour que nos jours de présence soient bien identifiés par les autres profs qui souhaiteraient faire des activités au CDI, pour pouvoir faire des ateliers ou ouvrir le midi, pour l'organisation personnelle...

Seikilos comment ça se fait que tu saches déjà? moi j'ai fait les 5 vœux communes j'attends impatiemment je veux rester dans le 06 et pas trop loin quand même d'où je suis pour la logistique avec les loulous

ludidoc06 a écrit:Seikilos comment ça se fait que tu saches déjà? moi j'ai fait les 5 vœux communes j'attends impatiemment je veux rester dans le 06 et pas trop loin quand même d'où je suis pour la logistique avec les loulous

C'est une info officieuse

Tu as fait tes vœux en fonction de la liste dispo sur le site académique ?

Pour le décret, rien de nouveau sous le soleil...les cours en documentation ne sont pas comptés comme des cours....et pourtant quand j'accueille une classe au cdi, en général, je prépare quasi seule la séance.

Moi je prends les 6e en demiclasse une heure quinzaine. En revanche je refuse de prendre les autres niveaux...certains chefs insistent pour vider la perm...c'est niet. Avec les autres niveaux je fais des séances en collaboration avec les collègues.

Je faisais de l'ap français depuis deux ans mais là je suis tout à fait opposée à l'organisation future qu'on veut m'imposer. Et comme on a un nouveau chef, on verra à la rentrée.

Pour le mi-temps, cela dépend aussi si ce mi-temps est complété par qqn. Lors de ma deuxième année je faisais deux mi-temps dans deux collèges différents distants d'une heure de route et personne pour compléter....un boulot de dingue.

Seikilos a écrit:Tu as fait tes vœux en fonction de la liste dispo sur le site académique ?

oui j'espère avoir le collège qui est à 5km de chez moi ça serait top

menerve a écrit:Pour le décret, rien de nouveau sous le soleil...les cours en documentation ne sont pas comptés comme des cours....et pourtant quand j'accueille une classe au cdi, en général, je prépare quasi seule la séance.

Moi je prends les 6e en demiclasse une heure quinzaine. En revanche je refuse de prendre les autres niveaux...certains chefs insistent pour vider la perm...c'est niet. Avec les autres niveaux je fais des séances en collaboration avec les collègues.

Je faisais de l'ap français depuis deux ans mais là je suis tout à fait opposée à l'organisation future qu'on veut m'imposer. Et comme on a un nouveau chef, on verra à la rentrée.

Merci menerve

C'est triste à dire mais je crois qu'en tant que stagiaire on ne peut pas trop se permettre de dire quoi que ce soit vis-à-vis du statut des cours en documentation ?

Vider la perm = ? ils t'envoient tout le monde ?
Dans certains établissements c'est le prof-doc qui va chercher quelques élèves en perm ; c'est un vœu pieux ou ça peut marcher ?

Autre question que je me suis toujours posée : lorsque le CDI est ouvert à la pause de midi, qui le gère ? Les horaires d'un prof-doc doivent bien comprendre une pause méridienne obligatoire...

L'AP n'est pas supprimé dans la plupart des étab avec la réforme ?

ludidoc06 a écrit:

Seikilos a écrit:Tu as fait tes vœux en fonction de la liste dispo sur le site académique ?

oui j'espère avoir le collège qui est à 5km de chez moi ça serait top

Je l'espère pour toi :lol: mais j'espère que c'est pas le même que moi

Seikilos, vu que tu es en prolongation de stage,  il est possible que tu sois affectés en priorité (c'est ce que fait mon académie).

La réforme ne prend effet qu'à la rentrée 2016.

Pour la pause méridienne,  ce que j'ai pu observer : 3/4h00 ou 1h00 assez tôt avec le CDI fermé puis, tu ouvres aux élèves qui viennent ou, plus pratique pour pointer,  à ceux qui ce sont inscrits le matin à la vie scolaire ou au CDI.

Là où je vais, c'est 3/4h00 de pause (je préfère 1h00) et CDI fermé aux recres (ce qui ne me convient pas non plus). Comme on est là que 1 an, je vais m'ecraser avec le sourire, histoire qu'il y ait une continuité.

Aller chercher quelques élèves en perm me paraît compliqué, mais appeler la vie scolaire pour proposer d'en prendre 5, 15, 30, en fonction de ce que tu as à faire à côté (les élèves viennent avec une liste pour que tu puisses pointer), pourquoi pas, et transmettre un planning hebdomadaire à la vie scolaire pour qu'ils sachent quand le CDI est bloqué par d'autres profs, planning que tu afficheras sur ta porte ? Sinon, tu risques de passer ta journée à courir après la permanence.

Je descends à chaque heure chercher mes élèves mais malgré tout il arrive encore que les élèves me disent la perm est fermée....et je vois rouge. Quand je suis arrivée, on me montait les élèves et bizarrement je ne voyais jamais les bons...les élèves se rangent dans la cour et je me réserve le droit d'en exclure certains en fonction de leur comportement au cdi ou de les choisir s'il y a trop de monde.

Je mange un quart d'heure plus tôt que les élèves et le midi, le cdi est ouvert de 13 à 13h45.

Aux récrés, c'est fermé. Ça évite que des élèves se baladent dans les couloirs et j'ai besoin de ma pause aussi.

Menerve, du coup, ils se mettent en bas du CDI ? parce que l'idée de courir jusqu'à la permanence ne m'enchante guère.
Du coup, je viens de comprendre : ils t'envoyaient les élèves à problème et non pas les volontaires ?

Merci pour vos réponses. J'y vois plus clair d'autant que j'ai réussi à trouver les jours de formation et de présence en établissement pour mon académie.

Le service d'un prof doc est calculé en fonction des horaires d'ouverture du CDI ?
J'ai trouvé ce genre d'horaire sur internet, et le total fait bien 30h.
lundi : 9-12 / 12.45-16.30
mardi : 8-12 / 12.45-16.30
mercredi : 9-12
jeudi : 9-12 / 12.45-16.30
vendredi : 8-12 / 12.45-14.30

La formation adaptée m'a l'air super lourde  c'est tout le M2 MEEF ... soit plus de 270h

Seikilos a écrit:Merci pour vos réponses. J'y vois plus clair d'autant que j'ai réussi à trouver les jours de formation et de présence en établissement pour mon académie.

Le service d'un prof doc est calculé en fonction des horaires d'ouverture du CDI ?
J'ai trouvé ce genre d'horaire sur internet, et le total fait bien 30h.
lundi : 9-12 / 12.45-16.30
mardi : 8-12 / 12.45-16.30
mercredi : 9-12
jeudi : 9-12 / 12.45-16.30
vendredi : 8-12 / 12.45-14.30

La formation adaptée m'a l'air super lourde  c'est tout le M2 MEEF ... soit plus de 270h

C'est pour compenser le peu de km pour aller au boulot Blague à part : je trouve ces différences entre les académies effarantes, et j'espère que mon académie ne va pas décider de changer son fusil d'épaule en augmentant la formation. Tu es sûr que ça ne va pas être plus light ? la formation est loin de chez toi ?
Pour l'instant, les documentalistes que j'ai croisés ou eu au téléphone ne travaillaient pas le mercredi. Menerve, ton avis ? (désolée pour le harcèlement, mais tu es MA référence absolue )

AhAhAh, ça doit être ça
J'espère que ça sera plus light, mais je n'y crois guère, mon syndicat m'avait dit à peu près le même nombre d'heures ... et la formation est à environ 30km de chez moi ; le trajet n'est pas la mer à boire, c'est surtout que 2 jours et demi de formation ça fait beaucoup

J'ai contacté mon établissement par mail pour me voir répondre par le PA qu'il était fermé et qu'il fallait que je les recontacte fin août. Super!