Partage d'expérience / vos oraux du capes externe histoire-géo

Bonjour,

ça y est, je sors de quelques rudes journées à Châlon. J'ouvre ce fil pour partager mon expérience/conseils, cela pourra être utile je l'espère aux actuels et futurs candidats.

Tout commence la veille des épreuves avec le tirage qui détermine la matière dans laquelle on passe en MSP (histoire pour moi). La journée qui suit est stressante et rassurante à la fois : on s'approprie les lieux, on peut assister à des oraux, on visite la bibliothèque en fin d'après-midi. Pour ma part j'ai eu la sensation de flotter d'y être sans y être, assez étrange.

J'ai passé les épreuves l'après-midi, ce qui ne m'arrangeait pas vraiment mais bon, pas le choix. MSP en médiévale "Le Caire du 10ème au 15ème", mmmmhhh. L'essentiel quand on tire le sujet est de ne pas paniquer. J'ai essayé de profiter à fond des 15 min en salle de préparation pour rassembler mes idées, puis passage à la bibliothèque (on a le droit à 30 min mais le mieux est d'aller plus vite car le temps file à une allure folle ensuite). Je n'ai pas mangé un morceau ni bu une goutte d'eau pendant la préparation, pas le temps. Pas le temps de finaliser la partie pédagogique, j'ai fait un transparent pour la forme. Résultat : pas le temps de relire mes notes et de me mettre dans la peau de "la fille qui présente et qui gère : recrutez-moi !"
Le passage devant le jury : ce ne sont pas des méchants, ils sont même franchement bienveillants (même si qq bavardages entre eux par moment), mais plutôt attentifs. En revanche lors de la reprise il faut répondre rapidement, le plus difficile a été pour moi de passer des questions de médiévale à l'Antique puis à la contempo sans temps de transition, j'ai d'ailleurs répondu faux à une question simplissime..... je m'en veux ! J'ai essayé de garder le sourire, de montrer mon enthousiasme, je crois que c'est un point important pour le jury même si j'avais envie de me cacher dans un trou de souris.

Pour l'ASP en géo, le temps de préparation est en revanche suffisant. J'ai pu me relire et me mettre dans la peau du personnage que j'aurais voulu être la veille. Exposé de 25 minutes, un peu court, avec le stress j'ai accéléré sur la fin alors que j'aurais dû ralentir, tant pis. Vient la reprise, ce qui peut me sauver (je n'ai pas pu me préparer "béton") c'est que le dossier portait sur "questions sur la mondialisation" en 4ème, avec une double page sur le cinéma, l'entretien s'est transformé en entretien de culture générale plus que d'épistémo pure (ouf! Mais je ne sais pas si c'est bon signe).

Au final, j'ai la sensation d'avoir ma chance, ou déjà de ne pas m'être plantée complètement, mais sans être certaine du résultat final.
A ceux qui vont passer, cette année ou l'an prochain, ne lâchez rien, c'est une épreuve qui se joue au mental, à l'usure, à la gestion du stress. C'est franchement destabilisant de croiser certains candidats en pleurs parfois dans les couloirs. Dites-vous que vous êtes le meilleur et que vous allez tout déchirer, il faut faire envie au jury comme lors d'un entretien d'embauche.
Donnez tout car croyez moi vous n'aurez pas envie de revivre ça....!

Si d'autre veulent partager leur expérience... (et me dire si vous pensez que j'ai mes chances.... ces 2 semaines d'attente vont être d'une longueur incroyable !).

Bon courage pour l'attente (j'ai été à ta place il y a 2 ans !) et tiens nous au courant =) !!

Ah je n'avais pas vu ton message ! Mes impressions sont assez proches. Finalement ça a été une expérience plutôt intéressante et pas désagréable même si je n'ai pas envie de devoir recommencer l'année prochaine.
Dans l'ensemble j'ai trouvé l'ambiance plutôt bonne à Châlons et c'est motivant de pouvoir échanger avec un peu tout le monde, c'est rassurant et ça détend dans un contexte plutôt stressant ! Les appariteurs sont également très sympathiques.

Je plussoie pour la difficulté à préparer la leçon dans le temps imparti. Je n'avais pas passé de colles et c'était une grande première, je n'étais donc pas non plus sûre du déroulement exact sur le temps disponible en bibliothèque etc. mais sur place tout est expliqué très clairement donc pas de mauvaise surprise lors de la préparation. Par contre je n'ai eu le temps de préparer que l'introduction de l'adaptation pédagogique et pas la suite, ni eu le temps de faire une carte (en histoire) qui aurait été utile pour situer les différents espaces dont je parlais, à peine le décalquage commencé que le temps était passé...
La partie pédagogique est difficile à calibrer je trouve, j'ai terminé mes deux épreuves avec 1mn30 d'avance parce que j'avais mal estimé le temps nécessaire alors que j'avais accéléré les parties précédentes pour me laisser assez de temps à la fin...

J'ai été assez surprise par les questions lors de la leçon, pour les colles et oraux auxquels j'avais pu assister les questions étaient assez faciles et portaient sur des choses assez classiques et inévitable des programmes, par contre j'ai eu quelques questions qui m'ont parues assez pointues et auxquelles j'ai eu énormément de mal à répondre, soit parce que je n'avais aucune idée de la réponse, soit parce que je savais l'avoir croisée à un moment ou à un autre mais qu'il ne m'avait pas paru utile de la retenir.
Après avec le stress il y a toujours quelques questions de bon sens ou finalement assez simples sur lesquelles on sèche alors que la réponse nous paraîtrait évidente en temps normal...

Finalement je trouve assez dur de savoir si on a réussi ou pas, dans tous les cas je pense que l'important c'est de toujours rester mobilisé et de tenter de faire le maximum pour répondre aux questions même si l'on a la sensation d'être en difficulté.

Mon oral d'ASP était plutôt agréable (ce à quoi je ne m'attendais pas franchement) : jury sympathique, sujet dans le même style qu'Inzilbeth et une partie questions intéressante. Mais d'après les échanges que j'ai pu avoir avec d'autres candidats, on a fréquemment de mauvaises surprises lors des résultats donc ça ne veut rien dire et j'ai l'impression qu'il y a beaucoup de monde à passer le concours pour la 2è ou 3è fois.

Bref, je me dis qu'une fois aux oraux il y a une chance sur deux pour que ça marche donc on croise les doigts ! En tout cas bon courage à ceux qui passent à la fin !

Je passe demain ! Le stress commence à monter... Merci pour cette description, ça change de la lecture du rapport du jury beaucoup plus froid.

Bonne chance alors granitza_ !

Ninienne, par curiosité quelle commission as-tu eu ?

Merci beaucoup !

Bonjour,
J'avais une question à poser au sujet de l'épreuve d'ASP, le thème choisi n' a aucun rapport avec les 6 questions au programme? Cela veut dire qu'il faut connaitre à la perfection tout sur tout en histoire ou bien l'exposé porte inévitablement sur un des 6 thèmes. Nul part je n'arrive à trouver de réponse claire à ce sujet.Merci

Bonjour Fanny,

l'ASP peut en effet porter sur tous les thèmes, pas forcément de rapport avec les 6 questions au programme du concours (cinéma et mondialisation pour moi), donc bien potasser les programmes collège et lycée avant !
Tu passes quand ?

euh l'année prochaine si tout va bien. Cet ASP me fait très peur car il faut non seulement connaitre les programmes ( c'est pas le plus inquiétant...) mais connaitre tout, moi ma hantise c'est de tomber en histoire du genre le syndicalisme en Allemagne pendant la révolution industrielle là je pars tout de suite!!il faut donc avoir quand même une solide connaissance du contexte du thème abordé...non?

Ah zut, bon courage alors pour l'année qui vient.

Oui, je pense qu'il faut avoir une bonne culture générale d'histoire et de géo bien sûr. Si je dois le repasser l'an prochain je travaillerais sur la base des manuels scolaires, ce que je n'ai pas pu faire cette année. Et après, on étoffe sur cette base.

L'ASP sert aussi à tester l'historio et l'épistémo, ainsi que l'EMC. Plus que la leçon j'ai le sentiment que cette épreuve permet de mieux se présenter en tant que futur prof. Le jury m'a testé sur la culture générale, comment se projeter "vous feriez comment dans le cadre d'une séance?", je crois qu'on peut en fait s'y défendre au moins autant que sur la leçon car les questions du jury peuvent être très concrètes. mais ça n'est que mon ressenti.
Essayer de faire illusion en se donnant de la prestance et en prenant le temps de lire des extraits des documents (penser à comment on le ferait à la rentrée hihi !).

En gros il faut montrer qu'en plus des programmes et des connaissances scientifiques on est un citoyen informé et curieux, qu'on hésiterait pas à envoyer devant des élèves 2 mois plus tard.
Ex de questions : quels sont les différents types d'impôts en France ? (cas d'un candidat que le jury essayait de remonter car paniqué). Questions que j'ai eues, en vrac : Dans votre région, quel film montreriez-vous aux élèves pour montrer le lien entre cinéma et relation au territoire ? Quel est le rendez-vous annuel des géographes en France ? Donnez-moi des exemples de littérature de voyage ? De films dont le sujet porte sur les territoires imaginaires ? Quel lien de ce dossier avec les programmes des autres niveaux ? Des exemples de métissage culturel ? Qu'est ce que l'altermondialisme ?

Il faut dédramatiser, j'étais très stressée pour le 1er oral, moins pour l'ASP, le temps de préparation étant plus adapté je trouve.

moi ce qui me gêne aussi dans l'ASP c'est qu'on ne peut pas aller en bibliothèque non plus, c'est bien ça?

non, pas de bibliothèque, tu as des dicos + les programmes en salle de préparation.

Tu n'as surtout que 2 heures! ou alors ça a changé par rapport à l'année dernière?...

C'est 4h maintenant, heureusement !

Quel luxe!!

ok...bon heureusement que j'ai encore 1 an pour voir tout ça. 9a me fait peur cette ASP où on doit être au point sur tout...

fanny patrier a écrit:ok...bon heureusement que j'ai encore 1 an pour voir tout ça. 9a me fait peur cette ASP où on doit être au point sur tout...

On ne peut évidemment pas être au point sur tout, et le jury le sait : je pense que le but de cette épreuve est de montrer qu'on comprend les enjeux épistémologiques ET pédagogiques d'un thème donné (et civiques pour la 3e partie); comme cela a été dit plus tôt, le jury cherche à voir s'il vous voit devant une classe dans 2 mois...
Objectivement, en étant au point en épistémo et en ayant un poil regardé les programmes, je pense que cet épreuve peut être au contraire faisable (d'autant + avec les 4h de préparation désormais)

À voir je stigmatise sur cette épreuve...sûrement sans trop savoir. Je compte m''inscrire au CNED et à l'ESPE pour multiplier mes chances de réussite...

De toute façon (à moins que tu ne possèdes déjà un master, et encore), tu vas passer par la case ESPE : mais pour le coup, les cours d'épistémo dispensés par la fac sont, je pense, indispensables !
Mais je pense que l'épreuve de leçon peut être tout aussi difficile, enfin je dis ça je dis rien

oui j'ai déjà un master 2 en géo mais en fait je ne suis pas plus rassurée que ça...j'ai déjà vu pas mal d'épistémologie au contraire ainsi que les nouveaux programmes mais bon, comme tu dis "la case ESPE" va me permettre de rentrer complètement dans les attentes du concours

Il ne faut pas maitriser le détail scientifique des programmes pour réussir l'ASP.

Par exemple, sur le socialisme en Allemagne, on peut tomber sur des documents sur les nouvelles approches de l'histoire politique et un document civique sur les droits syndicaux. A aucun moment en ASP, on ne peut demander des questions disciplinaires complexes (c'est l'oral de MSP).

Cette épreuve insiste sur l'épistémologie, sur les domaines pédagogiques et civiques.

Evidemment, quelques questions d'histoire de base peuvent être posées (quand commence la IVe République, quand a lieu l'Affaire Dreyfus, etc.)

En plus, dans le dossier documentaire vous avez trois ou quatre pages de manuel. Il serait inutile de poser des questions scientifiques complexes si les réponses sont dans les manuels.

Et n'oublie pas Fanny qu'en tant que géographe tu pars déjà avec un gros avantage concurrentiel ;-)

Granitza, comment ça s'est passé ? Quels sujets as-tu eu ?

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Oh punaise, chaud le sujet en MSP, quelle commission ?

Allez, résultats dans 4 jours, moins d'une centaine d'heures à attendre, oui oui je compte les heures...

h8.

Ce sera long jusque lundi