Convoquée à un conseil de discipline en tant que PP.

Bonjour,
je suis convoquée à un conseil de discipline en tant que PP, mais je ne sais pas exactement ce que je dois dire.
L'incident a eu lieu sur un temps de vie scolaire. L'élève en question me semblait avoir fait de gros efforts tant au niveau du travail que du comportement : aucun rapport le concernant depuis octobre, beaucoup moins de mots dans le carnet. En somme, je n'entendais presque plus parler de lui, jusqu'à récemment. Il a agressé une élève.
Mais je ne sais pas quoi dire sans avoir l'air d'être à contre courant. En effet, je commençais à avoir de l'espoir pour la suite, et là, je suis un peu surprise par son acte.
Bref, pouvez-vous 1) me dire comment on présente un élève, en tant que PP, en CD ? Dois-je faire un récapitulatif de son travail et de son comportement depuis le début de l'année ?
2) Est-il possible que mon rapport ne soit pas à charge ? Ce qu'il a fait à l'autre élève est assez grave, je ne voudrais pas avoir l'air de le défendre.
Merci à ceux qui prendront la peine de me répondre.

Le PP doit faire un rapport objectif sur le travail et le comportement de l'élève, les membres du conseil peuvent lui poser des questions et ainsi lui demander ce qu'il en pense.

simone43 a écrit:  je commençais à avoir de l'espoir pour la suite,  et là,  je suis un peu surprise par son acte.

Je crois que c'est ce que tu peux exprimer après avoir fait un bilan objectif de l'année écoulée. Bien sûr que tu n'es pas obligée de faire un rapport à charge, si tu es mal à l'aise dans cette situation, reste le plus factuelle possible. Bon courage !

Merci pour ces réponses qui répondent très bien à mes préoccupations. Oui, il faut que je m'en tienne aux faits.

simone43 a écrit:Merci pour ces réponses qui répondent très bien à mes préoccupations. Oui,  il faut que je m'en tienne aux faits.

Tout à fait, en outre (en théorie) la décision prise par le CD ne concerne que l'acte pour lequel le CD est réuni, pas le passif de l'élève.

Donc autant être le plus objectif possible.

La décision du conseil de discipline est fondée sur les témoignages et arguments des uns et des autres. Tu feras partie de ceux qui apportent des "circonstances atténuantes" (progrès du travail et du comportement dans tes cours). Heureusement que tout j'est pas décidé d'avance.

Je crois que le conseil de discipline se focalisera surtout sur l'agression. Ton témoignage sera secondaire donc tu peux vraiment être objective et souligner que son comportement s'était amélioré durant l'année.

L'année dernière j'étais PP d'une élève qui est passée en conseil de discipline après avoir apporté de la drogue au collège. L'élève avait presque eu les encouragements au conseil de classe, son comportement avait bien évolué durant l'année. J'ai évoqué cela dans mon intervention mais cela ne l'a pas empêché d'être exclue car les faits étaient trop graves.

Je rejoins ce qui a été dit avant : ton rôle est de présenter objectivement son travail et son comportement durant l'année et ses derniers temps. Si tu considère qu'il a fait de gros efforts, que tu n'as pas vu de signes avant-coureurs et que cette agression t'as donc surprise, dis-le. Tu es là en témoin neutre ni pour la défense, ni à charge.
Bon courage, pour avoir été dans ta position ce n'est franchement pas un moment agréable.

Merci Je mettrai donc en avant son évolution plutôt positive en classe.
De toute façon,  je doute qu'il ait une grosse sanction,  ce n'est pas le genre de la maison.

simone43 a écrit:Ce qu'il a fait à l'autre élève est assez grave, [..]
De toute façon, je doute qu'il ait une grosse sanction, ce n'est pas le genre de la maison.

Que veut dire assez grave ? Est-ce potentiellement traumatisant ? Si c'et le cas, le PP de cet autre élève va-t-il pouvoir parler de ce qu'il ressent, de la suite de sa scolarité ?

Si l'agresseur n'est pas écarté, comment l'établissement va-t-il assurer la tranquillité de la victime ?

Les membres du conseil de discipline (j'en fais partie) ne connaissent pas forcément l'élève. Ils attendent donc du PP un avis objectif sur son parcours de l'année, pour mieux le cerner. Mais on ne juge, normalement, que les faits pour lesquels le conseil de discipline est convoqué (donc, ici, une agression). Le témoignage le plus important sera celui de l'élève agressé : peut-il rester dans le même établissement que son agresseur ? Et surtout, ce qui fait le plus souvent pencher la balance, c'est l'attitude de l'élève mis en cause : on ne peut parfois rien proposer d'autre qu'une exclusion définitive quand l'élève refuse toutes les mains tendues.

Après, tout dépend ... si c'est un troisième, il quittera le collège dans moins d'un mois, et une exclusion temporaire peut suffire à l'éloigner de l'élève agressé.

Je suis plus nuancé sur l'objectivité de ton témoignage. Cela dépend de l'équipe et de l'élève. Si vous voulez que l'élève parte ou pas. Tu peux insister sur différents faits (amélioration du comportement et des résultats, ou autres faits). 
Après, oui tu ne dois pas le défendre tout comme tu ne dois pas l'accuser, ce n'est pas ton rôle. 
Le CD est souverain et décidera malgré ton témoignage. Si le fait est vraiment grave, rien n'y ferra.
Ton témoignage servira énormément aux membres pour connaître mieux l'élève, son parcours, son oeuvre, ses possibilités.