Les enseignants de collège réunis fin juin-début juillet pour la réforme

L'an dernier, je n'avais su mes niveaux qu'à la pré-rentrée. J'avais heureusement pu rencontrer une collègue du collège en août, mais c'est tout. Les TZR n'ont pas toujours l'occasion de contacter leur établissement, vu que les résultats tombent mi-juillet, quand les établissements ferment. (Et à qui c'est qu'on donne les classes dont personne ne veut ?...)

Naoo a écrit:L'an dernier, je n'avais su mes niveaux qu'à la pré-rentrée. J'avais heureusement pu rencontrer une collègue du collège en août, mais c'est tout. Les TZR n'ont pas toujours l'occasion de contacter leur établissement, vu que les résultats tombent mi-juillet, quand les établissements ferment. (Et à qui c'est qu'on donne les classes dont personne ne veut ?...)

Et les EPI que personne ne veut se taper (avec le ou la collègue que personne ne peut voir)?
La rentrée va être très sympa et apaisée...

Naoo a écrit:L'an dernier, je n'avais su mes niveaux qu'à la pré-rentrée. J'avais heureusement pu rencontrer une collègue du collège en août, mais c'est tout. Les TZR n'ont pas toujours l'occasion de contacter leur établissement, vu que les résultats tombent mi-juillet, quand les établissements ferment. (Et à qui c'est qu'on donne les classes dont personne ne veut ?...)

Ah déjà ce serait merveilleux si ça tombait mi juillet. Quand je le sais quelques jours avant, je suis content.

Parfois je l'apprends le 1er septembre après les collègues de l'établissement d'affectation....

Fires of Pompeii a écrit:Ben pour le ministère tout n'est que communication, l'idée c'est de faire bien devant les parents, qui se satisfont pour la plupart de peu - c'est-à-dire de voir que les profs "sont là".

Je pense que vous vous trompez sur l'attitude des parents. Ou ils se désintéressent de la scolarité de leurs enfants et dans ce cas, peu leur importe que les profs soient en réunion ou en vacances, ou ils s'en préoccupent et alors ce qu'ils demandent, c'est que leurs enfants bénéficient de cours de qualité en quantité suffisante et pas que les profs passent leur vie en réunions et en formations qui ne mènent à rien. Quant à ceux qui prennent effectivement plaisir à taper sur les enseignants, il serait bien naïf de croire que la nouvelle d'une formation obligatoire début juillet pourrait suffire à assouvir leur penchant...

Brontosaure a écrit:

Fires of Pompeii a écrit:Ben pour le ministère tout n'est que communication, l'idée c'est de faire bien devant les parents, qui se satisfont pour la plupart de peu - c'est-à-dire de voir que les profs "sont là".

Je pense que vous vous trompez sur l'attitude des parents. Ou ils se désintéressent de la scolarité de leurs enfants et dans ce cas, peu leur importe que les profs soient en réunion ou en vacances, ou ils s'en préoccupent et alors ce qu'ils demandent, c'est que leurs enfants bénéficient de cours de qualité en quantité suffisante et pas que les profs passent leur vie en réunions et en formations qui ne mènent à rien. Quant à ceux qui prennent effectivement plaisir à taper sur les enseignants, il serait bien naïf de croire que la nouvelle d'une formation obligatoire début juillet pourrait suffire à assouvir leur penchant...

Je ne serais pas aussi optimiste. Je suis capable de voir que les cours dont bénéficie mon fils sur Madame Bovary sont remarquables, ou que ses copies de français sont corrigées avec sérieux et rigueur, je suis consciente en tant qu'ex prof que cela représente beaucoup de travail. Pour les autres matières je me sens moins capable de juger mais je fais confiance au niveau de l'établissement.  Je ne suis pas certaine que les parents de ses camarades que j'ai pu croiser soient tous aussi respectueux et bienveillants, loin de là. Lors de la réunion de début d'année j'ai entendu des réflexions assez méchantes sur la charge de travail des profs. Et pourtant beaucoup des parents payent et mettent leur enfant dans cet établissement pour qu'ils travaillent, je n'ose pas imaginer ailleurs... Déjà en primaire (public) , je voyais que beaucoup de parents, pas forcément antipathiques, étaient bluffés par de la poudre aux yeux type projets fumeux et critiquaient sans ménagement des enseignants à l'ancienne pourtant solides jugés pas assez novateurs. Je ne sais pas si c'est un signe des temps mais malheureusement peu de parents sont lucides sur le système me semble-t-il. Un peu plus les profs que les autres et encore.

Dans le collège où je suis stagiaire, nous avons la joie d'avoir une formation préparation à la réforme le... 5 juillet !
Etant donné mon statut, je ne sais pas si ma présence est obligatoire...

Aliceinwonderland a écrit:Je ne suis pas certaine que les parents de ses camarades que j'ai pu croiser soient tous aussi respectueux et bienveillants, loin de là. Lors de la réunion de début d'année j'ai entendu des réflexions assez méchantes sur la charge de travail des profs. Et pourtant beaucoup des parents payent et mettent leur enfant dans cet établissement pour qu'ils travaillent, je n'ose pas imaginer ailleurs... Déjà en primaire (public) , je voyais que beaucoup de parents, pas forcément antipathiques, étaient bluffés par de la poudre aux yeux type projets fumeux et critiquaient sans ménagement des enseignants à l'ancienne pourtant solides jugés pas assez novateurs. Je ne sais pas si c'est un signe des temps mais malheureusement peu de parents sont lucides sur le système me semble-t-il. Un peu plus les profs que les autres et encore.

Disons que les parents les plus lucides ne sont pas forcément les plus bruyants. Ici comme ailleurs il existe des minorités visibles dont l'écho sonore est disproportionné par rapport au nombre. Un parent grossier et insultant laissera plus de traces dans les mémoires que dix parents conscients et respectueux du travail des enseignants mais moins intrusifs précisément pour cette raison.

Brontosaure a écrit:
Disons que les parents les plus lucides ne sont pas forcément les plus bruyants. Ici comme ailleurs il existe des minorités visibles dont l'écho sonore est disproportionné par rapport au nombre. Un parent grossier et insultant laissera plus de traces dans les mémoires que dix parents conscients et respectueux du travail des enseignants mais moins intrusifs précisément pour cette raison.

Absolument. On peut tous perdre cela de vue, parfois, lorsque les choses tournent mal à l'établissement, mais il est bon de le rappeler sur ce forum. Cela vaut pour les parents, pour les élèves — et pour les enseignants aussi, suis-je tenté de dire. On a tôt fait de transformer quelques cas extrêmes en généralité.

Je me permets de faire remonter.
Il semblerait que l'administration de mon établissement ait reçu une information sur une journée ÉPI juste avant le brevet, obligatoire bien sûr. Or j'avais demandé il y a 3 mois de ne pas assurer mes cours ce jour là pour raisons personnelles. Mes cours ont tous déjà été rattrapés et l'autorisation d'absence avait été validée par le PA.
Qu'est-ce qui prévaut? L'autorisation d'absence ou la formation? J'ai peur de votre réponse...

J'ai écrit à mon syndicat le Snalc pour avoir son avis, car notre CDE veut nous réunir les 4 derniers jours de l'année sur la réforme. Je comptais n'y aller que sur mes heures d'emploi du temps, mais visiblement, on me le déconseille. Voilà la réponse du Snalc :

Cher collègue

Normalement, la fin de l'année scolaire a été présentée et votée en conseil d'adminitration. Je vous invite à vous rapprocher des élus afin de voir ce qui a été décidé.

Ces journées sont un savant mélange de récupération du lundi de Pentecôte et de journées dues à l'institution dans le cadre des concertations. De plus, l'épouvantable réforme du collège impose deux journées de préparation de rentrée.

En ne vous présentant que sur vos heures de cours, vous risquez une retenue sur traitement.

Je précise que dans mon établissement, la fin d'année a été présentée au CA, mais seulement pour information et sans vote...

J'ai vraiment l'impression que nous devenons taillables et corvéables à merci !

lemigou a écrit:J'ai écrit à mon syndicat le Snalc pour avoir son avis, car notre CDE veut nous réunir les 4 derniers jours de l'année sur la réforme. Je comptais n'y aller que sur mes heures d'emploi du temps, mais visiblement, on me le déconseille. Voilà la réponse du Snalc :

Cher collègue

Normalement, la fin de l'année scolaire a été présentée et votée en conseil d'adminitration. Je vous invite à vous rapprocher des élus afin de voir ce qui a été décidé.

Ces journées sont un savant mélange de récupération du lundi de Pentecôte et de journées dues à l'institution dans le cadre des concertations. De plus, l'épouvantable réforme du collège impose deux journées de préparation de rentrée.

En ne vous présentant que sur vos heures de cours, vous risquez une retenue sur traitement.

Je précise que dans mon établissement, la fin d'année a été présentée au CA, mais seulement pour information et sans vote...

J'ai vraiment l'impression que nous devenons taillables et corvéables à merci !

La question principale est "convocation ou pas convocation ?".

De toute façon, je prépare toujours ma rentrée fin Juin, parce que je ne veux pas me pourrir le mois d'Août avec ça, alors personnellement, ça m'arrange plutôt que les élèves soient libérés (le 28/06 chez nous). En réunions, je prendrai les nouveaux programmes et je vais faire mes progressions en fonctions de ce que je maîtrise déjà (impossible d'envisager de tout recréer pour 4 niveaux !).
Comme ça a été dit plus haut, je préfère bosser sur mes cours à venir que faire de la garderie pour des élèves qui viennent les mains dans les poches et réclament des goûters ou des films. Déjà que pour les faire bosser jusqu'au 28 ça va être bien compliqué...

Celeborn a écrit:

lemigou a écrit:J'ai écrit à mon syndicat le Snalc pour avoir son avis, car notre CDE veut nous réunir les 4 derniers jours de l'année sur la réforme. Je comptais n'y aller que sur mes heures d'emploi du temps, mais visiblement, on me le déconseille. Voilà la réponse du Snalc :

Cher collègue

Normalement, la fin de l'année scolaire a été présentée et votée en conseil d'adminitration. Je vous invite à vous rapprocher des élus afin de voir ce qui a été décidé.

Ces journées sont un savant mélange de récupération du lundi de Pentecôte et de journées dues à l'institution dans le cadre des concertations. De plus, l'épouvantable réforme du collège impose deux journées de préparation de rentrée.

En ne vous présentant que sur vos heures de cours, vous risquez une retenue sur traitement.

Je précise que dans mon établissement, la fin d'année a été présentée au CA, mais seulement pour information et sans vote...

J'ai vraiment l'impression que nous devenons taillables et corvéables à merci !

La question principale est "convocation ou pas convocation ?".

Nous avons un ordre de mission pour le jeudi matin, mais pas pour le jeudi après-midi, ni le vendredi, ni le lundi, ni le mardi... je pensais donc que dans ces conditions, on ne pouvait nous obliger à venir que sur nos heures de cours...

Dinaaa a écrit:De toute façon, je prépare toujours ma rentrée fin Juin, parce que je ne veux pas me pourrir le mois d'Août avec ça, alors personnellement, ça m'arrange plutôt que les élèves soient libérés (le 28/06 chez nous). En réunions, je prendrai les nouveaux programmes et je vais faire mes progressions en fonctions de ce que je maîtrise déjà (impossible d'envisager de tout recréer pour 4 niveaux !).
Comme ça a été dit plus haut, je préfère bosser sur mes cours à venir que faire de la garderie pour des élèves qui viennent les mains dans les poches et réclament des goûters ou des films. Déjà que pour les faire bosser jusqu'au 28 ça va être bien compliqué...

Je ne sais pas comment font certains et certaines pour bosser pendant des réunions, moi je ne peux penser et faire mes cours, que chez moi dans le calme et la tranquillité... Alors dans une réunion où l'on va raconter des c sur la réforme et où mon sang va bouillir...

Mais alors en ce qui me concerne, je peux me brosser pour mon autorisation d'absence?

Miew a écrit:Dans le collège où je suis stagiaire, nous avons la joie d'avoir une formation préparation à la réforme le... 5 juillet !
Etant donné mon statut, je ne sais pas si ma présence est obligatoire...

Nos réunions sur l'AP, EPi, ... auront lieu les lundi 4 et mardi 5 juillet...

On met donc nos EDT à la poubelle ????

Chez nous, 3 jours en plus pour la réforme : vendredi 1 juillet, lundi 4 et mardi 5 ! Grrr...

Euh... la sortie des classes n'est-elle pas fixée officiellement le mardi 5 juillet???

Les élèves sont libérés le 29 chez nous, mais le collège leur reste ouvert jusqu'au 5. Inutile de dire qu'ici nous aurons du mal à avoir des élèves après le DNB, quoi qu'il en soit...

A rebours a écrit:Chez nous, 3 jours en plus pour la réforme : vendredi 1 juillet, lundi 4 et mardi 5 ! Grrr...

Idem, et sur l'EDT, libérés mardi à 17 h00

Chez nous, ce sera le jeudi 30 et le lundi 4 juillet, a priori toute la journée et pour tout le monde.
Ceux qui ne bossent pas le lundi sont heureux, mais heureux ...
Et les élèves seront accueillis et gérés par la vie sco (qui ne va pas s'ennuyer non plus !) car notre gestionnaire ne veut pas faire de remise d'ordre pour la cantine et que les élèves, quoi qu'il arrive, viennent manger dans l'établissement.
Voili voilou !

Il n'est pas du tout question de ça chez nous.
C'est une cité scolaire, les élèves sont libérés de ce soir, avec possibilité de reprise pour les volontaires du 27 juin au 5 juillet : EdT aménagé (9h15-15h30), regroupement par niveau (rien pour les 3e ), avec les collègues qui ne sont pas de correction.
Personne dans mes deux 6e n'a dit être inscrit, je serais très étonnée qu'il y ait bien les 20 élèves annoncés, mais c'est une autre histoire.

Deux jours de "concertation" chez nous, les 4 et 5 juillet, toute la journée, "indépendamment de l'emploi du temps de chacun".
Je veux mourir.

Concertation le 22, le 4 et le 5 juillet. Pourvu qu'il pleuve encore... :pas vrai:

Chez nous journée banalisée le 5 pour concertation, le 4 c'est pour l'instant flou, il y aura des conseils d'enseignements mais cours aussi...ça va être pratique! (chez nous il y a au moins 30 à 50 % des élèves jusqu'au dernier jour)