Topic agreg interne histoire-géo : on se motive !

Tu as de la chance d'être au vert Arverne, j'aimerais que mes automnes soient faits de travail au jardin.
Pour ce qui est de l'EMC, nous avons décidé, dans notre équipe, de mettre en place des projets ponctuels qui interviennent à quelques moments très précis de l'année. C'est là que, pour le coup, nous avons de la chance d'être en région parisienne : les 5e vont aller à la conférence de la COP21. Avec mes 6e ce sera participation à un conseil municipal...

Là, je suis dans le 3e de mes 8 jours que je peux consacrer à l'agrèg sur les 17 des vacances. Sachant qu'il m'en faudra 5 pour corriger les copies et 4 pour reprendre des cours pour environ les deux semaines de la rentrée, vu que j'aurai le double DS des TL à corriger et les RDV mamans le soir (étalés sur au moins 15 jours !). Comme Arverne, j'ai la chance d'avoir de quoi me "recréer" un moment dans l'après-midi : jardin à entretenir, voitures à laver, donc je ne prends jamais de "jour de repos", c'est juste que j'en fais plus ou moins dans une journée.
J'étais encore un peu optimiste à la fin de l'été mais je vois que même avec un service et un emploi du temps adapté, je n'arrive qu'exceptionnellement à dégager du temps de travail. Si j'insiste trop, comme ces dernières semaines, je me retrouve en surmenage et incapable de faire autre chose que des tâches "mécaniques" jusqu'à ce que je puisse récupérer un peu (cas de la semaine dernière).

Je pense que n'en en sommes tous là, le constat semble partagé.
Mais il faut tenir, c'est la persévérance qui fera la différence.
Courage Boris.

"nous en sommes"

je confirme : "nous en sommes tous là"

Bonjour à tous,

Je profite des vacances -comme beaucoup- pour essayer de travailler davantage les questions d'agrég... Là , je m'occupe de la Géo France...
Quelqu'un a t-il lu l'ouvrage paru aux éditions du Mirail (mutations des systèmes..) et qu'en 'pensez-vous ? Avez-vous mieux à me proposer ?

Merci à tous

Très difficile de faire un choix entre les différents manuels. Ils sont tous assez différents. Pour te faire une idée, va voir cet article de la cliothèque http://is.gd/43NFv0.
Un bon manuel général sur la France bien maîtrisé, c'est déjà bien je pense et après, aller piocher des exemples par ci par là.
Bon courage

J'ai essayé de lancer un topic spécialisé dans la rubrique "agrégation histoire-géo"...

hgecman a écrit:Très difficile de faire un choix entre les différents manuels. Ils sont tous assez différents. Pour te faire une idée, va voir cet article de la cliothèque http://is.gd/43NFv0.
Un bon manuel général sur la France bien maîtrisé, c'est déjà bien je pense et après, aller piocher des exemples par ci par là.
Bon courage

merci !

Karine B. a écrit:Bonsoir,

je suis à la recherche d'admis à l'agreg interne qui seront stagiaires à la rentrée pour leur donner une info détonante

Vous pouvez me contacter en MP

Je ne publie pas assez de message mais j'aimerais avoir des infos, car je suis à la recherche de cas comme moi, cest à dire des non titularisation pour des agrégations internes,, j'ai pourtant une avocate. Please SVP j'ai besoin de soutien, d'aide!!

Envoyez-moi ces infos en MP si vous avez des noms de collègues/académie/IPR à écrire.
Merci encore!!

Je n'en connais pas à Lille

Réflexe foireux (ou pas ?), j'ai fait un peu de statistiques pendant midi sur les programmes et sujets des sessions 2009 à 2015 :
- en dissertation histoire, il y a eu 5 sujets sur d'anciennes questions, 2 sur des nouvelles (en 2010 et 2011) ;
- en dissertation géo, il y a eu 6 sujets sur d'anciennes questions (en comptant la "France" à l'époque où elle était éternelle ), un seul sur une nouvelle (en 2010).
Au final, depuis 2012, tous les sujets de dissertation ont porté sur les anciennes questions. Au contraire, les commentaires en histoire (je n'ai pas fait le décompte en géo) portent sur de nouvelles questions depuis 2013 (en 2011 et 2012, c'était tombé sur cette fameuse question du monde britannique qui était restée plus de deux ans).

ça me rappelle un phrase d'un ancien candidat que j'ai vu la semaine dernière : "pas d'impasse, je l'ai appris à mes dépends il y a deux ans" je suis son conseil ;-)

Tu m'as l'air de stresser un peu, Boris, non ?
Pour ma part, sans faire totalement d'impasses, je vais faire vraiment le minimum en géo sur la MSP.

Oui, pas d'impasse, j'aurais préféré qu'il y ait 4 épreuves pour qu'on évite de cogiter de la sorte (car on le fait tous quand on est pris par le temps )

Arverne a écrit:Tu m'as l'air de stresser un peu, Boris, non ?  
Pour ma part, sans faire totalement d'impasses, je vais faire vraiment le minimum en géo sur la MSP.

Pas d'impasses, mais des révisions "intelligentes" : ce sont forcément des sujets larges car ce qui est mesuré, c'est la qualité de la réflexion, et pas les connaissances hyper pointues sur un détail (n'oubliez pas que vos correcteurs ne sont pas les spécialistes de la question) et qui ne peuvent pas faire appel à des sujets déjà tombés (d'où l'intérêt du recensement fait : l'an dernier, on savait que si les cilles tombaient, ça ne pouvait pas être les centres, les banlieues, la périurbanisation, les villes petites et moyennes. Il ne restait donc que les métropoles, la nouvelle gouvernance ... Bingo !)

Arverne a écrit:Tu m'as l'air de stresser un peu, Boris, non ?  
Pour ma part, sans faire totalement d'impasses, je vais faire vraiment le minimum en géo sur la MSP.

Ah, tu as remarqué...    
Etant pris d'un doute sur les MSP, je me suis du coup repenché sur la contempo, d'où un nouveau post dans la rubrique qui va bien, mais cette fois pour une liste de sujets en "construction"...

ça y'est, ma semaine spéciale agrégation interne se termine. Je suis content d'avoir pu y consacrer huit jours (maintenant j'ai toutes les corrections et reprises de cours qui m'attendent), cela m'a fait du bien de me changer les idées. Mais le fait est que je suis en panique. J'ai passé l'essentiel de mon temps à "redécouvrir" des choses que j'ai lues/fichées il y a plus ou moins longtemps, cet été ou le précédent. Pour éviter ça, il faudrait que j'arrive à réviser au moins un petit moment tous les jours ou presque, inclure ce travail dans mon emploi du temps quotidien. Ce qui, en novembre-décembre avec la fin du 1er trimestre va être très dur à respecter.
- en l'état actuel, la mémorisation me pose un problème majeur. Quand j'étais étudiant, j'arrivais à compenser par un travail constant ; je n'avais que ça à penser, en quelque sorte, et j'avais l'entraînement et le genre de concentration nécessaire, la patience également. 15 ans plus tard, sans parler du déclin sans doute marqué des capacités d'assimilation, des périodes de surmenage qui laissent certainement des traces, s'ajoutent le manque d'entraînement et le sentiment d'urgence face à la multiplicité des tâches professionnelles, qui m'empêchent de vraiment me concentrer. Je ne surnage que sur les points que je pratique régulièrement avec les cours (un peu sur la Révolution et la IIIe République, quelques exemples de conflits en géo, un petit background sur la France en géo).
- le manque de culture historiographique (et son équivalent en géo), et tout simplement les pans entiers de la culture historique et géographique que l'on oublie en ne travaillant que sur quelques programmes scolaires, ne se rattrapent pas du jour au lendemain : rien que pour me remémorer à grand trait le XIXe siècle français, il me faut une bonne partie du temps qu'il serait possible de consacrer à la question. "L'érudition que l'on ne doit pas viser", elle est loin...

Le stoïcisme Boris.

Pas de panique, Boris. Il reste encore du temps. On est moins "frais" qu'il y a 15 ans mais on n'est pas bon à rien. Finalement, le jour de l'épreuve, avec le stress, on se souvient pas de mal de choses (tu as l'air d'avoir bossé quand même un minimum). Une révision intelligente, je pense, est de travailler à partir de sujets en essayant de placer les exemples que tu connais et de compléter si tu as des manques. Ça rentre plus facilement comme ça, même s'il faudra bien passer par une phase de révision pure et dure au moins le dernier mois.

J'en profite pour demander si quelqu'un aurait un plan détaillé du sujet Les villes en guerre (pour la médiévale) et Les conflits dans les villes (en géo). Merci

hgecman a écrit:J'en profite pour demander si quelqu'un aurait un plan détaillé du sujet Les villes en guerre (pour la médiévale) et Les conflits dans les villes (en géo). Merci

Les villes, c'est déjà tombé en 2014 avec un commentaire de doc sur un siège d'une ville

Les "conflits dans les villes" ou "conflits et villes" ? Le 1er me semble restreint (avec risque d'énumération ou de typologie)

Je sais que ces sujets ont été proposés dans certaines préparations. Des plans sur ces sujets m'auraient permis d'au moins réfléchir sur des exemples réutilisables ensuite dans d'autres sujets.

C'est "villes et conflits" qu'on nous propose à Aix en dissertation pour le 6 novembre.

tu auras le temps de préparer ce sujet Boris ?